語文版選修《唐詩宋詞鑒賞》走馬川行奉送出師西征 學(xué)案.doc

2017-2018學(xué)年語文版選修唐詩宋詞鑒賞走馬川行奉送出師西征 學(xué)案1閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)秋日還京陜西十里作薛稷驅(qū)車越陜郊，北顧臨大河。隔河望鄉(xiāng)邑，秋風(fēng)水增波。西登咸陽途，日暮憂思多。傅巖既紆郁，首山亦嵯峨。操筑無昔老，采薇有遺歌?？陀喂?jié)回換，人生知幾何？注“京”指長安?！瓣兾魇铩保春幽详兛h以西十里的長亭，供行役者途中暫息。此詩是詩人從陜縣西回京時作。咸陽：都城長安。傅巖、首山是詩人家鄉(xiāng)山西的兩座山。傅巖，相傳為商朝奴隸傅說筑土墻之處，后傅說被商王武丁重用，國政大治。首陽山，據(jù)史記記載：周初殷朝遺民伯夷、叔齊兩兄弟義不食周粟，采薇首陽山，作采薇歌，最終餓死在首陽山。(1)下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()a開頭四句，寫自己奔波在外，眺望家鄉(xiāng)，表現(xiàn)的是一種對故鄉(xiāng)的深深眷念之情。一個“望”字，活畫出詩人引頸翹首，深情注目故土的情景，觸發(fā)出無窮的鄉(xiāng)思。b中間四句，借家鄉(xiāng)名山的典故，寫已無傅說、伯夷、叔齊這樣的賢士，表達了對古人的追念與仰慕，也流露出對當(dāng)今朝廷的不滿。c詩人先從思鄉(xiāng)寫起，到“西登”二句時，突然作一頓挫，這樣，既使鄉(xiāng)情顯得強烈，又為下文表現(xiàn)從鄉(xiāng)情生發(fā)開去的復(fù)雜思想做了鋪墊。d這首詩的最后，詩人想到自己已多年客游在外，時間輪回般地不斷前進，一生還能有多長的時間呢？表達了人生無常、須及時行樂的感嘆。e“驅(qū)車”四句，純是散行，在氣勢流轉(zhuǎn)中，極為自然地抒發(fā)了思鄉(xiāng)情懷；而“傅巖”四句，卻是工麗的對偶，使語言顯得十分精美，在深沉婉曲中傳達了不易言喻的隱衷。解析：選bdb項，“對當(dāng)今朝廷的不滿”有誤，應(yīng)為“對當(dāng)今政治的隱憂”，因為傅說、伯夷、叔齊代表了政治清明；d項，“須及時行樂”于詩無據(jù)。(2)開頭兩句“驅(qū)車越陜郊，北顧臨大河”中的動詞富有表現(xiàn)力，請簡要分析。(6分)答： 解析：抓住這句詩中的關(guān)鍵動詞“驅(qū)”“越”“顧”，結(jié)合全詩主旨分析其表達效果。參考答案：“驅(qū)”“越”兩個動詞的連用，開篇就給人一種馬不停蹄、車輪滾滾、行色匆匆之感，寫出了詩人奔波的辛苦和飄忽無定?！邦櫋弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)的懷戀之情。多練一點強化理解判斷正誤。全詩在自然質(zhì)樸的語言中，深深地蘊含著對故土的思念、對政治的隱憂和懷才不遇的感慨。()分析：“懷才不遇的感慨”屬于無中生有，應(yīng)為“對人生短暫的感慨”。詩的最后兩句以散句結(jié)束，“客游”一句照應(yīng)篇首，“人生”一句拓展詩意，形式上比較完整，意蘊上也比較豐富。() 詩歌鑒賞詩作表現(xiàn)的是一種對故鄉(xiāng)的深深眷念之情。首句“驅(qū)車越陜郊”中“驅(qū)”“越”兩個動詞的連用，開篇就給人一種馬不停蹄、車輪滾滾、行色匆匆之感，為王命奔波的辛苦和自己的飄忽無定，全都隱含在字句之中。第三句一個“望”字，活畫出詩人引頸翹首，深情注目故土的情景，觸發(fā)出無窮的鄉(xiāng)思。開始四句起得極為自然，語言樸實，但境界卻十分闊大。