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1、 下面四組詞,其中有兩組是全對(duì)的,另外兩組有用錯(cuò)的字。全對(duì)的在括號(hào)里打上“”,有錯(cuò)的,先用橫線把用錯(cuò)的字畫出,再把正確的寫在括號(hào)里。(4分) (1) 松懈 打攪 憂悶 審閱( ) (2) 杰出 顫抖 珊蝴 精確( ) (3) 推測(cè) 拍攝 鞭策 綜合( ) (4) 堡壘 簡(jiǎn)樸 魁悟 師傅( ) 2、 判斷下面每組詞中帶點(diǎn)字的讀音是否全對(duì),全對(duì)的在它后面的括號(hào)里打上“”,不全對(duì)的打“”。(4分) 3、 按要求填表。(4分) 4、 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分) 前( )后仰 救死( )傷 崇山( )嶺 盛氣( )人 口若( )河 精兵( )政 天( )地暗 好意難( ) 5、 給下面帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)寫在括號(hào)里。(4分) “張”的解釋有: 使合攏的東西分開(kāi)。陳設(shè);鋪排???,望。量詞。 6、 選詞填空。(6分) 7、 雖然但是 不但而且 與其不如 無(wú)論都 一就 因?yàn)?所以 (1) 我們( )走到哪里,( )不能忘記人民的囑托。 (2) ( )坐在那里說(shuō)空話,( )實(shí)實(shí)在在地去干。 (3) 張老師( )沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,( )卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他( )有空兒,( )到我們班問(wèn)這問(wèn)那。 7、 修改病句(在原句上改)。(8分) (1) 我高興得坐立不安。 (2) 媽媽烙(l4o)的餅和饅頭很好吃。 (3) 我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。 (4) 河南省的名勝古跡有開(kāi)封的相國(guó)寺,登封的少林寺,鄭州的黃河公路大橋。8、 讀下面的句子,哪些是打比方的話,在句后的括號(hào)里打“”。(3分) (1) 又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。( ) (2) 兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。( ) (3) 夜空的繁星,仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。( ) (4) 打了敗仗的敵人,成了沒(méi)頭蒼蠅,到處亂撞。( ) (5) 老虎張開(kāi)大口,好像要一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。( ) (6) 馬曉紅是我們班的百靈鳥。( ) 9、 讀下面兩組句子,在括號(hào)里注明每組的意思“相同”或者“不同”。(4分) 10、 讀下面的句子,聯(lián)系有關(guān)課文,選擇正確的答案,在括號(hào)里打上“”。(6分) (1)“桂林山水甲天下?!钡囊馑际牵?桂林山水的美天下第一。( ) 桂林的山水很美。( ) 桂林山水的美值得稱贊。( ) (2) “遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人要譏笑我們,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心?!?這兩句話的含義是: 說(shuō)明京張鐵路是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。( ) 說(shuō)明詹天佑不怕困難。( ) 充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的決心。( ) 十一、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的在括號(hào)里打上“”,不對(duì)的打上“”。(6分) (1) 書的故事一課,作者的寫作目的是表達(dá)青年對(duì)魯迅先生崇敬和感激的思想感情。( ) (2) 林海一課中講的“大興安嶺美得并不空洞”,主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺、林、花。( ) (3) 高爾基的童年是寫高爾基小時(shí)候,在一家裁縫店里當(dāng)學(xué)徒,在店主人百般阻撓的情況下,刻苦讀書的事。( ) (4) 古詩(shī)前出塞,作者通過(guò)士兵之口,表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。( ) 12、 閱讀下面的文章,按要求完成作業(yè)。(17分) 1 今天晚上的電視是中日女排決戰(zhàn)。放學(xué)后,我飛快地往家跑,想看看這場(chǎng)最(引誘 吸引)人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的節(jié)奏一下子加快了。 2 快到家門口時(shí),突然想起今天不是星期六,我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時(shí)間看電視,不管遇到什么情況,都不準(zhǔn)破例??礃幼舆@場(chǎng)球賽看不成了!