語(yǔ)文版選修《唐詩(shī)宋詞鑒賞》鷓鴣天 學(xué)案 (2).doc

2017-2018學(xué)年語(yǔ)文版選修唐詩(shī)宋詞鑒賞鷓鴣天 學(xué)案一、閱讀下面這首宋詞，完成后面各題。三姝媚過(guò)都城舊居有感吳文英湖山經(jīng)醉慣。漬春衫、啼痕酒痕無(wú)限。又客長(zhǎng)安，嘆斷襟零袂，涴塵誰(shuí)浣。紫曲荒門(mén)，沿?cái)【L(fēng)搖青蔓。對(duì)語(yǔ)東鄰，猶是曾巢，謝堂雙燕。春夢(mèng)人間須斷。但怪得、當(dāng)年夢(mèng)緣能短。繡屋秦箏，傍海棠偏愛(ài)，夜深開(kāi)宴。舞歇歌沉，花未減，紅顏先變。佇久河橋欲去，斜陽(yáng)淚滿(mǎn)?！咀ⅰ繀俏挠ⅲ耗纤卧~人，一生未第，游幕終身。這首詞是作者重訪南宋都城臨安（杭州）舊居時(shí)所作。流：污，弄臟。紫曲：京都巷陌的稱(chēng)謂，這里借指故居。14下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）a開(kāi)頭寫(xiě)湖光山色引起詞人回憶，一個(gè)“慣”字表明曾經(jīng)醉飲生活對(duì)詞人來(lái)說(shuō)已成習(xí)慣。b“又客長(zhǎng)安”視角回到現(xiàn)實(shí)，“長(zhǎng)安”代指南宋都城臨安，這里照應(yīng)了詞題目中的“過(guò)都城”。c“紫曲門(mén)荒”以下五句由近及遠(yuǎn)，化用典故敘寫(xiě)詞人重訪舊居的經(jīng)過(guò)，描寫(xiě)生動(dòng)形象。d該詞下片圍繞“夢(mèng)”字展開(kāi)，選擇海棠夜宴的優(yōu)美場(chǎng)景，采用對(duì)比、襯托的手法，以花襯人。e結(jié)尾兩句直抒胸臆，“佇久”“欲去”“淚滿(mǎn)”表情達(dá)意逐層深入，動(dòng)作、情態(tài)交融滲透。15該詞內(nèi)涵豐富，寄寓著詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析?！敬鸢浮?4ce15對(duì)曾經(jīng)歡樂(lè)、放縱生活的懷念。詞人面對(duì)故居不禁回憶起往日撫弄秦箏、設(shè)宴歡歌的美好生活。舊地重游，物是人非的感慨。寫(xiě)故居如今敗落的景象，門(mén)庭冷落，荒草填門(mén)，井垣頹敗，一片荒涼，充滿(mǎn)滄桑之感。個(gè)人漂泊的身世之嘆，對(duì)國(guó)家盛衰存亡的關(guān)心。詞人游幕終身，再到京城臨安客居，衣衫憔悴，足見(jiàn)凄苦飄零，同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地寫(xiě)出國(guó)運(yùn)的衰亂?！窘馕觥?5試題分析：開(kāi)頭，詞人面對(duì)湖光山色，不禁回憶起昔日與愛(ài)姬一起醉飲湖上的歡娛情景。表面是寫(xiě)過(guò)去的歡娛，實(shí)際上暗示此時(shí)的悲涼。 “又客長(zhǎng)安”，重新回到眼前。隨之以一“嘆”字轉(zhuǎn)入傷逝悼亡的主題，“斷襟零袂，涴塵誰(shuí)浣？”二句，一方面形容自己凄苦飄零、風(fēng)塵仆仆的情狀，另一方面表達(dá)失去愛(ài)姬的傷痛情感。 “紫曲門(mén)荒”五句，敘寫(xiě)的是重訪舊居的經(jīng)過(guò)和感觸，今非昔比，寫(xiě)出自己的失卻伴侶后的孤獨(dú)悲涼。下片由謝堂雙燕引出對(duì)往日歡愛(ài)生活的美好追憶。雖甜蜜、溫柔，可又飄忽、短暫。下文再緊扣“夢(mèng)”字回憶鋪敘，集中抒發(fā)詞人對(duì)似花美眷的懷戀和悼惜，最后兩句返回現(xiàn)實(shí)，以景結(jié)情，寫(xiě)詞人依依不舍地告別了舊居。同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地寫(xiě)出國(guó)運(yùn)的衰亂。點(diǎn)睛：本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。這類(lèi)題目解答時(shí)可從以下幾方面入手：抓顯情語(yǔ)。