日本高中新數(shù)學課程_教材_高考.pdf

年第 期 救學長學 一 夕 日本高中新數(shù)學課程 教材 高考 加偽 華東師范大學數(shù)學系陳月蘭 摘要 本文主要介紹 了日本最新數(shù)學課程標 準 教科書 以及高考與前者的關來 旨在全面 深入 了解日本當前的數(shù)學教育 為我國目前正在 進行的數(shù)學課程改革起一個借鑒和參考作用 日本的教育 基本上沿用從 數(shù)學 理 的主要內(nèi)容 各各章內(nèi)容容各章目標標各節(jié)內(nèi)容容 數(shù)學與人 人理解數(shù)量 圖形的概念等等 數(shù)與人類類 類類的活動動是因為與人類的活動有關關 圖形與人類 類 而而而發(fā)展的 提高對數(shù)學的 的的 興興興趣和關心 在社會生 生在社會生活中通過一些利利 社會生活與與 活活中學會數(shù) 數(shù)用數(shù)學的情景 通過對身 身數(shù)學學 理理地觀察 察 邊的具體實例用數(shù)理地考 考 對身邊實例例 察察察等手段 讓學生知道數(shù) 數(shù)進行數(shù)理地考察察 學學學的有用性 豐富學生數(shù)數(shù)數(shù) 學學學地看間題和數(shù)學思考 結(jié)合數(shù)學教育改革理念和培養(yǎng)目標對原有的內(nèi) 數(shù)學 是作為一門基礎課程而設置的 通 過本課程的學習使得學生具有能真正掌握對具 體的事例用數(shù)學的思想方法處理間題的能力 而 數(shù)學 數(shù)學 0 屬 于部分必修課程 學生可 以根據(jù)自己的興趣愛好和能力選擇適當內(nèi)容進 行學習 這三門課程的具體內(nèi)容見表 以上1個科目的順序安排 文部省給了一個 指導性建議 數(shù)學 在 數(shù)學 后學習 數(shù)學 在 數(shù)學 后學習 數(shù)學 與 數(shù)學 或 徽 年第 期 救爭救拳 一 表 數(shù)學 數(shù)學 數(shù)學 0 的主要內(nèi)容 數(shù)數(shù)學 數(shù)學 數(shù)學0 0 0 內(nèi)內(nèi)容 容各節(jié)內(nèi)容容內(nèi)容容各節(jié)內(nèi)容容內(nèi)容容各節(jié)內(nèi)容容 平面面 三角形 形 數(shù)列 列 數(shù)列和 和 矩陣 陣 矩陣 陣 圖圖形形的性 質(zhì) 質(zhì)質(zhì)數(shù)列求和 和 和矩陣 陣 矩陣的 的 圓的性 性性 遞歸式 式的應用 用應用用 質(zhì)質(zhì)質(zhì)質(zhì)質(zhì) 和數(shù)學歸歸歸歸 納納納納納法 法法法 集合合 集合和 和 向量 量 平面向 向 式與與 二次曲 曲 與與邏輯輯要素的個 個個 量量 曲線 線線線 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù) 空間坐 坐坐 參數(shù)方 方 命題和 和和 標和向量量量 程表示與 與 證證證明明明明明極坐標 標 6 9 5 5 9 54 5 丫 2 一 00 日本文部省 高等學校學習指導要領總 則 東山書房 2 年2 月 日本文部省 高等學校學習指導要領數(shù)