名詞性從句解析及常用例句.doc

名詞性從句 Noun Clauses在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句 (Noun Clauses）。 名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。一、 主語(yǔ)從句作句子主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句通常由下列詞引導(dǎo)： 1）從屬連詞that，whether 等； 2）連接代詞what，who，which，whatever，whoever，whom 等； 3) 連接副詞how，when，where，why 等。 that在句中無(wú)詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問(wèn)含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。注：whom、who指人，what指物，whatever，whoever表示泛指意義。例如： That I am beautiful is known to everyone. 眾所周知，我是個(gè)萬(wàn)人迷。What he wants to tell us is not clear. 他要跟我們說(shuō)什么，還不清楚。 Who will win the match is still unknown. 誰(shuí)能贏得這場(chǎng)比賽還不得而知。 It is known to us how he became a writer. 我們都知道他是如何成為一名作家的。 Where the English evening will be held has not yet been announced. 英語(yǔ)晚會(huì)將在哪里舉行，還沒(méi)有宣布。 有時(shí)為避免句子頭重腳輕，常用形式主語(yǔ)it代替主語(yǔ)從句作形式主語(yǔ)放于句首，而把主語(yǔ)從句置于句末。主語(yǔ)從句后的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下： （1）It + be + 名詞 + that從句 （2）It + be + 形容詞 + that從句 （3）It + be + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞+ that從句 二、 賓語(yǔ)從句名詞性從句用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語(yǔ)從句表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。 1. 由連接詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 由連接詞that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語(yǔ)或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可省。例如： He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已經(jīng)告訴我他明天要去上海。 We must never think (that) we are good at everything while others are good at nothing. 我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。 注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建議、決定等意義的動(dòng)詞后，賓語(yǔ)從句常用“（should）+ 動(dòng)詞原形”。例如： I insist that she (should) do her work alone. 我堅(jiān)持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令員命令部隊(duì)馬上出發(fā)。 2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于特殊疑問(wèn)句，應(yīng)注意句子語(yǔ)序要用陳述語(yǔ)序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告訴了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她總是在想怎樣能把工作做好。 She will give whoever needs help a warm support. 凡需要幫助的人，她都會(huì)給予熱情的支持。 3. 用whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，其主語(yǔ)和謂語(yǔ)的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語(yǔ)序。此外，whether與if 在作“是否”的意思講時(shí)在下列情況下一般只能用whether，不用if： a. 引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句首時(shí)；b. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)；c . 引導(dǎo)從句作介詞賓語(yǔ)時(shí)；d. 從句后有“or not”時(shí)；e. 后接動(dòng)詞不定式時(shí)。例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有沒(méi)有生命是個(gè)有趣的問(wèn)題。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我們是否有足夠的錢。 I wonder whether he will come or not. 我想知道他來(lái)還是不來(lái)。 Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告訴我是去還是留？ 三、 表語(yǔ)從句1. 定義：在一個(gè)復(fù)合句中，從句作的是主語(yǔ)的表語(yǔ)成分。表語(yǔ)從句在復(fù)合句中放在系動(dòng)詞之后，說(shuō)明主語(yǔ)是什么或者怎么樣。2. 結(jié)構(gòu)：由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。3. 連接詞：that, what, who, when, where, which, why, whether, how, whoever, whomever, whichever, whatever等。4. 例句：1, He has become a teacher. 他已經(jīng)成為一名教師。 He has become what he wanted to be ten years ago. 他已經(jīng)成為了他10年前想成為的。 2, She has remained there for an hour. 她曾在那里停留了一個(gè)小時(shí)。 She has remained where I stood yesterday for an hour. 她一直在我昨天站的地方站了一個(gè)小時(shí)。 3, His suggestion is good. 他的建議是好的。 His suggestion is that we should stay calm. 他的建議是，我們應(yīng)該保持冷靜。 4, The question is confusing. 這個(gè)問(wèn)題令人困惑。 