由于望家鄉(xiāng)而不見，一片鄉(xiāng)思縈繞不去，日暮之時，詩人想到了家鄉(xiāng)蒲州的兩座名山，并因山及人。從對家鄉(xiāng)的懷戀中產(chǎn)生出的對古人的追念，表現(xiàn)出作者仰慕賢士、高人的思想，但同時也流露出對當(dāng)今政治的隱憂。最后，詩人又從思鄉(xiāng)之念中，想到自己已經(jīng)多年客游在外了，時間像輪回般地不斷前進，一生不知還有多長的時間。于是詩人把思鄉(xiāng)之情，擴展到了對人生無常的感嘆，表現(xiàn)了更為深長、悲涼的意味，使得全詩至此充滿了一種令人回腸蕩氣的思想感情。2閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)早行劉駕馬上續(xù)殘夢，馬嘶時復(fù)驚。心孤多所虞，僮仆近我行。棲禽來分散，落月照孤城。莫羨居者閑，溪邊人已耕。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是(5分)()a詩的首聯(lián)寫詩人從夢鄉(xiāng)中被喚起，殘夢若續(xù)，又被馬嘶驚醒，以馬嘶寫早行之早。b“心孤多所虞”，正反映出詩人早行時的心理狀態(tài)，因為早行，前路漫漫，詩人孤獨的心多有所慮，心緒不寧。c從“僮仆近我行”中，即可感覺出詩人內(nèi)心的趨向：他在尋找一種心理上的平衡，使自己獲得一種安全感。d詩人在詩的頸聯(lián)展現(xiàn)的是一幅清晨行旅圖；同時，詩人通過這些景物的描寫，寄托了自己的早行的喜悅心情。e尾聯(lián)點出“溪邊人已耕”，突出農(nóng)人的辛勤，表達出詩人對農(nóng)夫辛勤耕作的贊美和對農(nóng)夫備受辛勞的同情。解析：選ada項，“以馬嘶寫早行之早”有誤，應(yīng)是以作者當(dāng)時“依然夢思縷縷，睡意綿綿”的形態(tài)來寫早行之早；d項，“早行的喜悅心情”不合詩意，應(yīng)是“羈旅情懷”。(2)尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。(6分)答： 解析：“莫羨”二字，是作者的自責(zé)，同時也是一種自我勉勵；“溪邊人已耕”更是對農(nóng)人的一種贊頌。參考答案：自責(zé)，作者感嘆“莫羨居者閑”來告訴自己不應(yīng)對自己的早行產(chǎn)生寂苦之感，表達了作者的內(nèi)疚自責(zé)之情。自勉，詩人觸景生情，見到更早的已耕人，深感必須振奮精神，催馬前行。贊美農(nóng)夫的辛勤耕作和對農(nóng)夫備受辛勞的同情，通過“溪邊人已耕”來突出農(nóng)人的辛勤。多練一點強化理解判斷正誤。夜色迷漫，萬物俱寂，依稀可見一些景物，近處的樹木，樹上棲息的鳥兒，遠處天邊的殘月，微茫月色下的孤城，詩人只是用這些景物展現(xiàn)蕭瑟寂靜之感，以此來寫早行之早。()分析：除了景物描寫突出早外，還通過自己的情態(tài)、心理來寫早行之早的。詩人從夢鄉(xiāng)中被喚起，殘夢若續(xù)，又被馬嘶驚醒，以自己的這種狀態(tài)寫早行之早。出發(fā)時天時尚早，內(nèi)心不免生出孤獨寂寞之感，“近我行”更反映出內(nèi)心對安全感的尋找，用這種心理來寫早行之早。這首詩題為早行，是詩人就切身所感、親眼所見之事，寫出旅人行早路的感受。() 詩歌鑒賞這首詩題為早行，是詩人就切身所感、親眼所見之事，寫出旅人行早路的感受。首聯(lián)說詩人起早趕路，沒明說早到什么時候，他只訴諸感覺。說自己上馬啟程以后，殘夢若斷若續(xù)；不知走了多大一會，被馬嘶聲驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己原來在趕路。