三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《播種發(fā)芽》PPT課件之四(鄂教版).ppt

鄂教版 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 播種發(fā)芽 離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 種子萌發(fā)需要什么條件 探究 在探究種子萌發(fā)需要什么條件時(shí) 我們需要將可能會(huì)影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出 如種子的形狀 大小 飽滿(mǎn)程度 溫度 水分 空氣等 這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量 影響種子萌發(fā)的變量有很多 但這些變量并不都是同樣重要的 如有關(guān)種子自身的變量 種子的形狀 大小 飽滿(mǎn)程度等 就是次要變量 在實(shí)驗(yàn)中需用一定方法讓這些次要變量保持不變 那么還有哪些次要變量 有什么方法可以使它們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中保持不變 哪些是主要變量 水分 空氣 溫度 在研究一個(gè)主要變量 如水 對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí) 其他的變量 如空氣 溫度等 必須保證不變 只有水這個(gè)變量發(fā)生變化 控制變量法 種子的萌發(fā)需要的條件 適宜的環(huán)境條件 種子的自身?xiàng)l件 二 種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 種子是否處于休眠期 種子的結(jié)構(gòu)是否被外界的不利因素所破壞 種子是否成活 因?yàn)榉N子的萌發(fā)還受到自身的條件的限制 這一條件不能夠直接觀(guān)察到 在農(nóng)作物的播種上 有很重要的影響 一 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 你的實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)計(jì)的 你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如何 無(wú) 有 有 適宜 高 低 有 無(wú) 適宜 高 低 有 適宜 有 無(wú) 無(wú) 有 高 有 有 有 無(wú) 無(wú) 低 有 有 有 在同組內(nèi) A種子與B種子 B種子與C種子 A種子與C種子在變量上各有什么差異 不同組間的A種子和B種子存在什么差異 B種子之間和C種子之間呢 能否對(duì)甲組的B種子與乙組的A種子的萌發(fā)情況進(jìn)行比較 前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境溫度下 放置了5天后的結(jié)果 觀(guān)察一下哪粒種子發(fā)芽了 充足的水分 空氣和適宜的溫度 這三個(gè)條件必須同時(shí)具備 缺一不可 影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有 種子的萌發(fā) 種子萌發(fā)的條件 種子萌發(fā)的過(guò)程 種子內(nèi)部營(yíng)養(yǎng) 外部環(huán)境條件 充足的水分 空氣和適宜的溫度 這三個(gè)條件必須同時(shí)具備 缺一不可 討論 農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的季節(jié)播種 而且 要播種在濕潤(rùn)疏松的土壤中 種子具備了萌發(fā)的條件就會(huì)萌發(fā) 那么 種子是怎樣萌發(fā)的呢 這和農(nóng)作物 花卉的生命周期有關(guān) 它們?cè)诓煌募竟?jié)需要不同的外界條件 例如 陽(yáng)光 溫度等外界條件 種子的萌發(fā) 種子在適宜的條件下 胚中的胚芽 胚軸和胚根細(xì)胞就開(kāi)始分裂和生長(zhǎng) 首先 胚根發(fā)育成根 同時(shí) 胚芽逐漸長(zhǎng)成莖和葉 就這樣一株能獨(dú)立生活的新植物誕生了 思考 幼苗長(zhǎng)成后 豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會(huì)萎縮 甚至消失 你知道它們?cè)诜N子萌發(fā)過(guò)程中起什么作用 豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳他們?cè)诜N子萌發(fā)過(guò)程中提供種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 科學(xué)探究 水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量 提出問(wèn)題 建立假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析 交流和評(píng)價(jià) 1 提出問(wèn)題 1 如果有一個(gè)水稻的新品種 應(yīng)該怎樣確定育苗所需的最適條件以獲得較高的萌發(fā)率 2 種子萌發(fā)需要空氣 水和一定的溫度 假定在通風(fēng)的條件下空氣能滿(mǎn)足種子萌發(fā)的需要 那么怎樣控制溫度和含水量才能找出種子萌發(fā)的最適宜溫度和種子的含水量呢 3 提出問(wèn)題 水稻種子萌發(fā)的最適溫度是多少 含水量最適是多少 2 建立假設(shè) 1 先查閱資料和調(diào)查其他水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量 確定實(shí)驗(yàn)的 2 在最高溫度和最低溫度 最低含水量和最高含水量之間設(shè)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 3 建立假設(shè) 你的假設(shè)是 最高溫度和最低溫度 最高含水量和最低含水量 3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1 本實(shí)驗(yàn)中涉及的變量主要變量 本實(shí)驗(yàn)中為探究與溫度的關(guān)系 必須控制條件相同 為探究與含水量的關(guān)系 必須控制空氣 溫度條件相同 次要變量有 等 這些次要變量在本實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)控制為相同 空氣 水分 溫度 空氣 含水量 種子的形狀 大小 飽滿(mǎn)程度 2 確定實(shí)驗(yàn)方案 應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)器材和材料 實(shí)驗(yàn)步驟過(guò)程 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格 4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到 這個(gè)水稻品種最適宜的萌發(fā)溫度是 最適的含水量是 25 C 80 5 交流和評(píng)價(jià) 鞏固練習(xí) 1 下列土壤最有利于種子萌發(fā)的是A溫暖濕潤(rùn)疏松的土壤B溫暖濕潤(rùn)堅(jiān)實(shí)的土壤C高溫濕潤(rùn)疏松的土地D寒冷濕潤(rùn)疏松的土壤2 人們常說(shuō) 一年之計(jì)在于春 春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié)