語文人教版七年級下冊《童年》閱讀指導(dǎo)課.ppt

童年 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 知識與技能 1 分析人物了解刻畫人物的方法 2 批注的閱讀方法 二 過程與方法 賞 讀 寫的方式 自主合作探究文本人物 三 情感 態(tài)度 價值觀 1 學(xué)習(xí)阿廖沙無比堅強 勇敢 自信的品質(zhì) 2 培養(yǎng)學(xué)生珍惜童年最美好的情感 從而激發(fā)我們熱愛生活 喜歡讀書的思想意識 走進 童年 的世界 一憶童年 1 童年的歌謠2 童年的游戲 高爾基 高爾基 1868 1936年 偉大的無產(chǎn)階級作家 蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人 代表作 母親 海燕之歌 童年 在人間 和 我的大學(xué) 高爾基4歲喪父 10歲失母 他的童年是在伏爾加河岸尼日尼城的外祖父家里度過的 這個家庭充滿了可怕的相互仇恨的氣氛 他們嘲弄弱者 侮辱善者 使高爾基幼小的心靈受到可怕的傷害 只有外祖母阿庫林娜 伊凡諾夫娜是這個黑暗背景上的一顆明星 她善良的心和她所講的迷人 可愛的民間故事溫暖著高爾基的心靈 在他幼小的心靈上播種下了生活的信念 并培養(yǎng)起高爾基對文學(xué)的深厚感情 1908年至1910年間 列寧到高爾基的意大利寓所做客 高爾基不止一次向他講述自己童年和少年的生活 一次列寧對高爾基說 您應(yīng)該把一切都寫出來 老朋友 一定要寫出來 這一切都是富有極好的教育意義的 極好的 高爾基回答說 將來有一天 我會寫出來的 于是 在1913年 高爾基創(chuàng)作了他著名的長篇小說 童年 讀法指導(dǎo) 批注筆記法 在閱讀時把文章要旨 讀書感想 疑難問題 隨手批寫在書中的空白地方 主要形式有3種 1 眉批 即批在書頭上 2 旁批 即批在句子旁 3 尾批 即批在一段之后 批注內(nèi)容大體可以歸納為4類 1 注釋 通過查字典等方式把不認(rèn)識或難懂的字 詞 概念寫在書本的空白處 2 提要 用精煉的語言把某段的中心意思記在段落旁邊 3 批語 隨手寫下讀書時產(chǎn)生的各種感想 見解和疑問 4 警語 在重要段落或主要論點及特別值得注意的地方批注上 注意 重點 等字樣 二讀童年 我們也學(xué)著做批注自己試著給課本的 精彩片段 做批注 細(xì)讀 人物形象 典型情節(jié)和性格特征 小組溝通交流 細(xì)讀 人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征外祖父 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們 如阿列克謝因染壞一匹布 被他打得昏死過去 狠心剝削工人 暗放高利貸 慫恿幫工偷東西 吝嗇 貪婪 專橫 殘暴 三議童年 品讀 通過讀 童年 你如何理解 磨難促人成長 的道理 反思 通過初讀 我們對于阿廖沙的成長已經(jīng)有了初步的了解 在你的閱讀中有什么感受 或者有什么要對自己說的話 讀書卡片的幾種形式 一 資料型卡片 就是在平常讀書時注意搜集你認(rèn)為有用的資料 把它記錄并集中在卡片上 二 摘錄型卡片最為常見 也是標(biāo)準(zhǔn)型的讀書卡片 三 摘要型卡片 就是對某篇文章的內(nèi)容提要 或者是對整書內(nèi)容的讀書摘要 你可以在這類摘要卡片的下面寫上做卡的日期 四 專題型卡片 就是針對某個問題做的專門研究 五 知識類卡片 幫助記住一些必須記住的概念 論點 分析方法等 六 信息類卡片 用以摘抄一些你覺得需要掌握了解的某一方面的信息 七 書目類卡片 只記文章的標(biāo)題 作者 出版者及內(nèi)容簡介 為今后查閱有關(guān)書刊用 讀書卡片 高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷 告訴讀者 無論環(huán)境多么惡劣 生活多么艱難 總有一些善良美好的人 只要懷著一顆向上的心 在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康 正直的心靈 希望大