頷聯(lián)是詩人通過自己的心理來寫早行。“心孤多所虞”，正反映出晚唐時期動亂的社會現(xiàn)實中，詩人早行時的心理狀態(tài)。從“僮仆近我行”中，即可感覺出詩人內(nèi)心的趨向：他在尋找一種心理上的平衡，使自己獲得一種安全感。頸聯(lián)是旅途早行時的特定景象。因為夜色迷漫，萬物俱寂。所以，詩人也只能依稀可見一些景物：近處的樹木寂靜地站立著，想來那些棲息的鳥兒還在依枝戀巢；遠處的天邊懸掛著殘月，微茫月色下隱約矗立著孤孑的城池。最后，詩人宕開一筆，勸慰自己：“莫羨居者閑，溪邊人已耕?！边@是由早行時見到的另一種景象引起的感嘆。即通過早行時所見“人已耕”的眼前之景，抒寫了“莫羨居者閑”的情懷。3閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)長安月夜與友人話故山趙嘏宅邊秋水浸苔磯，日日持竿去不歸。楊柳風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷雁初飛。重嘶匹馬吟紅葉，卻聽疏鐘憶翠微。今夜秦城滿樓月，故人相見一沾衣。注苔磯：水邊突出的長滿青苔的巖石。翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。秦城：指長安。(1)下列對這首詩的理解，不正確的兩項是(5分)()a“宅邊秋水浸苔磯”描寫了住宅旁邊秋水浸濕苔磯的情景，既點明了時令特點，又渲染了一種凄清悲涼的氣氛。b“日日持竿去不歸”是虛寫，回憶了當(dāng)年在故鄉(xiāng)的生活狀態(tài)，“持竿”表現(xiàn)詩人生活的閑適，“去不歸”表現(xiàn)詩人對持竿垂釣的喜愛。c“重嘶匹馬吟紅葉”使用擬人的手法，意思是馬的嘶鳴也許是在吟唱紅葉的美好吧，詩人以此表現(xiàn)對家鄉(xiāng)風(fēng)物的贊美之情。d“卻聽疏鐘憶翠微”是對故鄉(xiāng)風(fēng)物的回憶，意思是詩人回憶起在故鄉(xiāng)山中聽到的鐘聲，還有那滿眼的青翠欲滴的山色。e尾聯(lián)回到現(xiàn)實，寫詩人與友人相見，禁不住流下淚來，淚水沾濕了衣裳，這表現(xiàn)了詩人無時無刻不在思念故鄉(xiāng)的深情。解析：選ada項，“渲染了一種凄清悲涼的氣氛”錯，詩人回憶中的故山生活是輕松閑適的。d項，理解錯誤，“卻聽疏鐘憶翠微”是說聽到鐘聲憶起了故鄉(xiāng)的山色。(2)本詩頷聯(lián)歷來為人稱道，請簡要賞析。(6分)答： 解析：分析詩歌的某一聯(lián)、某一句備受稱道的原因，可以從意象、意境、語言、表達技巧、情感等多個角度入手。本詩頷聯(lián)特色明顯，連用多個富有特色的意象，故鄉(xiāng)的景色歷歷在目，可見詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。詩人所選的意象“風(fēng)”“潮”“蒹葭”“霜”“雁”都有一種清冷蒼茫感，由此可見，其意境是凄清、幽遠的。從語言上看，多個意象并列，屬于白描，也可見詩人對故鄉(xiāng)風(fēng)物的記憶之深。參考答案：從意象上看，頷聯(lián)兩句各選三種富有特色的景物組接成畫，描畫故山風(fēng)情，從側(cè)面表達了詩人對故鄉(xiāng)的無盡思念；從意境上看，用楊柳、大風(fēng)、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營造了一種凄清、悠遠的意境；從語言上看，這兩句用白描的手法寫景，樸素自然，更突出了對故鄉(xiāng)景物的記憶之深。多學(xué)一點豐厚儲備(1)文化常識：長安，意為“長治久安”，現(xiàn)今西安城的舊稱，是我國九大古都之一。