高中政治人教版必修三課時(shí)作業(yè)13　永恒的中華民族精神.docVIP

第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)課時(shí)作業(yè)13永恒的中華民族精神1中華民族文化和中華民族精神的關(guān)系是()中華民族精神根植于數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中中華文化與中華民族精神是一脈相傳的中華民族精神創(chuàng)造了中華文化的新輝煌中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量abcd解析：a依據(jù)教材知識(shí)，即可得出正確。2中華民族精神的核心是()a自強(qiáng)不息b愛(ài)國(guó)守法c愛(ài)國(guó)主義d中華文明解析：c本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)。3“家和萬(wàn)事興”是中華民族的傳統(tǒng)美德。千萬(wàn)“家和”的力量就會(huì)匯聚成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步提供源源不斷的正能量。這表明()a中華傳統(tǒng)家庭美德具有相對(duì)穩(wěn)定性b“和”的理念是中華民族精神的整體體現(xiàn)c家庭建設(shè)是提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要舉措d“家和”的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量解析：c材料表明家庭建設(shè)是提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要舉措，c項(xiàng)正確；a、b兩項(xiàng)材料未體現(xiàn)；d項(xiàng)錯(cuò)誤，中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。4英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)：“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么這個(gè)民族就是中國(guó)。中國(guó)人天生的態(tài)度就是寬容和友好，以禮待人并希望得到回報(bào)。假如中國(guó)人愿意的話，他們的國(guó)家是最強(qiáng)大的國(guó)家。但他們希望的只是自由而不是支配?！边@表明中華民族是_的民族。()a自強(qiáng)不息b愛(ài)好和平c勤勞勇敢d團(tuán)結(jié)統(tǒng)一解析：b從羅素的話中，我們可知中國(guó)是一個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家，故選b項(xiàng)。5調(diào)查顯示，越來(lái)越多的香港人為有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而感到自豪。每年國(guó)慶前，各民間社團(tuán)熱心策劃，縝密安排，自行組織慶?；顒?dòng)；日常生活中，升五星紅旗和紫荊花區(qū)旗儀式成為不少機(jī)關(guān)學(xué)校的重要儀式。上述事例表明()當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量abcd解析：c材料說(shuō)明香港人將自己的愛(ài)國(guó)主義融入平時(shí)的實(shí)際活動(dòng)中，沒(méi)有停留在口頭上，與之相符；在材料中未涉及，故選c項(xiàng)。6民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列各項(xiàng)體現(xiàn)中華民族精神的有()“天下興亡，匹夫有責(zé)”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“人不為己，天誅地滅”abcd解析：b本題考查對(duì)民族精神的理解能力，解答此題，必須理解民族精神的內(nèi)涵，然后分析題肢中的引文觀點(diǎn)。其中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是描寫物的詩(shī)句，與民族精神無(wú)關(guān)?！叭瞬粸榧海煺D地滅”是錯(cuò)誤的個(gè)人主義的人生價(jià)值觀的表現(xiàn)，因此要排除。而“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義情操，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神面貌，符合題意。7中華民族歷來(lái)是一個(gè)愛(ài)好和平的民族。愛(ài)好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界，今天依然是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本理念。下列選項(xiàng)與中國(guó)人自古就推崇“協(xié)和萬(wàn)邦”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“四海之內(nèi)皆兄弟也”等和平思想相一致的是()親仁善鄰，國(guó)之寶也團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)居安思危，改易更化親望親好，鄰?fù)徍胊bcd解析：c“協(xié)和萬(wàn)邦”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“四海之內(nèi)皆兄弟也”蘊(yùn)含和平統(tǒng)一的中華民族精神，符合題意。與題意不符。8與“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“篳路藍(lán)縷”“胼手胝足”等蘊(yùn)含的民族精神相吻合的是()天下興亡，匹夫有責(zé)克勤于邦，克儉于家愚公移山、精衛(wèi)填海吳越同舟、眾心成城abcd解析：b材料主要體現(xiàn)的是艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的民族精神，當(dāng)選；體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義精神，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神，均不符合題意。9“讓孩子健康成長(zhǎng)，讓世界感受到友善和微笑，走到哪里都遵守規(guī)則，把老祖宗留下的好東西傳下去我做的，你也能做！”這是題為今天，我們這樣愛(ài)國(guó)的公益廣告的解說(shuō)詞。這則廣告?zhèn)鬟f給我們的信息是()愛(ài)國(guó)主義是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量必須要在法治的軌道上合理有序表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是有具體豐富的內(nèi)涵每個(gè)人都能通過(guò)點(diǎn)滴行動(dòng)表達(dá)樸素的愛(ài)國(guó)情懷a(bǔ)bcd解析：d本題考查學(xué)生對(duì)中華民族精神基本內(nèi)涵的理解。題中引用的公益廣告解說(shuō)詞告訴我們，今天我們愛(ài)國(guó)要愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義，每個(gè)人都能通過(guò)點(diǎn)滴行動(dòng)表達(dá)樸素的愛(ài)國(guó)情懷，故選d項(xiàng)。題干未說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義的作用，故不選。在題中未涉及。102016年11月30日，習(xí)近平總書記在中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開幕式上的講話指出：“祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)?！敝腥A文明之所以五千年?duì)N爛不息，是因?yàn)槊褡逵⑿蹅儕^不顧身的持續(xù)守候。英雄的故事始終在民族的腦海中縈繞、在祖國(guó)的山川中回蕩，英雄的精神始終在我們血液中流淌、在真誠(chéng)中傳遞。這告訴我們 ()中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱自強(qiáng)不息的精神是中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基中華民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量abcd解析：a勤勞勇敢是中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基，故排除。弘揚(yáng)民族精神，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 表述不正確。11他曾被稱為“永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”；他懷抱一世詩(shī)情；他是機(jī)械工程界的翹楚，卻面對(duì)老子侃侃而談；他早已是古稀老人，為著他的人文理想，堅(jiān)毅奔走他就是華中理工大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子。他以一貫深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和依舊飽滿的熱情，引導(dǎo)他所摯愛(ài)的青年學(xué)子重拾中華民族的人文情懷。楊叔子說(shuō)：“文化是一個(gè)民族的身份證。一個(gè)民族的存亡發(fā)展與民族文化緊密聯(lián)系，而判斷一個(gè)文化是否有生命，關(guān)鍵看文化所包含哲理的廣度、深度和高度。中華民族的文化恰有著巨大生命力、創(chuàng)造力與凝聚力，集中表現(xiàn)為民族精神，這就是中華民族的脊梁。所以，中國(guó)是壓不垮的。” (1)中華文化的力量表現(xiàn)在哪里？(2)如何理解“民族精神是中華民族的脊梁”？答案：(1)中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。(2)