指詩(shī)中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語(yǔ)或句子；分析景語(yǔ)。注意按照“意象意境詩(shī)情”的思路去揣摩；結(jié)合注解，了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格。要注意平時(shí)積累一些詩(shī)人的相關(guān)材料，特別是對(duì)一些影響大、在文學(xué)史上的地位重要的作家詩(shī)人更要留心；了解古代詩(shī)歌類(lèi)別和常見(jiàn)的內(nèi)容，把握詩(shī)歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩(shī)歌表達(dá)的思想情并非單一，而是豐富復(fù)雜的；注意積累古詩(shī)中的思想感情常用詞語(yǔ)：歡快、愉悅、激動(dòng)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民等。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題賦得江邊柳唐魚(yú)玄機(jī)（注）翠色連荒岸，煙姿入遠(yuǎn)樓。影鋪秋水面，花落釣人頭。根老藏魚(yú)窟，枝低系客舟。蕭蕭風(fēng)雨夜，驚夢(mèng)復(fù)添愁。注釋?zhuān)呼~(yú)玄機(jī)，女，晚唐詩(shī)人。為補(bǔ)闕李億妾，以李妻不能容，進(jìn)長(zhǎng)安咸宜觀出家為女道士。后被京兆尹溫璋以打死婢女之罪名處死。此詩(shī)當(dāng)作于魚(yú)玄機(jī)被棄之后。14下列對(duì)本詩(shī)理解不正確的兩項(xiàng)是（）（）a首聯(lián)一二句，運(yùn)用對(duì)偶句，寫(xiě)柳色和柳姿，“翠色連荒岸，煙姿入遠(yuǎn)樓”中的“翠色”，是指柳樹(shù)的顏色。b一個(gè)“連”字，表明了柳色的蒼翠欲滴和柳枝已經(jīng)與水岸相接的低垂姿態(tài)，草木枯黃的秋天，水岸讓人感覺(jué)心里空落。c頷聯(lián)三四句，寫(xiě)柳影和落花。詩(shī)歌前四句描繪了一幅迷蒙的江邊煙柳圖：翠色連岸，柳煙遠(yuǎn)樓，影鋪水面，花落人頭。d頸聯(lián)五六句，寫(xiě)柳根、柳枝，用語(yǔ)清新明快，柳柳樹(shù)老根潰爛成窟，反而成了魚(yú)兒的避難所，勾勒了一幅令人愉悅的畫(huà)面。e全詩(shī)在寫(xiě)法上，通篇不著一個(gè)“柳”字，但多句寫(xiě)柳，視角敏銳，畫(huà)面精致，筆鋒老到，情真意切，引人贊嘆。15唐代女詩(shī)人魚(yú)玄機(jī)的這首詩(shī)一向被評(píng)論為寫(xiě)景抒情的上乘之作，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，賞析本詩(shī)表現(xiàn)了抒情主人公怎樣的情感，是如何表現(xiàn)的？【答案】14bd15第一問(wèn)：本詩(shī)表現(xiàn)了抒情主人公因身世處境的不幸而感覺(jué)到的身心的疲憊與驚懼憂(yōu)愁。第二問(wèn)：詩(shī)歌一到七句，運(yùn)用了借景抒情的手法，用“荒岸”，“遠(yuǎn)樓”、飄落無(wú)依的柳絮、藏魚(yú)的柳樹(shù)根窟以及瀟瀟的風(fēng)雨等一系列景象暗示自己不知何處是人生歸宿的身世處境和身心疲憊的感傷。詩(shī)歌最后一句直抒胸臆，往事不堪問(wèn)首，驚懼夢(mèng)醒，卻依然找不到人生的風(fēng)標(biāo)，無(wú)處可逃，風(fēng)雨之夜，平添人的愁緒?！窘馕觥?5試題分析：此題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，重點(diǎn)考核詩(shī)歌的情感，分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口，答題時(shí)先答出情感，然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容解說(shuō)。