外國人稱之為胡姆丹。其地點由于歷史原因有過遷徙，但大致都位于現(xiàn)在關(guān)中平原的西安和咸陽附近。先后有13個朝代及政權(quán)建都于長安，總計建都時間逾1 060年。在這些朝代中，曾經(jīng)建都長安的漢朝與唐朝都是中國歷史上強盛的時代。(2)詩家語：翠微，青翠的山色，用表顏色的詞，代指青翠的山。4閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)早雁杜牧金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來。須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回。莫厭瀟湘少人處，水鄉(xiāng)菰米岸莓苔。注唐武宗會昌二年(842)八月，北方回鶻族烏介可汗率兵南侵，引起邊民紛紛逃亡。杜牧?xí)r任黃州(今湖北黃岡)刺史，聞此而憂之，因?qū)懴麓嗽?。金河：在今?nèi)蒙古呼和浩特市南。仙掌：指長安建章宮內(nèi)銅鑄仙人舉掌托起承露盤。長門：漢宮名。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是(5分)()a每到秋天，北方的嚴寒氣候不再適合大雁生存，大雁便會飛往溫暖的南方。八月是大雁開始南飛的季節(jié)，詩人目送征雁，感懷時事，因此以“早雁”為題。b“驚飛四散哀”五個字，從情態(tài)、動作到聲音，寫出一時間連續(xù)發(fā)生的情景，層次分明而又貫串一氣，是非常真切凝練的動態(tài)描寫。c長門宮中，燈光黯淡，本就充滿悲愁凄冷的氣氛，襯托出逃難的早雁孤飛時的悲涼情懷，加上“數(shù)聲”悲啼，更顯出境界之凄涼。d頸聯(lián)由征雁南飛遙想到它們的北歸，相傳雁至衡陽而止，遇春雨回，故有“逐春風(fēng)”而回的設(shè)想，這寄寓著作者對未來的美好期望。e尾聯(lián)描寫瀟湘人煙稀少，以此來展現(xiàn)戰(zhàn)爭帶來了巨大的災(zāi)難，也是告誡流離失所、欲歸不得的征雁，此處并非可以安身立命之處。解析：選ded項，“這寄寓著作者對未來的美好期望”錯，這里是對流離失所的邊地人民無微不至的關(guān)切。e項，詩人是在表示此處雖然人煙稀少，但還有菰米莓苔可食，征雁不妨?xí)壕印?2)這首詩與張養(yǎng)浩的散曲山坡羊潼關(guān)懷古所表達的情感有何相似之處？兩首詩歌又分別是如何表達這種情感的？(6分)答： 解析：本題考查的是對比閱讀，要注意審題，既要考慮兩首作品的相似之處，又要兼顧到題干中兩首作品所表達情感的不同。參考答案：情感上：都表達了對老百姓疾苦的深切同情與關(guān)懷。抒情方式上：杜詩托物言志，借雁喻民，通篇表達含蓄委婉。張曲懷古傷今，結(jié)尾直抒胸臆。詩歌鑒賞首聯(lián)想象鴻雁遭射四散的情景。這兩句生動地展現(xiàn)出一幅邊塞驚雁的活動圖景：仲秋塞外，廣漠無邊，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡騎的襲射，立時驚飛四散，發(fā)出凄厲的哀鳴。頷聯(lián)續(xù)寫“驚飛四散”的征雁飛經(jīng)都城長安上空的情景。“孤影過”“數(shù)聲來”，一繪影，一寫聲，都與上聯(lián)“驚飛四散”相應(yīng)，寫的是失群離散、形單影只之雁。頸聯(lián)又由征雁南飛遙想到它們的北歸。大雁秋來春返，故有“逐春風(fēng)”而回的設(shè)想，但這里的“春風(fēng)”似乎還兼有某種比興象征意義。尾聯(lián)詩人深情地勸慰南飛的征雁不妨?xí)簳r安居瀟湘一帶。