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學(xué)習(xí)導(dǎo)航通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,你將能夠: 學(xué)會(huì)使用知識(shí)地圖指引管理人才的成長(zhǎng); 掌握培養(yǎng)管理干部的技巧; 學(xué)會(huì)提高管理干部的職業(yè)素養(yǎng)。如何培養(yǎng)管理干部一、用知識(shí)地圖指引專業(yè)人才成長(zhǎng)培養(yǎng)人才需要把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即知識(shí)、技巧、意愿(也叫態(tài)度)。只有將三者相結(jié)合,構(gòu)成管理或培訓(xùn)的終級(jí)目的,才能培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在人才的培養(yǎng)過(guò)程中,需要引進(jìn)“知識(shí)地圖”的概念。在人才培養(yǎng)的知識(shí)地圖中,各個(gè)級(jí)別的人才,都有不同的培訓(xùn)重點(diǎn),這在知識(shí)、能力、態(tài)度三個(gè)方面均有體現(xiàn)。一般而言,對(duì)新人的要求,更多側(cè)重于掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本業(yè)務(wù)流程;對(duì)成熟的員工,則開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行知識(shí)升級(jí),著力于將其培養(yǎng)成為高端的業(yè)務(wù)精英;對(duì)業(yè)務(wù)老手的要求,更多傾向于對(duì)其培養(yǎng)成為經(jīng)營(yíng)顧問(wèn),指導(dǎo)經(jīng)銷商做生意。1.不同層級(jí)人才培訓(xùn)的重點(diǎn)企業(yè)對(duì)不同層級(jí)人才培訓(xùn)的重點(diǎn)各有不同,具體而言,培訓(xùn)的級(jí)別主要包括以下幾方面:新人、普通員工對(duì)于新人、基層員工的培訓(xùn),主要有兩方面的重點(diǎn)內(nèi)容:第一,熟悉和適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)模式、銷售流程,在基本業(yè)務(wù)上過(guò)關(guān),具備本崗位所需的業(yè)務(wù)技能;第二,根據(jù)每個(gè)員工的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),磨練出屬于員工的獨(dú)門絕技。 入模式,練絕招。中層員工對(duì)中層員工培訓(xùn)的重點(diǎn),主要是調(diào)整心態(tài)。提要求,提心態(tài)高層員工對(duì)高層員工培訓(xùn)的重點(diǎn),主要在于統(tǒng)一價(jià)值觀。通過(guò)培訓(xùn),不但統(tǒng)一了團(tuán)隊(duì)觀念,還學(xué)習(xí)一些較高層次的知識(shí)系統(tǒng)。高層次的知識(shí)系統(tǒng),不是簡(jiǎn)單的技術(shù),而是一種知識(shí)心靈的修煉,一種宏觀的、哲學(xué)的事業(yè)。老板對(duì)老板來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是開(kāi)拓思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。尤其是智慧層面的事物,來(lái)自于對(duì)人生、人性的自身體悟和省察,是成為一名好老板的必要條件。2.專業(yè)人才培養(yǎng)的兩個(gè)核心反復(fù)訓(xùn)練:大量演練專業(yè)人才的培養(yǎng),離不開(kāi)反復(fù)訓(xùn)練。所有技能的獲得,都是訓(xùn)練出來(lái)的。想要員工快速成為一名合格的專業(yè)人才,就要讓員工進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。除此之外,毫無(wú)捷徑可言??偨Y(jié)式的輔導(dǎo):?jiǎn)T工的技能是通過(guò)訓(xùn)練獲得的,對(duì)于無(wú)法傳承的經(jīng)驗(yàn),只能依靠總結(jié)式的輔導(dǎo)來(lái)傳遞。對(duì)專業(yè)人才進(jìn)行培訓(xùn),可以采用陪同訓(xùn)練的方式,對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),并定期給予評(píng)估反饋。例如,當(dāng)下屬完成一個(gè)項(xiàng)重大工作后,管理者需要幫助其總結(jié)和點(diǎn)評(píng),通過(guò)反饋式輔導(dǎo),讓其掌握經(jīng)驗(yàn)。 二、建立干部培養(yǎng)系統(tǒng)企業(yè)在辨別、選拔、培養(yǎng)管理人才的過(guò)程中,需要建立一個(gè)干部培養(yǎng)系統(tǒng)。1.識(shí)別“專業(yè)人才”的管理天賦想要識(shí)別“專業(yè)人才”的管理天賦,必須在對(duì)比中總結(jié)出管理人才的特點(diǎn)。管理的核心:有教練的本能專業(yè)人才和管理人才的區(qū)別一般而言,區(qū)別專業(yè)人才和管理人才,主要有兩方面的區(qū)別:第一,做事的出發(fā)點(diǎn)。專業(yè)人才做事的出發(fā)點(diǎn)是興趣和愛(ài)好,而管理人員做事的出發(fā)點(diǎn)是這件事是否應(yīng)該去做。第二,特質(zhì)。專業(yè)人才,尤其是明星員工,最明顯的特質(zhì)是以自我為中心,總是把自己的需求放在首要地位。因此大多十分自信,甚至?xí)呦蜃载?fù);管理人員卻恰恰相反,必須永遠(yuǎn)以他人為中心,時(shí)刻為員工著想。管理人才和領(lǐng)導(dǎo)人才的區(qū)別管理人才和領(lǐng)導(dǎo)人才也有很大的區(qū)別,不是所有的管理人才都適合做領(lǐng)導(dǎo)。兩者的區(qū)別主要體現(xiàn)在:管理是向內(nèi)進(jìn)行組織驅(qū)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)是向外尋找方向。具體來(lái)說(shuō),管理者的核心任務(wù),在于帶動(dòng)整個(gè)組織按照企業(yè)計(jì)劃去達(dá)成目標(biāo),管理能力的背后其實(shí)是管理者的組織驅(qū)動(dòng)能力;領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù),是為組織尋找和定義方向、目標(biāo)。 2.選拔管理人才的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)在選拔管理人才時(shí),需要參考三點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn):是否具有做領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力組織驅(qū)動(dòng)能力是優(yōu)秀管理人才必備的天賦特質(zhì)。因此,在選拔管理人才時(shí),必須要察看其想成為領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力,是否符合這一要求。是否具有持久的動(dòng)力適合從事管理工作的人,必須擁有持久的動(dòng)力。優(yōu)秀的管理人員,就像一名教練,會(huì)因下屬的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)和自豪,也會(huì)在培養(yǎng)下屬的過(guò)程中獲得成就感。這樣的管理者,通常具有持久的動(dòng)力。是否善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)以自我為中心的業(yè)務(wù)明星,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才;只看到下屬缺點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),也不會(huì)是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。只有時(shí)時(shí)關(guān)注下屬,并善于發(fā)掘下屬閃光點(diǎn)的管理者,才能成為合格的管理者。3.梯隊(duì)化建設(shè)的人才管理培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的緊迫性管理干部的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。業(yè)務(wù)型人才通常接受兩三個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練后,才能從新手成為業(yè)務(wù)熟手。而一個(gè)合格管理干部的培養(yǎng),往往需要幾年的時(shí)間,比如,小企業(yè)培養(yǎng)一個(gè)接班人,通常需要3-6年時(shí)間,大企業(yè)可能要花費(fèi)5-10年的時(shí)間。為了保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,必須將領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng),納入到流程化的工作體系中,以保證流水線能夠持續(xù)不斷地生產(chǎn)優(yōu)秀的管理干部。建立管理模板要想培養(yǎng)管理干部,一定要明確管理干部應(yīng)該具備的能力和應(yīng)該達(dá)到的要求。敬業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的十二級(jí)臺(tái)階,就是一套具體操作的基本模板和管理的入門地圖。要想培養(yǎng)合格的管理者,必須按照這個(gè)模板進(jìn)行。梯隊(duì)化建設(shè)的方式企業(yè)想要實(shí)行梯隊(duì)化建設(shè),需要采取以下有效方式:儲(chǔ)備體制。企業(yè)所有管理崗位的背后,都要建立儲(chǔ)備隊(duì)伍,即儲(chǔ)備干部或預(yù)備干部。企業(yè)建立管理干部的儲(chǔ)備體制,主要有兩點(diǎn)好處:第一,通過(guò)讓儲(chǔ)備干部承擔(dān)一些管理工作,考核其能力和素質(zhì),方便任命時(shí)進(jìn)行取舍;第二,建立管理干部?jī)?chǔ)備體制,保證每個(gè)管理崗位都有一個(gè)隱形的接班人,無(wú)論任何崗位出現(xiàn)問(wèn)題,都能找到后補(bǔ)人員。定期淘汰。一個(gè)組織能否得到發(fā)展,主要取決于其能否進(jìn)行持續(xù)的“新陳代謝”。在一套流動(dòng)的體制里,不能允許一個(gè)人長(zhǎng)期在同一個(gè)崗位上,一方面避免產(chǎn)生疲勞感,一方面也為新人的加入提供條件。因此,定期淘汰不合格的管理人員,能夠保證任何在職者都處于最佳的工作狀態(tài),具備最強(qiáng)的工作能力,帶來(lái)新思維、新動(dòng)力。定期招聘。企業(yè)應(yīng)把定期招聘變成一種常態(tài)化的制度。定期招聘并非是為了填缺,還可能會(huì)在招聘中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才,以備不時(shí)之需,從而保證隊(duì)伍的流動(dòng)性和活力。常規(guī)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。