一年級數(shù)學常識總結(jié)數(shù)學常識總結(jié).doc

一年級數(shù)學常識總結(jié)數(shù)學常識總結(jié) 一年級數(shù)學知識總結(jié)（大綱） 一、數(shù)與代數(shù)（主要就是100以內(nèi)數(shù)的認識及加減運算）1數(shù)位與計數(shù)器（關(guān)聯(lián)二年級下冊萬以內(nèi)的數(shù)的認識）；2數(shù)數(shù)（關(guān)聯(lián)二年級下冊萬以內(nèi)的數(shù)的認識-按規(guī)律填數(shù)）注意引導(dǎo)孩子注意方法的總結(jié)，比如5個5個正著數(shù)就是在之前的數(shù)加5；另外數(shù)數(shù)中從0開始1個1個、2個2個、3個3個、4個4個、5個5個、6個6個、7個7個、8個8個、9個9個要特別熟練的數(shù)出來，并且熟練后注意引導(dǎo)孩子與乘法掛鉤，比如6個6個數(shù)分別是 6、 12、 18、 24、 30、 36、 42、 48、54其中6表示1個6就是一六的得六，12是6+6既2個6就是二六十二這個過程可以擺擺小棒幫助孩子理解，但不要求孩子背口訣；3加減運算及混合運算（關(guān)聯(lián)二下萬以內(nèi)數(shù)的運算及混合運算另外計算順序要區(qū)別二上的乘除運算及混合運算和二下加減乘除及帶括號的四則混合運算）；4看圖列式和解決問題（貫穿整個數(shù)學學習過程，所以注意培養(yǎng)孩子通過讀題準確提取有用數(shù)學信息，并通過問題選擇合適計算方法及順序）；5時間知識（關(guān)聯(lián)二下時分秒的認識）這部分可以提前訓練認表讀時間；6.人民幣的知識（后邊沒有相關(guān)知識，但在許多解決問題中會有一些涉及，最重要的是和生活息息相關(guān)，要注意訓練）。 二、空間與圖形（主要認識四種物體五種圖形以及長度單位厘米和米的認識）1物體（長方體、正方體、圓柱、球）和圖形（長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形）的認識（關(guān)聯(lián)二上角的認識和二下圖形與拼組，主要長方形長方體正方形正方體都是直角，平行四邊形兩個相對小的尖尖角是銳角，另外兩個是鈍角，三角形里有的有鈍角，有的有直角，但一定有銳角；圖形與拼組主要研究長方形和正方形的細致的特性，了解多邊形的命名）；2厘米和米（關(guān)聯(lián)二下毫米、分米和千米。 要求能結(jié)合實際選擇合適單位，掌握單位換算技巧，毫米-厘米-分米-米每相鄰之間進制是10，米到千米是1000）。 總結(jié)小單位到大單位要減“0”的個數(shù)，相鄰減一個“0”，隔著一個單位就減兩個“0”，隔著兩個單位就減三個“0”；相反的，大單位到小單位相應(yīng)的加“0”（做題時可以讓孩子畫出上圖） 三、統(tǒng)計（認識統(tǒng)計過程包括收集資料、信息和簡單的數(shù)據(jù)分析，信息一年級學習了數(shù)據(jù)表格和簡單條形統(tǒng)計圖兩種）1收集資料（關(guān)聯(lián)二年級會加深到“正”字收集法）2條形統(tǒng)計圖（關(guān)聯(lián)二年級會更精確，旁邊會標記數(shù)字并且從“0”開始，每個數(shù)字的意義要求理解清楚等）減三個0減兩個0減兩個0減一個0減一個0減一個0減三個0毫米厘米分米米千米（mm）（cm）（dm）（m）（km）加一個0加一個0加一個0加三個0加兩個0加兩個0加三個0另外，二年級會增加一些新知識點1方向的認識按作業(yè)要求來提前預(yù)習預(yù)習，可以收集一些辨認方向的小知識，越多越好；2乘除法根據(jù)上邊提到的，能熟練的從0開始1個1個、2個2個、3個3個、4個4個、5個5個、6個6個、7個7個、8個8個、9個9個的數(shù)數(shù)，然后再一邊擺小棒一邊總結(jié)數(shù)數(shù)與乘法的關(guān)系。 除法就是乘法倒過來，就和減法是加法倒過來一個意思。 所以除法學習，先熟練掌握乘法，然后根據(jù)乘法中看圖列四個算式，來體會除法。 舉例看圖列四式 （4） （5）= （20） （5） （4）= （20） （20） （4）= （5） （20） （5）= （4）3.角的認識。 4.可能性包括一定、可能和不可能三種。 要會根據(jù)情況判斷并選擇合適的可能性詞語。 一定，比如太陽一定從東方升起，一只全裝紅色球的袋子，一定會拿