除非 3 回到家里,媽媽正在廚房里忙著,我(親熱 熱情)地叫了聲:“媽媽?!?4 “哎,你回來(lái)了!”媽媽正從網(wǎng)籃里往外拿面包,(顯然 果然)是剛買的。要是平時(shí),我早就可今天我無(wú)心瞧它。 5 “咱女排贏美國(guó)隊(duì)了!媽媽,可真帥!”我轉(zhuǎn)彎抹角地采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。“你呀,就知道贏,贏,贏!除了這個(gè),你就看不到別的更重要的東西?”媽媽笑了笑說(shuō)。 6 更重要的東西?今天晚上,對(duì)全國(guó)人民來(lái)說(shuō),還有什么比中日女排爭(zhēng)奪世界冠軍這場(chǎng)球賽更重要的呢?也許,媽媽的話里(隱藏 隱含)著另一層意思,我思索著??粗鴭寢專彝蝗话l(fā)現(xiàn)她今天的聲音有點(diǎn)特別,神色也與往常不同。我來(lái)不及細(xì)想,說(shuō):“媽媽,今晚電視,嗯,衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的比賽實(shí)況,唔,是”心一急,舌頭也不聽(tīng)使喚了, 7 “噢,是咱們女排對(duì)日本決戰(zhàn)!我,嗨!” 8 媽媽撲哧一聲笑了,笑得那么開(kāi)心,眼角上細(xì)密的魚尾紋也一下子舒展開(kāi)了?!皠e我我我的啦,去,去看吧?!?9 我的天,這么爽快!這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手,好像怕她一動(dòng)就會(huì)變卦似的。“真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)得一句話也說(shuō)不出,拔腿就往放著電視機(jī)的套間跑去?!奥??!眿寢寘s伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“別光顧高興,想想今天為什么破例。”媽媽說(shuō)著,塞給我兩個(gè)面包。破例?是呀,為什么呢?我似乎明白了其中的道理。原來(lái)媽媽也一樣關(guān)心著這場(chǎng)比賽的勝負(fù),這真是一個(gè)小小的排球,牽動(dòng)著十億人民的心啊! (1) 下面幾個(gè)詞語(yǔ),哪個(gè)作文章的題目最恰當(dāng),填在文章前的橫線上。(1分) 決戰(zhàn) 關(guān)心 破例 (2) 劃掉文章中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分) (3) 把文章分成四段,用“”在文中標(biāo)出,并概括第一段和第三段的段意。(6分) 第一段_ 第三段_ (4) 把正確的答案用“”標(biāo)出來(lái)。 這篇文章主要寫了一件什么事,找出來(lái),在句后的括號(hào)里打上“”。 a 寫“我”觀看中日女排決賽的事。( ) b 寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。( ) c 寫中日女排決戰(zhàn)這場(chǎng)球賽。( ) 下面哪句話最能正確地表達(dá)文章的中心思想,在句后的括號(hào)里打上“”。 a 反映“我”急切觀看中日女排決賽的心情。( ) b 表達(dá)人們關(guān)心祖國(guó)榮譽(yù)的愛(ài)國(guó)之情。( ) c 說(shuō)明媽媽有一顆愛(ài)子之心。( ) (5) 文章最后一段有這么一句話:“我似乎明白了其中的道理?!弊髡呙靼琢耸裁吹览?,請(qǐng)用“”在文中畫出。(2分) 13、 作文。(30分) (1) 以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫一封簡(jiǎn)短的信,主要內(nèi)容是要哥哥給買一套小學(xué)生文庫(kù)。(10分) 提示與要求:格式要正確;說(shuō)話要得體;語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明白; 信封上收信人地址一律寫北京朝陽(yáng)門外大街52號(hào),寄信人地址一律寫鄭州市光明路小學(xué)。 _ (2)命題作文。(20分) 這是一件真實(shí)的事情 小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷(一)答案 一、(1) (2)珊蝴(瑚) (3) (4)魁悟(梧) 二、(1) (2) (3) (4) 三、漫:M 氵 11 歸:G 彐 2 四、前(俯)后仰 救死(扶)傷 崇山(峻)嶺 盛氣(凌)人 口若(懸)河 精兵(簡(jiǎn))政 天(昏)地暗 好意難(卻) (五)(1) (2) (3) (4) (六)(1)無(wú)論都 (2)(與其)(不如) (3)(雖然)(但是)(一)(就) (七)(1)把“坐立不安”改為“又蹦又跳”或把“高興”改為“焦急”“急”等。也可以把“高興得”劃掉。 (2)把“和饅頭”去掉或在“和”后面加上“蒸的”。 (3)把“虛心而”去掉。 (4)把“鄭州黃河公路大橋”去掉,在“少林寺”后面劃“?!?。 (八)(3) (4) (6) (九)(1)(相同) (2)(不同) (十)(1) (2) (十一)(1) (2) (3) (4) (十二)(略) (十三)(1)破例 (2)(引誘) (熱情) (果然) (隱藏) (3)第一段 (1小節(jié)),第二段(2小節(jié)), 第三段(37小節(jié)),第四段(8小節(jié))。 段意: 第一段我很想看中日女排決賽的電視。 第三段媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。 (4)bb (5)作者明白了“小小的排球,牽動(dòng)著十億人民的心”這個(gè)道理.六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬檢測(cè)試卷(4) 1、 填空。(21%) 1 用三個(gè)“5”和二個(gè)“0”根據(jù)下面要求分別組成一個(gè)5位數(shù): (1)只讀出一個(gè)零( ); (2)一個(gè)零也讀不出來(lái)( )。 24千米60米=( )千米 1.25小時(shí)=( )分 336的約數(shù)共有( )個(gè),選擇其中四個(gè)組成比例,使兩個(gè)比的比值等于 ,這 個(gè)比例式是( )。 4.一個(gè)數(shù)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是8萬(wàn),這個(gè)數(shù)在( )至( )之間。 5一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子分母的積是24,這個(gè)真分?jǐn)?shù)是( ),還可能是( )。 6栽一種樹(shù)苗,成活率為94%,為保證栽活470棵,至少要栽樹(shù)苗( )棵。 7一根長(zhǎng)a米的繩子,如果用去 米,還剩下( )米;如果用去它的 , 還剩( )米。 8如果在比例尺是1:5000的圖紙上,畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形草坪圖,這個(gè)草坪圖的實(shí)際面積是( )平方米。 9配制藥水的濃度一定,水和藥的用量成( )比例關(guān)系;步測(cè)一段距離,每步冊(cè)平均長(zhǎng)度與步數(shù)成( )比例關(guān)系。 10 如左圖所示,把底面周長(zhǎng)18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。 11自來(lái)水管的內(nèi)直徑是2厘米,水管內(nèi)水的流速是每秒8厘米。一位同學(xué)去洗手,走時(shí)忘記關(guān)掉水龍頭,5分鐘浪費(fèi)( )升水。 12一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)之和為1.8米,長(zhǎng)、寬、高的比是6:5:4。把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積最多可以增加( )平方米。 二、選擇。(5%) 1、把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份,每份占全長(zhǎng)的( ) A、15 B、14 C、15 米 D、14 米 2、用絲帶捆扎一種禮品盒如下,結(jié)頭處長(zhǎng)25厘米,要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備( )分米的絲帶比較合理。 A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 3、如圖,有一個(gè)無(wú)蓋的正方休紙 盒,下底標(biāo)有字母“M”,沿圖 A B 中粗線將其剪開(kāi)展成平面圖形 想想會(huì)是( ) 。 C 4六(1)班共有48名學(xué)生,期末評(píng)選一名學(xué)習(xí)標(biāo) 兵,選舉結(jié)果如右圖,下面( )圖能表示出這個(gè)結(jié)果。 A B C D 5.估算下面4個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果,最大的是( )。 A888(1+ ) B.888(1- ) C. 888(1+ ) D. 888(1- ) 三、計(jì)算。(27%) 1直接寫出結(jié)果。(6%) 23 12 = 4.5102= 59 6= 27018= 50.250.75= 0.420.32= 215 = 341103= 13(2713 )= ( ):17 =17 1010%= 23.98 7 7 = 1 = 2怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。(9%) 78 578 2 1.05(3.80.8)6.3 920 12 (25 45 ) 3解方程(或比例)。(6%) 14 x -0.75=12 1.27.5 = 0.4x 4列式計(jì)算。(6%) (1)一個(gè)數(shù)的 比它的 多60,求這個(gè)數(shù)。(2)18的 除以 的12倍,商是多少? 四、動(dòng)手實(shí)踐。(5%) 1右圖是一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。 (1)在長(zhǎng)方形中畫一條線段,把它分成一個(gè) 最大的等腰直角三角形和一個(gè)梯形。 (2)求出這個(gè)梯形的面積。 (3)以等腰直角三角形的一個(gè)直角邊所在的直線為軸,將三角形高速旋轉(zhuǎn),可以形成( )形。算出旋轉(zhuǎn)形成的這個(gè)圖形的體積。 五、生活中的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。(6%) 下表是新華小學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。 六(1)班 六(2)班 六(3)班 男生 23 22 24 女生 22 25 26 根據(jù)數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。 (1)六( )班的人數(shù)最多,共有( )人。 (2)六(1)班人數(shù)相當(dāng)于六(3)班的( )%。 (3)全年級(jí)平均每個(gè)班大約有學(xué)生( )人。 六、解決問(wèn)題。(36%) 1只列式(或方程)不計(jì)算。 2工程隊(duì)計(jì)劃20天挖一條800米的水渠,實(shí)際16天就完成了任務(wù)。工程隊(duì)的實(shí)際工作效率比計(jì)劃提高了百分之幾? 3一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚(yáng)州兩地同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò) 小時(shí)在離中點(diǎn)3 千米處相遇。已知快車平均每小時(shí)行75千米,慢車平均每小時(shí)行多少千米? 4上面是張大爺?shù)囊粡垉?chǔ)蓄存單,如到期要交納20%的利息稅,他的存款到期時(shí)實(shí)際可得多少元利息? 5一個(gè)圓柱形玻璃杯,體積為1000立方厘米,現(xiàn)在水的高度和水上高度的比為1:1,放入一個(gè)圓錐后(圓錐完全浸沒(méi)在水中),水的高度和水上高度的比為3:2,圓錐的體積是多少立方厘米? 6甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)完成某項(xiàng)工程的天數(shù)和日工資如下表: 工程隊(duì) 單獨(dú)完成工程所用天數(shù) 每日總工資(萬(wàn)元) 甲 10 18 乙 15 12 丙 20 8 請(qǐng)你選擇兩個(gè)工程隊(duì)合做這項(xiàng)工程,如果工期很緊,想盡快完工,應(yīng)選擇哪兩個(gè)隊(duì)合做?幾天可以完工?完工后兩隊(duì)各得多少工資?一、下面四組詞,其中有兩組是全對(duì)的,另外兩組有用錯(cuò)的字。全對(duì)的在括號(hào)里打上“”,有錯(cuò)的,先用橫線把用錯(cuò)的字畫出,再把正確的寫在括號(hào)里。(4分) (1) 松懈 打攪 憂悶 審閱( ) (2) 杰出 顫抖 珊蝴 精確( ) (3) 推測(cè) 拍攝 鞭策 綜合( ) (4) 堡壘 簡(jiǎn)樸 魁悟 師傅( ) 二、判斷下面每組詞中帶點(diǎn)字的讀音是否全對(duì),全對(duì)的在它后面的括號(hào)里打上“”,不全對(duì)的打“”。(4分) 三、按要求填表。(4分) 四、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分) 前( )后仰 救死( )傷 崇山( )嶺 盛氣( )人 口若( )河 精兵( )政 天( )地暗 好意難( ) 五、給下面帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)寫在括號(hào)里。(4分) “張”的解釋有: 使合攏的東西分開(kāi)。陳設(shè);鋪排???,望。量詞。 六、選詞填空。(6分) 雖然但是 不但而且 與其不如 無(wú)論都 一就 因?yàn)?所以 (1)我們( )走到哪里,( )不能忘記人民的囑托。 (2)( )坐在那里說(shuō)空話,( )實(shí)實(shí)在在地去干。 (3)張老師( )沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,( )卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他( )有空兒,( )到我們班問(wèn)這問(wèn)那。 七、修改病句(在原句上改)。(8分) (1)我高興得坐立不安。 (2)媽媽烙(l4o)的餅和饅頭很好吃。 (3)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。 (4)河南省的名勝古跡有開(kāi)封的相國(guó)寺,登封的少林寺,鄭州的黃河公路大橋。 八、讀下面的句子,哪些是打比方的話,在句后的括號(hào)里打“”。(3分) (1)又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。( ) (2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。( ) (3)夜空的繁星,仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。( ) (4)打了敗仗的敵人,成了沒(méi)頭蒼蠅,到處亂撞。( ) (5)老虎張開(kāi)大口,好像要一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。( ) (6)馬曉紅是我們班的百靈鳥。( ) 九、讀下面兩組句子,在括號(hào)里注明每組的意思“相同”或者“不同”。(4分) 十、讀下面的句子,聯(lián)系有關(guān)課文,選擇正確的答案,在括號(hào)里打上“”。(6分) (1)“桂林山水甲天下?!钡囊馑际牵?桂林山水的美天下第一。( ) 桂林的山水很美。( ) 桂林山水的美值得稱贊。( ) (2)“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人要譏笑我們,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心?!?這兩句話的含義是: 說(shuō)明京張鐵路是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。