陳霞一年級下冊語文教學(xué)計劃.doc

二 一四 二 一五 學(xué)年 第 二 學(xué)期學(xué) 科 語 文 第 二 冊教案班 級 一（2）班 教 師 陳 霞 學(xué) 校 泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗小學(xué) 語文 學(xué) 科（第 二 冊）教 學(xué) 計 劃一、 全冊教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（2）培養(yǎng)樂于傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2漢語拼音（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。（2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。3識字寫字（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀483個生字。（2）掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。（3）能按筆順書寫、默寫生字298個。做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。4口語交際（1）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。（2）能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。（3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。5閱讀（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。（2）認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。（4）正確地復(fù)述課文，語句連貫。（5）能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。二、教材分析與學(xué)生情況分析：教材分析：全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）”“識字”和“課文”三個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。3、識字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣安排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、課文，共安排26篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。26篇課文中隨課文教學(xué)識字487個，寫字288個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字，鞏固漢語拼音，復(fù)習(xí)筆畫、筆順，進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。8個練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。學(xué)生情況分析： 寒假過后學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較散漫，他們依舊是活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。根據(jù)學(xué)生所特有的年齡特點(diǎn)，學(xué)生有意注意力占主要地位，以形象思維為主，依賴性強(qiáng)、自我約束能力差、模仿能力強(qiáng)、好奇性強(qiáng)。三、實(shí)施教學(xué)的主要措施： 1.端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路。2.在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。3.閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。4.重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。四、教學(xué)進(jìn)度周次起訖月日教 學(xué) 內(nèi) 容課時數(shù)備注13.2-3.6培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）識字1識字2723.9-3.13識字3識字4練習(xí)1733.16-3.201.春筍2.雨點(diǎn)3.小池塘 643.23-3.274.春到梅花山 5.草原的早晨練習(xí)2753.30-4.36.蘑菇該獎給誰 7.騎牛比賽 8.小松樹和大松樹664.7-4.10練習(xí)39.吃水不忘挖井人574.13-4.1710.他得的紅圈圈最多11.奶奶的白發(fā)12.陳毅探母684.20-4.2413.好學(xué)的爸爸練習(xí)4識字5794.27-4.30識字6識字74105.4-5.8識字8練習(xí)514. 鮮花和星星7115.11-5.1515.放小鳥16.這兒真好17.世界多美呀6125.18-5.2218.月亮和云彩練習(xí)619.三個小伙伴7135.25-5.2920.螞蟻和蟈蟈21.古詩兩首練習(xí)七