小學語文五年級下冊語文歸類復習.doc

五年級語文歸類復習（詞語運用、古詩歸類）一、把下面詞語中搭配不當?shù)牡恼页鰜恚恼诤竺娴睦ㄌ柪?。?jié)約時候（ ） 聯(lián)系工具（ ） 追求獵物（ ）收買良心（ ） 圍繞耳際（ ） 尊重諾言（ ）二、讀句子，給帶點的字選擇正確的解釋。別：區(qū)分，區(qū)別；差別；另外；分別；用別針等把另一種東西福照在或固定在紙、布等物體上；表示禁止或勸阻。哎呀，你們到別的地方打行不行？她的胸前別著一枚勛章。這本書的封面精美別致。這兩個人有著天壤之別。 她說這話是別有用心。白：無報償；無代價。說明。清楚；明白。光亮；明亮。爸爸是在表白。（ ）雄雞一唱天下白。（ ）只要身上有白點，白刷不要錢。（ ）經(jīng)過檢察機關深入調(diào)查，終于真相大白了。（ ）三、根據(jù)字的不同意思組詞。耗：A 減損；消耗。（）B 壞的音信或消息。（）役：A 戰(zhàn)爭。（ ）B 役使。（ ）延：A 延長。（ ）B （時間）向后推遲。頗：A：偏；不正。（ ）。B：很；相當?shù)?。?）四、用“”劃去括號內(nèi)搭配不當?shù)脑~語。 一個人（如果 要是 既然 即使）有天的本事，也不能驕傲。 每一面墻刷完，他搜索一遍，（果然 竟然 居然 當然）連一個芝麻大小的粉點也沒有發(fā)現(xiàn)。 曾小三給師傅點煙時，（果然 竟然 居然 當然）看見師傅褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。 我曾經(jīng)多次對德國人愛花之（真切 親切）搞到（吃驚 驚詫）。 愛美（大都 大概）也算是人的天性吧。 多么（奇麗 奇特 奇怪）的景色多么（奇麗 奇特 奇怪）的名族！ 假如自然界沒有灰塵，我們將（面臨 光臨）怎樣的情形呢？ 水蒸氣必須依附在灰塵上，才能（凝結(jié) 凝聚）成小水滴。 五、寫出句子中帶點詞語的近義詞。我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！( )拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才在駱駝脖子上系上鈴鐺，增加一些行路的情趣。( )六、給下面的形近字組詞，再把組成的詞語填入相應的括號里。 辯 辨 辮 七、選詞填空 羞恥 羞愧我的臉由于困窘和（ ）一下子漲得通紅。鋪張浪費是一件很（ ）的事情。驅(qū)逐 驅(qū)趕世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著收到（ ）和迫害的風險。牧童正（ ）他的牛兒往家走。吩咐 囑咐楚王只好（ ）大打開城門，迎接晏子。放假前，老師（ ）我們，假期一定要注意安全。喜氣洋洋 得意洋洋楚國的大臣們聽了，都（ ）地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。兒童節(jié)那天，我們小隊同學（ ）地濱江公園參加游園活動。 堅定 堅強 堅固“那我來攢錢買鉆井機吧。”瑞恩的聲音很小，但很（ ），“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水?！边@座建筑的墻體看起來十分（ ）遇到挫折的時候能夠表現(xiàn)得（ ），就有可能戰(zhàn)勝困難?；孟?遐想 聯(lián)想 每當人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日貿(mào)易、文化繁榮的（ ）。 年少的我喜歡（ ）。 看到他，使我（ ）起許多往事。 鎮(zhèn)靜 寧靜 靜寂 沉寂半夜，許多小艇散開了，消失了，水面漸漸（ ）。（ ）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。在這（ ）的夜晚，小寶寶睡得多香啊。我們遇到意外情況不能慌張，要（ ）地想辦法解決。 乖巧 靈巧媽媽有一雙（ ）的手。松鼠是一種漂亮的、（ ）的小動物。馴良 善良我很喜歡這只小狗，因為它性情（ ）。她有一顆誠實、（ ）的心。分辨 分辯 爭論 討論雖然他的態(tài)度很堅決，但經(jīng)過我竭力（ ）。早晨下了很大的大霧，使人（ ）不清楚方向。兄妹倆的（ ）打斷了爸爸的思路，他也加入到（ ）中。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明經(jīng)過發(fā)福實驗，愛迪生終于（ ）了電燈。當他（ ）自己上市，騙子已經(jīng)溜走了。天文學家最近又在天王星附近（ ）了一顆小行星。鎮(zhèn)靜 安靜 平靜當時教室里（ ）得出奇，大家都默不作聲。我們遇事要（ ），不要慌張。 于老師的話讓文文的心情（ ）了許多。剛強 頑強 堅強他很（ ），從未在困難面前低過頭。小金花是個非常（ ）的孩子。白楊樹不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，總是那么直，那么（ ）不軟弱，也不動搖。尊嚴 尊重 尊敬 尊稱他德高望重，“崔老”是大家對他的（ ）。（ ）老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了人民的利益和法律的（ ），我們不能放過這些犯罪分子。他處事公平，樂于助人，因此得到了大家的（ ）。當然 偶然 仍然 果然 必然 居然群眾有困難（ ）應該幫助解決。天氣預報說今天會下雨，早上出門我?guī)Я藗?，到了中午?