所有管理者都應(yīng)該以職業(yè)經(jīng)理人身份來(lái)工作,持續(xù)不斷地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,并將企業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制常規(guī)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。梯隊(duì)化建設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)管理干部進(jìn)行培訓(xùn),需要把握以下幾點(diǎn)內(nèi)容:豐富的知識(shí)。管理干部一定要具備豐富的知識(shí),例如,角色定位、管理崗位的職責(zé)、管理人才的特質(zhì)、管理的任務(wù)等。熟練的技巧。掌握一套管理技巧,也屬于重要的培訓(xùn)內(nèi)容。良好的習(xí)慣。將選拔、培訓(xùn)管理人才定期化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化,走好十二步臺(tái)階,打好基本功。正面的態(tài)度。管理干部必須具有正面的態(tài)度,對(duì)管理干部進(jìn)行態(tài)度方面的培訓(xùn),必須敢于對(duì)其提出嚴(yán)格的要求,并不斷為其提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),磨練其意志,鍛煉其靈活反應(yīng)的能力。三、提升管理干部的職業(yè)素養(yǎng)提升管理干部的職業(yè)素養(yǎng),可以從兩大方面入手:一方面提高管理干部的能力,另一方面鍛造管理干部的素質(zhì)。1.管理干部的能力管理干部的能力主要包括:業(yè)務(wù)能力、管理能力、培訓(xùn)能力。業(yè)務(wù)能力與高層管理干部相比,中基層的管理人員的業(yè)務(wù)能力要比較強(qiáng),這是培養(yǎng)下屬的起點(diǎn)。一般而言,管理干部的業(yè)務(wù)能力主要包括三個(gè)方面:對(duì)行業(yè)、公司、產(chǎn)品的熱愛(ài)。這是管理干部業(yè)務(wù)能力的首要體現(xiàn)。除此之外,還要敢于提出更高的要求。能力的增量。銷售經(jīng)理能力的好壞,不在于其總銷量有多少,而是上任之后增量的多少。敢于追求第一。對(duì)管理干部進(jìn)行評(píng)估,不是看其保持的能力,而是看他能否再上新臺(tái)階。 管理能力管理者的管理能力,主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:做應(yīng)該做的事。即通過(guò)他的工作溝通、做事的出發(fā)點(diǎn)等,來(lái)判斷其是否具有這種意識(shí)。承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,走向成熟的開(kāi)始。自我管理。能否進(jìn)行自我管理,并做好下屬的榜樣。具有角色意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的管理人員,必須具有強(qiáng)烈的角色意識(shí),明白任何時(shí)候都是工作的道理,時(shí)刻扮演好領(lǐng)導(dǎo)的角色。要點(diǎn)提示中層管理干部的管理能力: 做應(yīng)該做的事; 承擔(dān)責(zé)任; 自我管理; 具有角色意識(shí)。培訓(xùn)能力培訓(xùn)是建立管理權(quán)威最有效的一個(gè)方式,培訓(xùn)能力是管理權(quán)威建立的基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的管理干部,必須學(xué)會(huì)與人溝通,其中,會(huì)議溝通是最為高效的溝通方式。只有在培訓(xùn)新人的過(guò)程中,不斷積淀和成長(zhǎng),才能把管理經(jīng)驗(yàn)傳承和復(fù)制。2.管理干部的素質(zhì)管理干部的素質(zhì)主要包括六個(gè)方面:政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、財(cái)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)。政治素質(zhì)管理干部的政治素質(zhì),要與企業(yè)戰(zhàn)略保持高度一致,即時(shí)刻讓老板放心、給老板補(bǔ)位。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)作出何種改變,管理者都要以最快的速度去適應(yīng)調(diào)試。只有成為老板離不開(kāi)的人物,管理干部的價(jià)值才能最大化。思想素質(zhì)思想素質(zhì)主要指管理者的利益觀念。不同團(tuán)隊(duì)的凝聚力之所以會(huì)千差萬(wàn)別,最主要的原因便是利益觀念不同。團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)必然要有個(gè)人利益的犧牲,管理干部一定要堅(jiān)持以企業(yè)利益為導(dǎo)向,并在關(guān)鍵時(shí)候舍小取大,為了公司利益而犧牲自己的利益。心理素質(zhì)一般來(lái)說(shuō),管理干部需要承擔(dān)很大的思想壓力,這就需要具備較好的心理素質(zhì)。想要進(jìn)行嚴(yán)格管理,就必須承受巨大的心理考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)主動(dòng)工作,百折不撓,堅(jiān)定目標(biāo),時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。專業(yè)素質(zhì)管理者要敢于接受挑戰(zhàn),在于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

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