二年級 第6課 課間活動不打鬧 教案.doc

湖北省中小學生命安全教育課程網(wǎng)二年級課間活動不打鬧教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)喜歡和同學一起進行游戲，課間活動注意安全。(二)行為技能訓練不逞能、不斗狠，學習在游戲中與同學友好相處的方法。(三)知識經(jīng)驗積累1、課間活動瘋鬧容易受傷。2、課間做游戲時文明有序，與同學友好相處，才能玩得開心。二、教學重點知道課間活動時不能逞能打架，學會與同學友好相處。三、教學難點體會課間做游戲時文明有序，與同學友好相處，才能玩得開心。四、教學方法本課采用故事引導、兒歌誦讀、行為辨析等方法。五、教學準備錄一段學生正常課間活動的視頻。六、教學過程(一)創(chuàng)設情境，提問導入1、觀看視頻，說說課間同學們在做什么。2、你們下課時，喜歡玩什么？選擇一兩個小游戲，現(xiàn)場玩一玩。3、提問：課間十分鐘和小伙伴一起做做游戲，放松放松，十分開心。可是，你們知道課間游戲時要注意些什么嗎？(二)學習故事，明白道理1、教師講述教材“平安童話”中圖一和圖三的內容，留下懸念：淘氣猴和口水狼玩游戲玩得好好的，為什么會受傷呢？2、學生自己讀故事，從圖二內容中找答案。3、全班交流：他們?yōu)槭裁磿軅?？?）課間游戲時，兩個人斗狠；（2）瘋鬧中，使用了容易發(fā)生危險的用品。4、如果你現(xiàn)在是受了傷的口水狼或淘氣猴，你想對大家說什么？5、揭示道理：是呀，逞能打架不僅玩得不開心，而且可能會受傷，課間游戲不能瘋鬧，要和同學友好相處。(三)情景討論，拓展認知1、值日生萌小兔正在檢查同學們的課間活動情況，我們一起幫幫她。2、依次觀察“平安導航”中的第一、二幅圖，說一說：這些同學是怎樣進行課間游戲的？3、你們平時課間活動時，有哪些同學也像這樣文明、有序，介紹一下他是怎樣做的。4、依次觀察“平安導航”中的第三、四幅圖，說一說：這些同學是怎樣進行課間游戲的？這樣做有什么危險？5、課間活動時，還有哪些要注意的地方？請你當值日生，為大家提個醒。6、小結誦讀平安童謠。（四）行為辨析，指導行為1、觀察“平安童操”中的三副圖，辨一辨：圖中的人在做什么，他們做的好不好？2、組織大家文明有序地進行一次游戲，表揚全班同學。3、總結：課間活動不打鬧，守秩序、友好相處才能開心游戲，保障安全。七、演練設計玩一玩（1）讓學生說說平時課間喜歡玩的游戲，在卡片上寫下名稱。（2）集體或分小組抽卡片，抽到什么游戲就說說游戲規(guī)則現(xiàn)場玩一玩。（3）