( ) 說(shuō)明詹天佑不怕困難。( ) 充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的決心。( ) 十一、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的在括號(hào)里打上“”,不對(duì)的打上“”。(6分) (1)書的故事一課,作者的寫作目的是表達(dá)青年對(duì)魯迅先生崇敬和感激的思想感情。( ) (2)林海一課中講的“大興安嶺美得并不空洞”,主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺、林、花。( ) (3)高爾基的童年是寫高爾基小時(shí)候,在一家裁縫店里當(dāng)學(xué)徒,在店主人百般阻撓的情況下,刻苦讀書的事。( ) (4)古詩(shī)前出塞,作者通過(guò)士兵之口,表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。( ) 十二、閱讀下面的文章,按要求完成作業(yè)。(17分) 1 今天晚上的電視是中日女排決戰(zhàn)。放學(xué)后,我飛快地往家跑,想看看這場(chǎng)最(引誘 吸引)人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的節(jié)奏一下子加快了。 2 快到家門口時(shí),突然想起今天不是星期六,我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時(shí)間看電視,不管遇到什么情況,都不準(zhǔn)破例。看樣子這場(chǎng)球賽看不成了!除非 3 回到家里,媽媽正在廚房里忙著,我(親熱 熱情)地叫了聲:“媽媽?!?4 “哎,你回來(lái)了!”媽媽正從網(wǎng)籃里往外拿面包,(顯然 果然)是剛買的。要是平時(shí),我早就可今天我無(wú)心瞧它。 5 “咱女排贏美國(guó)隊(duì)了!媽媽,可真帥!”我轉(zhuǎn)彎抹角地采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。“你呀,就知道贏,贏,贏!除了這個(gè),你就看不到別的更重要的東西?”媽媽笑了笑說(shuō)。 6 更重要的東西?今天晚上,對(duì)全國(guó)人民來(lái)說(shuō),還有什么比中日女排爭(zhēng)奪世界冠軍這場(chǎng)球賽更重要的呢?也許,媽媽的話里(隱藏 隱含)著另一層意思,我思索著??粗鴭寢?,我突然發(fā)現(xiàn)她今天的聲音有點(diǎn)特別,神色也與往常不同。我來(lái)不及細(xì)想,說(shuō):“媽媽,今晚電視,嗯,衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的比賽實(shí)況,唔,是”心一急,舌頭也不聽(tīng)使喚了, 7 “噢,是咱們女排對(duì)日本決戰(zhàn)!我,嗨!” 8 媽媽撲哧一聲笑了,笑得那么開(kāi)心,眼角上細(xì)密的魚尾紋也一下子舒展開(kāi)了?!皠e我我我的啦,去,去看吧?!?9 我的天,這么爽快!這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手,好像怕她一動(dòng)就會(huì)變卦似的?!罢娴??”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)得一句話也說(shuō)不出,拔腿就往放著電視機(jī)的套間跑去?!奥?。”媽媽卻伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“別光顧高興,想想今天為什么破例?!眿寢屨f(shuō)著,塞給我兩個(gè)面包。破例?是呀,為什么呢?我似乎明白了其中的道理。原來(lái)媽媽也一樣關(guān)心著這場(chǎng)比賽的勝負(fù),這真是一個(gè)小小的排球,牽動(dòng)著十億人民的心啊! (1)下面幾個(gè)詞語(yǔ),哪個(gè)作文章的題目最恰當(dāng),填在文章前的橫線上。(1分) 決戰(zhàn) 關(guān)心 破例 (2)劃掉文章中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分) (3)把文章分成四段,用“”在文中標(biāo)出,并概括第一段和第三段的段意。(6分) 第一段_ 第三段_ (4)把正確的答案用“”標(biāo)出來(lái)。 這篇文章主要寫了一件什么事,找出來(lái),在句后的括號(hào)里打上“”。 a 寫“我”觀看中日女排決賽的事。( ) b 寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。( ) c 寫中日女排決戰(zhàn)這場(chǎng)球賽。( ) 下面哪句話最能正確地表達(dá)文章的中心思想,在句后的括號(hào)里打上“”。 a 反映“我”急切觀看中日女排決賽的心情。( ) b 表達(dá)人們關(guān)心祖國(guó)榮譽(yù)的愛(ài)國(guó)之情。( ) c 說(shuō)明媽媽有一顆愛(ài)子之心。( ) (5)文章最后一段有這么一句話:“我似乎明白了其中的道理?!弊髡呙靼琢耸裁吹览?,請(qǐng)用“”在文中畫出。(2分) 十三、作文。(30分) (1)以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫一封簡(jiǎn)短的信,主要內(nèi)容是要哥哥給買一套小學(xué)生文庫(kù)。