隆治鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作計劃2010-2011第二學(xué)期.doc

隆治鄉(xiāng)中心學(xué)校2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃新的一年，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想，以人為本，與時俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制。堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學(xué)校工作的首位，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以高度的緊迫感和責(zé)任心，全面貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，不斷完善德育工作的保障機(jī)制，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻(xiàn)的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。各校要認(rèn)真貫徹教育局德育工作要求，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，整合資源，努力建設(shè)好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學(xué)校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導(dǎo)員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關(guān)心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）工作隊伍，努力形成多支兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結(jié)構(gòu)合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學(xué)校品德課程的有效實施，提高品德課程教學(xué)質(zhì)量；二是各學(xué)科的教學(xué)過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。3、加強(qiáng)德育基地和德育制度建設(shè)。各校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動基地的作用，經(jīng)常組織學(xué)生參加德育實踐活動。要結(jié)合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學(xué)校德育工作制度化、特色化。二、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。要堅持突出重點、體現(xiàn)特色的原則，以學(xué)生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，學(xué)生、社會、家庭相結(jié)合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現(xiàn)民族精神的各種資源，以學(xué)生最關(guān)心的問題入手，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力。2、加強(qiáng)誠信教育。各校要組織師生學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。各校要認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見，根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程中。班主任、輔導(dǎo)員和思想品德教師，要自覺地使教育教學(xué)活動和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。4、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。要認(rèn)真貫徹落實教育改革部新修訂頒布發(fā)的小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的具體要求，把重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。5、廣泛開展普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)安全知識的宣講教育，用好小學(xué)生安全教育讀本，提高安全意識。簽訂有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范安全制度，落實好安全措施，確保學(xué)生上下學(xué)安全。加強(qiáng)教師值日護(hù)導(dǎo)工作，提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。 四、主要具體工作要點1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本學(xué)期要安排好每周一的學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。2、抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人，大力弘揚愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象，真正實現(xiàn)“師德建設(shè)示范學(xué)?！倍^斗。3、充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，充分利用周會，團(tuán)會，升旗儀式、校園廣播，黑板報等形式、宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成、誠信教育，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。5、加強(qiáng)對學(xué)生的法制紀(jì)律教育和心理健康教育。堅持定期的法制紀(jì)律教育，注重學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生具備寬容、關(guān)心、感激等健康的心理品質(zhì)以及敢于面對挫折，勇于克服困難的意志品質(zhì)。6、團(tuán)支部、少先隊、各班班主任加強(qiáng)對學(xué)生的研究，全面分析學(xué)生的群體特征，做到管理的針對性和有效性。教師要多走近學(xué)生，做學(xué)生的朋友，在生活上關(guān)心學(xué)生，在精神上鼓勵學(xué)生，在目光中關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生“親其師信其道”。7、抓好班主任工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理。一定要致力于建設(shè)良好的班風(fēng)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成“比學(xué)趕幫”的局面。班主任要加強(qiáng)日常管理，開展好各種班級活動，訂出切實可行的班級管理制度，認(rèn)真填寫班級工作日值。8、強(qiáng)化全員育人意識。把德育滲透到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。政教要加大對班主任的考核力度，根據(jù)班主任量化考核細(xì)則，每月進(jìn)行考核匯總。考核結(jié)果作為班主任工作實績的主要依據(jù)，每月要組織召開一次班主任會議，對班級工作進(jìn)行月小結(jié)，提升班主任工作能力，改變班主任作風(fēng)，努力調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。9、加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊工作。團(tuán)支部、少先隊要召開主題團(tuán)會和隊會，交流心得，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，豐富學(xué)生的文化生活。10、繼續(xù)在全校各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,要有敢爭一流的工作精神,大力弘揚四種精神：對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對所有學(xué)生的關(guān)愛精神、對教育科學(xué)的求真精神、對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育。必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢記“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的警示，全校教職工必須執(zhí)行“一崗雙責(zé)制”（一崗：教學(xué)崗位，雙責(zé)：教學(xué)責(zé)任、安全責(zé)任）。12、各班簽定安全工作責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、中午、下午放學(xué)高峰期教師輪流上路值勤工作，12歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。13、對校舍要進(jìn)行常規(guī)檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保無重大事故的發(fā)生，保持正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序，同時要加大對住校生的監(jiān)管力度，嚴(yán)格遵守管理制度。14、經(jīng)常進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。15、要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，特別是上好法制教育課，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。16、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，重視體育器材、實驗藥品、活動場地、食品衛(wèi)生的安全。17、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。18、堅持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。19、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、演講比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候；20、加強(qiáng)德育教科研。舉辦好12次的班級管理研討會，開好班主任經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗得失，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。2011年3月1日附：月活動工作安排表月活動工作安排表三月份1、開學(xué)報到、組織學(xué)生大掃除、制定本學(xué)期德育工作計劃；2、排查學(xué)校安全隱患，對中小學(xué)生進(jìn)行守則規(guī)范教育；3、團(tuán)支部書記和少先隊輔導(dǎo)員著手發(fā)展新團(tuán)員和隊員入團(tuán)及入隊準(zhǔn)備工作