思政教育的方法.ppt

現(xiàn)代思想政治教育方法 主要方法 一 灌輸教育法概述 強調(diào)外在的 普遍的教育1 灌輸教育發(fā)的內(nèi)涵運用馬克思主義的立場 觀點和方法 對人們進行思想理論等意識形態(tài)的教育 使之提高政治覺悟 保持正確的政治方向 從而堅定自己的政治信仰和政治立場 這一方法既符合列寧的 灌輸 思想 也體現(xiàn)了思想政治教育的本質(zhì) 2 灌輸教育法的特點一是單向性二是引導(dǎo)性三是說理性 一 灌輸教育法 二 實施灌輸教育法的依據(jù) 馬克思的灌輸理論 三 灌輸教育法的方式1 理論宣傳和學(xué)習(xí)2 以健康多樣的活動 寓教于活動之中3 利用榜樣 先進典型現(xiàn)身引導(dǎo)4 利用廣播 電視 報刊 網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體 進行社會層面的灌輸 四 灌輸教育法有效性的保障1 注重灌輸內(nèi)容的科學(xué)性2 注重灌輸網(wǎng)絡(luò)的建立3 注重灌輸運行機制的建立 一 自我教育法概述 強調(diào)的是受教育者通過自身的學(xué)習(xí)和改造 提高思想道德水平的內(nèi)在教育1 自我教育法的內(nèi)涵是指思想政治教育的客體根據(jù)社會和國家的需要與要求 通過自己的學(xué)習(xí)和實踐的鍛煉 自覺糾正錯誤的思想和行為 樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀 從而實現(xiàn)思想政治教育者所灌輸?shù)乃枷胗^念 政治觀點 道德規(guī)范的內(nèi)化和外化 2 自我教育法的特點第一主動性和針對性的統(tǒng)一第二目的性和選擇性的統(tǒng)一第三社會性和個體性的統(tǒng)一第四體現(xiàn)了人的自我調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu) 二 自我教育法 二 實施自我教育法的依據(jù)1 內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系理論2 歷史唯物主義理論 三 自我教育法的方式1 自我反省2 自我控制3 自我改造 四 自我教育法有效性的保障1 樹立正確的目標(biāo)2 提高自控能力3 創(chuàng)建協(xié)調(diào)教育機制 一 激勵教育法的概述 指思想政治教育者依據(jù)受教育者的不同需求 實施相應(yīng)的激勵手段 以達到調(diào)動受教育者潛能的方法 二 實施激勵教育法的依據(jù) 人的需求作為客觀依據(jù) 三 激勵教育法的方式1 情感激勵2 物質(zhì)激勵3 表揚激勵4 榜樣激勵5 目標(biāo)激勵 三 激勵教育法 四 激勵教育法有效性的保障1 把握激勵的時機2 注重激勵的滲透性3 注重激勵的感染性四 批評教育 一 批評教育法概述 強調(diào)外在的 普遍的教育1 批評教育法的內(nèi)涵在思想政治教育的過程中 教育者對受教育者不正確的世界觀 價值觀和人生觀 以及不正確的思想和行為等 加以勸告和制止 對人們在認識世界和改造世界過程中發(fā)生的偏差和失誤加以糾正 2 批評教育的特點第一它所針對的內(nèi)容是客觀的第二教育的手段是客觀的 二 批評教育法的價值1 導(dǎo)向作用2 驅(qū)動作用3 矯正作用4