(10分) 提示與要求:格式要正確;說(shuō)話要得體;語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明白; 信封上收信人地址一律寫北京朝陽(yáng)門外大街52號(hào),寄信人地址一律寫鄭州市光明路小學(xué)。 _ (2)命題作文。(20分) 這是一件真實(shí)的事情 小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷(一)答案 一、(1) (2)珊蝴(瑚) (3) (4)魁悟(梧) 二、(1) (2) (3) (4) 三、漫:M 氵 11 歸:G 彐 2 四、前(俯)后仰 救死(扶)傷 崇山(峻)嶺 盛氣(凌)人 口若(懸)河 精兵(簡(jiǎn))政 天(昏)地暗 好意難(卻) (五)(1) (2) (3) (4) (六)(1)無(wú)論都 (2)(與其)(不如) (3)(雖然)(但是)(一)(就) (七)(1)把“坐立不安”改為“又蹦又跳”或把“高興”改為“焦急”“急”等。也可以把“高興得”劃掉。 (2)把“和饅頭”去掉或在“和”后面加上“蒸的”。 (3)把“虛心而”去掉。 (4)把“鄭州黃河公路大橋”去掉,在“少林寺”后面劃“?!?。 (八)(3) (4) (6) (九)(1)(相同) (2)(不同) (十)(1) (2) (十一)(1) (2) (3) (4) (十二)(略) (十三)(1)破例 (2)(引誘) (熱情) (果然) (隱藏) (3)第一段 (1小節(jié)),第二段(2小節(jié)), 第三段(37小節(jié)),第四段(8小節(jié))。 段意: 第一段我很想看中日女排決賽的電視。 第三段媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。 (4)bb (5)作者明白了“小小的排球,牽動(dòng)著十億人民的心”這個(gè)道理.六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬檢測(cè)試卷(4) 一、填空。(21%) 1用三個(gè)“5”和二個(gè)“0”根據(jù)下面要求分別組成一個(gè)5位數(shù): (1)只讀出一個(gè)零( ); (2)一個(gè)零也讀不出來(lái)( )。 24千米60米=( )千米 1.25小時(shí)=( )分 336的約數(shù)共有( )個(gè),選擇其中四個(gè)組成比例,使兩個(gè)比的比值等于 ,這 個(gè)比例式是( )。 4.一個(gè)數(shù)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是8萬(wàn),這個(gè)數(shù)在( )至( )之間。 5一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子分母的積是24,這個(gè)真分?jǐn)?shù)是( ),還可能是( )。 6栽一種樹(shù)苗,成活率為94%,為保證栽活470棵,至少要栽樹(shù)苗( )棵。 7一根長(zhǎng)a米的繩子,如果用去 米,還剩下( )米;如果用去它的 , 還剩( )米。 8如果在比例尺是1:5000的圖紙上,畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形草坪圖,這個(gè)草坪圖的實(shí)際面積是( )平方米。 9配制藥水的濃度一定,水和藥的用量成( )比例關(guān)系;步測(cè)一段距離,每步冊(cè)平均長(zhǎng)度與步數(shù)成( )比例關(guān)系。 10 如左圖所示,把底面周長(zhǎng)18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。 11自來(lái)水管的內(nèi)直徑是2厘米,水管內(nèi)水的流速是每秒8厘米。一位同學(xué)去洗手,走時(shí)忘記關(guān)掉水龍頭,5分鐘浪費(fèi)( )升水。 12一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)之和為1.8米,長(zhǎng)、寬、高的比是6:5:4。把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積最多可以增加( )平方米。 二、選擇。(5%) 1、把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份,每份占全長(zhǎng)的( ) A、15 B、14 C、15 米 D、14 米 2、用絲帶捆扎一種禮品盒如下,結(jié)頭處長(zhǎng)25厘米,要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備( )分米的絲帶比較合理。 A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 3、如圖,有一個(gè)無(wú)蓋的正方休紙 盒,下底標(biāo)有字母“M”,沿圖 A B 中粗線將其剪開(kāi)展成平面圖形 想想會(huì)是( ) 。 C 4六(1)班共有48名學(xué)生,期末評(píng)選一名學(xué)習(xí)標(biāo) 兵,選舉結(jié)果如右圖,下面( )圖能表示出這個(gè)結(jié)果。 A B C D 5.估算下面4個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果,最大的是( )。 A888(1+ ) B.888(1- ) C. 888(1+ ) D. 888(
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