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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 回顧拓展一 交流平臺(tái) 日積月累 成語(yǔ)故事 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲 聯(lián)系生活實(shí)際 領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理 2 在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上 體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法 可以抓住具體的語(yǔ)言描寫 重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考 作者為什么這樣寫 其思路是什么 自己有什么看法 這樣來(lái)形成自己的觀點(diǎn)和見解 最后交流自己的體會(huì)和感受是怎樣獲得的 是如何加深的 還可以交流本組課文在表達(dá)作者感悟方面有什么特點(diǎn) 在習(xí)作中怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己的感悟 提示 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 2 匆匆 3 桃花心木 1 文言文兩則 4 頂碗少年 5 手指 返回 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 返回 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 人不是生下來(lái)就懂得道理的 誰(shuí)能沒有疑惑 說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方 返回 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 擂一通鼓 勇氣振作起來(lái)了 擂兩通鼓 勇氣就衰弱了 擂三通鼓 勇氣就完結(jié)了 現(xiàn)用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完 說(shuō)明做事情應(yīng)一氣呵成的道理 返回 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 再甘甜的瓜 瓜蒂都是苦的 天下的事物沒有十全十美的 說(shuō)明任何事物沒有十全十美的道理 返回 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 返回 種樹必須培育它的根 教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想 說(shuō)明了澆樹澆根 育人育心的道理 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 返回 練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂的美妙 觀看了千支劍后才能識(shí)別兵器的好壞 說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 邯鄲學(xué)步 這個(gè)成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候 燕國(guó)的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗?結(jié)果學(xué)了幾個(gè)月 不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲的走法 還把自己原來(lái)的走法也忘了 原來(lái)是形容不
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