詩人在無可奈何中發(fā)出的勸慰與囑咐，更深一層地表現(xiàn)了對流亡者的深情體貼。5閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)憶昔韋莊昔年曾向五陵游，子夜歌清月滿樓。銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無忌，南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流！注本詩作于詩人來長安應(yīng)試之時，也是黃巢起義軍攻破長安城之時。五陵：即五陵原，距長安四十公里處。漢高祖劉邦將關(guān)東地區(qū)的二千名大官、高訾富人及豪杰并兼之家大量遷徙關(guān)中，伺奉長陵，并在陵園附近修建長陵縣邑。后漢朝四任皇帝也競相效仿，共建安陵、陽陵、茂陵、平陵與長陵共稱五陵。(1)下列對這首詩的理解，不正確的兩項是(5分)()a全詩緊扣“憶昔”二字，首聯(lián)以“昔年”領(lǐng)起，前六句回憶長安昔日繁華景象，尾聯(lián)轉(zhuǎn)向“今日”，撫今追昔，感慨遙深。b首聯(lián)采用“五陵”之典故和“子夜”雙關(guān)手法，展現(xiàn)了達官權(quán)貴聲色犬馬、笙歌達旦的奢靡生活，這也是唐王朝走向衰亡的表征。c頷聯(lián)“長似晝”“不知秋”二語諷刺統(tǒng)治階層沉迷于酒色，以致晝夜不分、春秋不辨，直抒胸臆，辭旨顯達。d頸聯(lián)中的“西園”是三國時期曹魏政權(quán)所在的鄴都名園，曹丕、曹植兄弟有清夜游西園之舉，故名“西園公子”。而“無忌”是戰(zhàn)國四公子之一魏國信陵君的名號，這里顯然是張冠李戴。e“莫愁”是古代洛陽女子，李商隱馬嵬中就有“不及盧家有莫愁”之句，這里取“不知愁”之意，暗含對浮華歌女“不知亡國恨”“隔江猶唱后庭花”的哀痛。解析：選cdc項，“直抒胸臆，辭旨顯達”錯，詩句描寫豪門貴族晝夜不分、春秋不辨地沉溺于酒食聲色，暗含他們只圖享樂，而全然不顧國家之興亡，辭旨較為含蓄。d項，“張冠李戴”錯，詩人用的是字面上的意思，即取其無所顧忌、無所忌憚之意，意指王孫公子們只顧享樂，已到了無所忌憚的地步。(2)尾聯(lián)運用了什么藝術(shù)手法？抒發(fā)了詩人的什么感情？(6分)答： 解析：最后一聯(lián)，詩人宕開一筆，“今日亂離俱是夢”，把對往日的回想思緒拉回到現(xiàn)實，昨日的繁華，今日的亂離，多么像一場夢；詩人以景作結(jié)，呈現(xiàn)在他眼前的是夕陽西下，逝水無語東流，十分感傷。從修辭角度看，“夕陽”象征唐末國運已日薄西山，“水東流”象征唐王朝崩潰的大勢難以挽回。不管是從哪種藝術(shù)手法分析，都可看出詩人對社稷傾危的感嘆和對國亂家離的深深感傷。參考答案：運用了虛實結(jié)合、以景結(jié)情(或“象征”)的手法。詩人由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實，今日的離亂，往昔的繁華如夢般煙消云散，接下來寫景，水流無已，此恨綿綿(“夕陽”象征唐末國運已日薄西山，“水東流”象征唐王朝崩潰的大勢如江水滾滾流去不復(fù)返)，表達了詩人對社稷傾覆的擔(dān)憂和唐王朝走向衰亡的無限愴懷感傷之情。(手法2分，分析2分，情感2分)多練一點強化理解判斷正誤?！安恢铩边\用比喻手法，含有不知末日將臨的深意。()分析：應(yīng)是“雙關(guān)”手法。昔日長安貴族豪右那種燈紅酒綠的生活同眼前“亂離”的景象形成鮮明對比。() 6閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)東平別前衛(wèi)縣李寀少府高適黃鳥翩翩楊柳垂，春風(fēng)送客使人悲。