詩(shī)歌一到七句，運(yùn)用了借景抒情的手法，用“荒岸”，“遠(yuǎn)樓”、飄落無(wú)依的柳絮、藏魚(yú)的柳樹(shù)根窟以及瀟瀟的風(fēng)雨等一系列景象暗示自己不知何處是人生歸宿的身世處境和身心疲憊的感傷；詩(shī)歌最后一句直抒胸臆，往事不堪問(wèn)首，驚懼夢(mèng)醒，卻依然找不到人生的風(fēng)標(biāo)，無(wú)處可逃，風(fēng)雨之夜，平添人的愁緒。點(diǎn)睛：詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要注意詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。答題時(shí)情感都要求結(jié)合詩(shī)句分析，不要只答出情感而放棄詩(shī)句。三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。枕上偶成 陸游放臣不復(fù)望修門(mén)，身寄江頭黃葉村。酒渴喜聞疏雨滴，夢(mèng)回愁對(duì)一燈昏。河潼形勝寧終棄，周漢規(guī)模要細(xì)論。自恨不如云際雁，南來(lái)猶得過(guò)中原。注：修門(mén)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)郢都城門(mén)。河潼：指黃河、潼關(guān)，意即中原地帶。周漢規(guī)模：指歷史上周朝、漢朝立國(guó)的規(guī)模。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是a起句突兀，讀來(lái)自有一股憤然不平之氣撲面而來(lái)。其實(shí)這對(duì)陸游來(lái)說(shuō)，是蓄之也久，其發(fā)也烈。第二句中的“江頭黃葉村”既點(diǎn)出寄身之處，也于景色中暗示了季節(jié)，并為尾聯(lián)寫(xiě)雁伏筆。b第三句意思是，酒后口渴，聽(tīng)到窗外疏雨聲聲覺(jué)得似乎能潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，詩(shī)人于孤苦中感到些許的喜悅。c頸聯(lián)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的手法，一問(wèn)一答，作者認(rèn)為周漢兩朝都以河潼為根基而逐鹿中原 ，統(tǒng)一天下，南宋朝廷對(duì)此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思索d開(kāi)篇“不復(fù)望修門(mén)”，寫(xiě)失望之深，而結(jié)尾又寫(xiě)自恨不如“猶得過(guò)中原”的雁，于矛盾中抒寫(xiě)了難忘國(guó)事的悲愴之情。e這首詩(shī)先敘事，再議論，最后狀景抒情，一氣呵成，直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)中原而又報(bào)效無(wú)門(mén)的痛苦之情。15這首詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。【答案】14bc15（1）貶謫之恨，貶逐之愁。 “放臣不復(fù)望修門(mén)”透露出貶謫之愁恨。而“黃葉村”點(diǎn)出那江畔遍地黃葉的村莊便是“我”的托身之所，表達(dá)出一種無(wú)奈之情。（2）恢復(fù)中原的關(guān)切之情和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲愴之情。頸聯(lián)突出了河潼的戰(zhàn)略地位，表達(dá)了對(duì)當(dāng)權(quán)者恢復(fù)中原的期待。尾聯(lián)寫(xiě)自恨不如“猶得過(guò)中原”的云間大雁，大雁尚且能夠北歸，自己何時(shí)才能看到收復(fù)中原、北伐成功呢?這里在人不如雁的強(qiáng)烈對(duì)比中抒寫(xiě)了難忘國(guó)事、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲愴之情?！