教科版小學(xué)語文五年下冊第7單元教案.doc

教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題13激光課時(shí)第1課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、 掌握5個字，認(rèn)讀3個生字，積累重點(diǎn)詞語。2、 自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。3、能正確流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)生字新詞，理清課文的敘述順序。教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會5個字，認(rèn)讀3個生字，積累重點(diǎn)詞語。2、自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。3、能正確流利、有感情的朗讀課文。二自學(xué)指導(dǎo)：1.第一次默讀，了解課文大意。2.第二次默讀課文，用筆標(biāo)出課文自然段和不認(rèn)識的生字，自主完成學(xué)習(xí)生字詞的任務(wù)。（自己通過查字典解決）3.第三次默讀課文，思考課文主要寫的是什么？三學(xué)生自學(xué) 教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥：六當(dāng)堂訓(xùn)練： （見學(xué)案）反思：通過本節(jié)教學(xué)，學(xué)生能正確、流利有感情的朗讀課文；教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題13激光課時(shí)第2課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用的基本的說明方法。2閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。2、了解常用的基本的說明方法。二自學(xué)指導(dǎo)：1激光有哪些特點(diǎn)？2課文介紹了激光在哪幾方面的用途？ 3本文是一篇說明文，文中哪些地方用了什么說明方法？試著找一找。三學(xué)生自學(xué) 教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥：六當(dāng)堂訓(xùn)練： （見學(xué)案）反思：通過本節(jié)教學(xué)，學(xué)生能抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解了常用的基本的說明方法。能在閱讀課文，學(xué)生體會到了科學(xué)技術(shù)的重要。教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題14. 21世紀(jì)的能源課時(shí)第一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、初讀課文，學(xué)會生字新詞。2、了解課文大意，給課文分段，學(xué)習(xí)第一段教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)字字詞教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初讀課文，自學(xué)生字新詞。2、了解課文大意，給課文分段，學(xué)習(xí)第一段。二自學(xué)指導(dǎo)1. 自學(xué)字詞：生字讀準(zhǔn)音。詞語聯(lián)系上下文或查字典理解。讀通課文。2. 課文介紹了哪幾種新能源？用抓重點(diǎn)段的方法給課文分段。3.讀第一段，說說第一段主要寫了什么？4.課文開頭的三個設(shè)問句，點(diǎn)出了什么？三學(xué)生自學(xué) 教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥：六當(dāng)堂訓(xùn)練： 1.必做題2.選做題反思：學(xué)生能正確流利有感情的朗讀課文。學(xué)會了本課生字，理清了脈絡(luò)。 教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題14. 21世紀(jì)的能源課時(shí)第二課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)課文第二、三段，概括段意。2、用段意歸并法歸納課文主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解課文內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)課文第二、三段，概括段意。2、用段意歸并法歸納課文主要內(nèi)容。二自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二段（1） 21世紀(jì)的新能源會是些什么呢？它們有什么優(yōu)點(diǎn)呢？請同學(xué)默讀第二段，完成下表。 能源名稱 特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)） 用途（2） 交流。（3）用“_最_,它能_?！钡木渥觼斫榻B能源。（4）想一想：作者是怎么介紹這三種能源的特點(diǎn)的？ 這樣寫有什么樣好處？（5）歸納第二段段意。學(xué)習(xí)課文第三段。（1） 讀第三段，說說第三段主要寫了什么？（2）仍用“_最_,它能_?！钡木渥觼斫榻B新能源。三學(xué)生自學(xué) 教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥：六當(dāng)堂訓(xùn)練： 反思：學(xué)生能正確有感情的讀文。理解了課文內(nèi)容。教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題快樂讀書屋七：青霉素的發(fā)現(xiàn)課時(shí)一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識七個生字。2、提高朗讀能力、理解能力。3、學(xué)習(xí)弗萊明的探究精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解課文內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。二自學(xué)指導(dǎo)：一.初步感知，了解課文大意。 輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音。 說說課文主要講了什么內(nèi)容。二. 自讀課文，深入理解（1）1927年，弗萊明的研究課題是葡萄球菌，但是他怎么發(fā)現(xiàn)了青霉素了呢？（2）找找發(fā)明青霉素一共做了幾次試驗(yàn)。（3）找出弗萊明決定做實(shí)驗(yàn)的句子。（4）讀這些句子，談感受，體會弗萊明鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的精神。