怨別自驚千里外，論交卻憶十年時。云開汶水孤帆遠，路繞梁山匹馬遲。此地從來可乘興，留君不住益凄其。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()a首聯(lián)選取最能表現(xiàn)春天時令的翩翩黃鳥、低垂的楊柳、和煦的春風(fēng)，勾勒出一幅明麗的春景圖，以樂景襯悲情。b第二聯(lián)一方面說李寀將遠去“千里”，兩人日后難以相見；另一方面追述兩人的友情，自己與李宷并非一年半載短暫之誼，而是有交往“十年”的深厚感情。c第三聯(lián)用字精妙，比如“遠”字，不僅表現(xiàn)詩人極力眺望的神態(tài)，而且還曲折地傳達出詩人內(nèi)心產(chǎn)生的對朋友的陌生感。d第四聯(lián)運用典故，說春光明媚，正如王徽之“乘興”(乘其興致)訪戴逵，而友人去意已定，自是倍感“凄其”(心境凄涼)。e這首送別詩選用日常生活中的常見物象，主要采用間接抒情的方式，選用平俗的詞語，不尚雕飾，描繪清新自然的場景。解析：選cec項，“傳達出詩人內(nèi)心產(chǎn)生的對朋友的陌生感”錯誤，應(yīng)為“傳達出詩人內(nèi)心的離傷”。e項，“主要采用間接抒情的方式”分析不正確，應(yīng)是“直抒胸臆”，如首聯(lián)“悲”，尾聯(lián)“凄其”。(2)頸聯(lián)是什么意思？尾聯(lián)在全詩中有什么作用？(6分)答： 解析：詩句的意思要結(jié)合上下句理解，尾聯(lián)的作用要注意結(jié)構(gòu)上是照應(yīng)開頭，內(nèi)容上是深化主題，要答出具體是什么主題(離別之悲)。參考答案：頸聯(lián)的意思：云霧散開，朋友乘坐的帆船已經(jīng)遠離了，(2分)詩人騎著馬在山路上緩慢前行。(2分)尾聯(lián)的作用：照應(yīng)開頭，突出其“悲”。(2分)多練一點強化理解判斷正誤。詩中回顧兩人長達十年的深厚情誼，抒發(fā)了客中離別的悲凄之情。()友人離別，凄楚可知，而詩人卻以明媚的春景來襯托這種內(nèi)心的“悲愁”，更反襯出內(nèi)心“愁”怨之深。()“路繞梁山匹馬遲”是說只剩下友人匹馬單騎，“繞梁山”而回返。()分析：友人遠去的一葉“孤帆”飄然而逝，只剩下詩人匹馬單騎“繞梁山”。友人坐船而去，詩人騎馬送行。 詩歌鑒賞首聯(lián)出句發(fā)端起興，楊柳，送別之物也，表依依惜別；對句點明時令，言事、言情，為離別而悲傷。頷聯(lián)圍繞送別展開，出句說李宷一去千里之外，不知何年何月再會，所以怨；對句回顧交情，十年相知，會有很多故事，情深意切。頸聯(lián)出句寫李宷離去，從黃河乘船順流而下，孤帆遠去，太急促了；對句寫作者送客，慢慢騎馬繞山路而行，不忍分別。尾聯(lián)出句寫同在離別之地相處的融洽；對句寫送別的無可奈何，因而不勝凄切。7閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(11分)送虢州王錄事之任獨孤及謂子文章達，當(dāng)年羽翼高。一經(jīng)俄白首，三命尚青袍。未遇須藏器，安卑莫告勞。盤根儻相值，試用發(fā)硎刀。(1)下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是(5分)()a從題目來看，這是一首送別詩，然而全詩自始至終無一句直寫離情別緒，送別之情卻蘊含其中。b首聯(lián)中的“羽翼”運用了比喻手法，“羽翼高”是說王錄事志向高遠，希望位至宰輔，這與頷聯(lián)說他久居低位形成對比。c頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服，與琵