九年級化學(xué)緒言課件1.ppt

緒言復(fù)習(xí)課 變化 組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 物理變化 化學(xué)變化 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 定義 特征 形式判斷方法 定義 特征 伴隨現(xiàn)象判斷方法 定義 范圍判斷方法 定義 范圍判斷方法 1 下列說法不正確的是 化學(xué)變化常伴隨放熱 發(fā)光等現(xiàn)象 化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成 化學(xué)變化一定比物理變化劇烈 化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化 2 植物的光合作用是在光照條件下 以水和二氧化碳等物質(zhì)為原料合成淀粉 葡萄糖等有機(jī)物 動(dòng)物的呼吸作用是在氧氣的作用下 分解有機(jī)物 生成水和二氧化碳等物質(zhì) 由此可見 植物的光合作用是變化 動(dòng)物的呼吸作用是變化 C 化學(xué) 化學(xué) 第一章復(fù)習(xí)課 空氣 氧氣 氮?dú)?78 物理性質(zhì) 無色無味的氣體 密度比空氣略大 不易溶于水 固氧液氧都是淡藍(lán)色的 化學(xué)性質(zhì) 比較活潑的氣體 在氧化反應(yīng)中提供氧具有氧化性和助燃性 是常用的氧化劑 稀有氣體 0 94 其它氣體和雜質(zhì) 0 03 二氧化碳 0 03 無助燃性 粉塵 空氣的污染 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 有害氣體 煤 石油燃燒工廠廢氣 汽車尾氣 用途 供給呼吸和支持燃燒 性質(zhì)決定用途 化學(xué)性質(zhì) 碳硫磷鐵鎂蠟燭 氧氣 點(diǎn)燃 水和二氧化碳 氧化反應(yīng) 燃燒 平靜燃燒 急速燃燒 空間有限 緩慢氧化 自燃 二氧化碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三鐵氧化鎂 化合反應(yīng) 燃燒條件滅火條件 掌握 表達(dá)式 反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)物和生成物的顏色狀態(tài) 可能引起 爆炸 實(shí)驗(yàn)室制法 工業(yè)制法 原理 制取過程 儀器名稱 收集方法 驗(yàn)滿方法 放置方法 藥品顏色 操作步驟 注意事項(xiàng) 分解反應(yīng) 催化劑 改變 其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 不變 本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 根據(jù) 液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同 變化 發(fā)生物理變化 例題 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí) 有如下各操作步驟 向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞 檢驗(yàn)裝置是否漏氣 將導(dǎo)氣管從水槽中取出 給大試管加熱 將大試管固定在鐵架臺(tái)上 用排水法收集氣體 移開酒精燈并熄滅 正確的操作順序是 填序號 例題 將下列各組藥品放入試管中充分加熱 并進(jìn)行比較 其中 組沒有氧氣放出 組的反應(yīng)速度最慢 生成的氧氣最多 和 生成氧氣的質(zhì)量相等