The question is when he can arrive at the hotel. 問(wèn)題是，他什么時(shí)候可以到達(dá)酒店。5.注意：A表語(yǔ)從句一定要用陳述語(yǔ)序。 False: The question is when can he arrive at the hotel. Right: The question is when he can arrive at the hotel. B不可以用if，而用whether 連接表語(yǔ)從句（as if 例外）。 （引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以互換if/whether， 位于介詞后要用whether， 位于句首時(shí)要用whether。） （引導(dǎo)表語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句時(shí)要用whether。）False: The question is if the enemy is marching towards us. Right: The question is whether the enemy is marching towards us. Right: It looked as if he had understood this question.C不像賓語(yǔ)從句，在有表語(yǔ)從句的復(fù)合句中，主句時(shí)態(tài)和從句時(shí)態(tài)可以不一致。 Right: The question is who will travel with me to Beijing tomorrow. Right: The question is why he cried yesterday. Dthat在表語(yǔ)從句中不可以省掉。四、 同位語(yǔ)從句1、定義：在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的名詞性從句稱為同位語(yǔ)從句。從句作同位語(yǔ)表示與之同位的名詞（短語(yǔ)）的實(shí)際內(nèi)容，它的作用相當(dāng)于名詞，對(duì)前面的名詞（短語(yǔ)）加以補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步解釋，相當(dāng)于一個(gè)表語(yǔ)從句，它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系，即主表關(guān)系。2、用法：A. 在復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的從句叫同位語(yǔ)從句。它一般跟在某些名詞后面，用以說(shuō)明該名詞表示的具體內(nèi)容。 I heard the news that our team had won我聽(tīng)到了我們隊(duì)獲勝的消息。B. 可以跟同位語(yǔ)從句的名詞通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等（一般的“抽象”名詞都可用）。 Ive come from Mr wang with a message that he wont be able to see you this afternoon 我從王先生那里來(lái)，他讓我告訴你他今天下午不能來(lái)看你了。C. 英語(yǔ)中引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞通常有連詞that，whether，連接代詞what，who。連接副詞how, when, where等。（注：if, which 不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。） He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必須回答他是否同意這樣一個(gè)問(wèn)題。D. 有時(shí)同位語(yǔ)從句可以不緊跟在說(shuō)明的名詞后面，而被別的詞隔開(kāi)。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city 他突然想起可能敵人已經(jīng)逃出城了。3、引導(dǎo)詞： 1. 連詞that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句（注：引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that不能省略） The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.你認(rèn)為不動(dòng)腦筋就能做好這件工作 【注意】在某些名詞（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣 There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一項(xiàng)建議是布朗應(yīng)該離隊(duì)。 2. 連詞whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句（注：if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句） The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 我們是否請(qǐng)專家由家庭醫(yī)生來(lái)定。 【注意】whether 可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，但if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 3.其它引導(dǎo)詞引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句連接代詞what, who, whom, whose，引導(dǎo)同位語(yǔ)從句 1).I have no idea what size shoes she wears.我不知道她穿幾號(hào)的鞋。（what作定語(yǔ)） 2).The question who will take his place is still not clear. （who作主語(yǔ)） 4. 連接副詞引導(dǎo)同位語(yǔ)從句連接副詞when, where, how, why We havent yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪兒去度暑假，這個(gè)問(wèn)題我們還沒(méi)有決定。 先行詞1定語(yǔ)從句的先行詞是名詞或代詞；而同位語(yǔ)從句的先行詞只能是名詞，而且僅限于idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， thought，belief，conclusion等少數(shù)名詞。 例如： The boy who is playing football is my classmate Those who work hard will succeed The fact that he had not said anything surprised everybody The fact that you are talking about is important 在句中，劃線部分是定語(yǔ)從句，其先行詞是名詞 boy，它不能用作同位語(yǔ)從句的先行詞。 在句中，劃線部分也是定語(yǔ)從句，其先行詞是代詞those，代詞不能用作同位語(yǔ)從句的先行詞。 在句中，劃線部分是同位語(yǔ)從句，其先行詞是名詞fact，它同樣可以用作定語(yǔ)從句的先行詞，句便是一例。 由以上分析可見(jiàn)，同位語(yǔ)從句的先行詞一定可以用作定語(yǔ)