（5）說說每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（6）弗萊明是弗萊明怎樣的條件下發(fā)現(xiàn)青霉素的？（7）弗萊明在這樣簡陋的條件下發(fā)現(xiàn)了青霉素，他的發(fā)現(xiàn)為人類做出了什么樣的貢獻(xiàn)？（8）學(xué)完課文，你覺得弗萊明是什么樣的人？三學(xué)生自學(xué)教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥六當(dāng)堂訓(xùn)練：1.必做題 2.選做題 反思：掌握本課的生字新詞，積累詞語。理解課文內(nèi)容。能正確、流利、有感情的朗讀課文。教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題快樂讀書屋：20世紀(jì)的10大發(fā)明課時(shí)一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識生字。2.了解課文內(nèi)容，感受科學(xué)家的智慧和偉大。3.理解感悟課文。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解感悟課文教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本課的生字、新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。二自學(xué)指導(dǎo)一、初讀課文，把課文讀正確、讀流利、其間穿插生字的認(rèn)讀，從整體上了解文內(nèi)容。二、領(lǐng)悟內(nèi)容（1）了解這些發(fā)明對人們生活的改變，給人們帶來的便利。（2）自主選擇感興趣的發(fā)明朗讀感悟。（3）體會用詞的準(zhǔn)確，語言簡潔準(zhǔn)確是科技類課文方面的特點(diǎn)。三學(xué)生自學(xué) 教師巡視：四檢查學(xué)生自學(xué)效果：五學(xué)生討論更正 教師點(diǎn)撥：六當(dāng)堂訓(xùn)練： 反思： 教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題能說會寫：科學(xué)改變了生活課時(shí)一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會用具體事例明確清楚地陳述自己的看法。2通過訪問、查找、收集相關(guān)的資料，培養(yǎng)傾聽、表達(dá)的能力。3注意語言表達(dá)的針對性和準(zhǔn)確性，養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)會用具體事例明確清楚地陳述自己的看法。教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會用具體事例明確清楚地陳述自己的看法。2通過訪問、查找、收集相關(guān)的資料，培養(yǎng)傾聽、表達(dá)的能力。自學(xué)指導(dǎo)一、明確要求收集資料1.閱讀口語交際的提示，明確這次口語交際的要求。2.根據(jù)收集資料的能力進(jìn)行分組。二、交流資料深化認(rèn)識1.用課前收集的資料，充分交流科技給人們的生活帶來的變化，達(dá)到資源共享的目的。2.小組內(nèi)交流，拓展思路。三、開拓思路交際互動1.根據(jù)收集的資料的不同，分農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通等小組，話題興趣一致的同學(xué)可結(jié)為一組，說說科技給人們的生活帶來了什么變化。2.同組的同學(xué)按一定的順序說，互相補(bǔ)充，互相啟發(fā)，以保證全員參與。并推選本組優(yōu)秀代表準(zhǔn)備參加班級“科技館講解員”的比賽。3.各小組派選手參賽。要求表述清楚，態(tài)度大方。其他同學(xué)做評委。四、聯(lián)系實(shí)際明理導(dǎo)行當(dāng)堂訓(xùn)練：自薦、互薦相結(jié)合，選出幾個同學(xué)把自己聽到的或感受到的印象深刻的事例寫下來。反思： 學(xué)生學(xué)會了用具體事例明確清楚地陳述自己的看法。培養(yǎng)傾聽、表達(dá)的能力。教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題能說會寫：如果發(fā)明有多好課時(shí)一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、聯(lián)系實(shí)際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點(diǎn)，寫出自己設(shè)想的這項(xiàng)發(fā)明給人們帶來的好處。2、想象大膽，表達(dá)有條理。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)發(fā)揮想象，抓住特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、聯(lián)系實(shí)際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點(diǎn)，寫出自己設(shè)想的這項(xiàng)發(fā)明給人們帶來的好處。2、想象大膽，表達(dá)有條理。3、寫好后認(rèn)真讀一讀，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力。二自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)感悟 認(rèn)真閱讀教材明確要求（二）合作探究 抓住特點(diǎn)，深入想象。1.你想發(fā)明什么？2.這項(xiàng)發(fā)明的外觀和原理的介紹。 3.這項(xiàng)發(fā)明的主要特點(diǎn)和性能。4.具體想象它給未來生活工作中帶來的方便和好處三當(dāng)堂訓(xùn)練： 1.同桌交流，確定自己的習(xí)作題目。2.班級交流，3、完善想象，擬定初稿。4、交流初稿，評議、修改。5.談收獲反思： 學(xué)生能抓住特點(diǎn)，寫出自己設(shè)想的這項(xiàng)發(fā)明給人們帶來的好處。教科版（五年級下冊）小學(xué)語文課題語文七色光七課時(shí)一課時(shí)主備教師教學(xué)目標(biāo)1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認(rèn)識簡單復(fù)句，體會關(guān)聯(lián)詞對準(zhǔn)確表達(dá)的作用。2、積累背誦有關(guān)贊美科學(xué)、熱愛科學(xué)的名言。3、閱讀了解與自然科學(xué)有關(guān)的短文，激發(fā)同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)字 詞 句教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教 學(xué) 流 程動態(tài)修改部分一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認(rèn)