2014秋第一次月考五年級(jí)語(yǔ)文.docx

2014年秋天成學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文月考測(cè)試題一、拼寫(xiě)園地樂(lè)陶陶。(8分) 二、掃雷小勇士。(找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正)(5分) 1.船快開(kāi)了，媽媽只好狼下心來(lái)，拉著我登上大客輪。2.可是桂花的香氣，太米人了。 3.花開(kāi)時(shí)那才是香漂十里。 4.一條小小的木橋，橫挎在溪上。 5.即使天旱，這條小溪也不會(huì)干固。三、輕松選擇。(3分) 精神：宗旨;主要的意義。表現(xiàn)出來(lái)的活力，活躍;有生氣。1.梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。( )2.通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)討論，我們已深入領(lǐng)會(huì)了文件的精神口。( ) 3.他生性樂(lè)觀，在任何時(shí)候都給人一種精神飽滿(mǎn)、積極向上的感覺(jué)。( )四、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(選詞填空)(8分)1.至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)( )出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。2.近一段時(shí)間，校園內(nèi)外( )出許多好人好事。3.涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太( )了!4.聽(tīng)了這句話(huà)，我心里( )多了。五、句子練練坊。(8分)1.雪白的細(xì)亞麻布的手帕上繡著白色的梅花。(縮句) _2.小溪環(huán)繞著村莊。(擴(kuò)句) _3.一枝畫(huà)梅，有什么稀罕的呢?(改為陳述句) _4.外祖父分外愛(ài)惜墨梅圖。 外祖父不讓家人碰它。(用關(guān)聯(lián)詞合并)_六、小聰明，考考你。(10分)1.(梅花魂中魂的意思是_。梅花魂的意思是 _。在文中指的是_。 (用原句回答)。2.泊船瓜洲秋思長(zhǎng)相思這三首古詩(shī)詞都表達(dá)了作者的_之情，但描寫(xiě)的季節(jié)各有不同。泊船瓜洲描寫(xiě)的是_季的景色，從_一句可以看出；秋思描寫(xiě)的是_季的景色，從“_”一句可以看出;長(zhǎng)相思描寫(xiě)的是_季景色，從“_”一句可以看出。七、小小閱讀園。(28分)（一）課內(nèi)閱讀o (13分)“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她，卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她，是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有棉花的秉性才好!”1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 (3分) 保管一一( )大都一一( ) 欺辱一一( )2.用“_”畫(huà)出文中的排比句。(2分) 3.梅花與_、_被稱(chēng)為歲寒三友。你能寫(xiě)出描寫(xiě) 梅花的詩(shī)句嗎? (4分)_4.文中的他們是指什么樣的人?你能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的人嗎? _ (4分) （二）課外閱讀_多年來(lái)令我魂?duì)繅?mèng)繞，永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的族青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快。要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。到這時(shí)候，我和小伙伴最喜歡搞一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂(lè)音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂(lè)所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂(lè)地奔跑著，忘情地呼喚著我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)把舊火柴匣子剪成小片片當(dāng)作舵，安在小船的尾部，用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上?！伴_(kāi)船啰!開(kāi)船啰！“”在一片歡呼雀躍中，綠色的船隊(duì)滿(mǎn)載著我們純真的幻想，順流而去在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，讓紡織娘用好聽(tīng)的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。1.讀一讀，比一比，你覺(jué)得哪個(gè)句子寫(xiě)得好?說(shuō)說(shuō)好在哪里。 (3分) (1)要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。(2)要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。2.給文中畫(huà)線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 (3分) _3.巧綠色的船隊(duì)滿(mǎn)載著我們純真的幻想，順流而去句中的 船隊(duì)加上引號(hào)是因?yàn)開(kāi)(3分)4.短文按_順序，描寫(xiě)了我在蘆葦叢中的活動(dòng): (1) _；(2)