窘馕觥?4試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合賞析能力。題干要求選出“對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)”，b項(xiàng)，“第三句意思是，酒后口渴，聽(tīng)到窗外疏雨聲聲覺(jué)得似乎能潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，詩(shī)人于孤苦中感到些許的喜悅”說(shuō)法錯(cuò)誤，第三句的意思是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有酒喝如同渴之思水一樣。c項(xiàng)，“頸聯(lián)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的手法”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是反問(wèn)，而非設(shè)問(wèn)。故選bc。點(diǎn)睛：對(duì)于詩(shī)歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時(shí)候，盡量?jī)烧叨忌婕?。?duì)于情感的把握，可以從題材入手，同一類(lèi)題材往往都表達(dá)這類(lèi)似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在答題的時(shí)候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個(gè)方面的內(nèi)容，有無(wú)暗示。四、閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。長(zhǎng)安雜題長(zhǎng)句六首（三）杜牧雨晴九陌鋪江練，嵐嫩千峰疊海濤。南苑草芳眠錦雉，夾城云暖下霓旄。少年羈絡(luò)青紋玉，游女花簪紫蒂桃。江碧柳深人盡醉，一瓢顏巷日空高?！咀ⅰ烤拍埃簼h長(zhǎng)安城中的九條大道。夾城：長(zhǎng)安由興慶宮至南苑（芙蓉苑）一段雙層城墻，唐玄宗與宮中后妃經(jīng)此游玩曲江。霓旄：裝飾得非常漂亮的車(chē)子。羈絡(luò)：馬絡(luò)頭。顏巷：顏回所居的陋巷，后指簡(jiǎn)陋的居處。14以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是a作者看到的長(zhǎng)安城非常盛大繁華，雨后天晴的景色格外優(yōu)美壯麗，令人賞心悅目。b作者用一“嫩”字寫(xiě)出了“晴嵐”籠罩長(zhǎng)安城的景象，間接突出了山的高大雄偉。c天子過(guò)著奢靡的生活，耽于歌舞游樂(lè)，百姓則競(jìng)相炫富夸飾，國(guó)家一派升平氣象。d作者所寫(xiě)的是晚唐社會(huì)的真實(shí)生活，對(duì)這種生活的描繪充滿(mǎn)了贊美和喜悅的情感。e作者善于繪景，語(yǔ)言生動(dòng)傳神，“江碧柳深”四字就寫(xiě)出了長(zhǎng)安城春意正濃的景象。15分析尾聯(lián)的表達(dá)技巧及作用。【答案】14bd15表達(dá)技巧：對(duì)比人盡醉與我獨(dú)醒對(duì)比。用典顏回簞食、瓢飲、居陋巷，不改其樂(lè)。作用：點(diǎn)明主旨。通過(guò)長(zhǎng)安城滿(mǎn)城盡醉，我卻獨(dú)醒的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)京城驕奢淫逸風(fēng)氣的諷刺，暗諷風(fēng)氣源自皇帝?！窘馕觥?5試題分析：這是一道分析詩(shī)歌表達(dá)技巧的題目，注意先明確手法，然后分析效果，“江碧柳深人盡醉，一瓢顏巷日空高”中，“人盡醉”與“我獨(dú)醒”對(duì)比；引用“顏回簞食、瓢飲、居陋巷，不改其樂(lè)”的典故，表達(dá)了對(duì)京城驕奢淫逸風(fēng)氣的諷刺。點(diǎn)睛：詩(shī)歌的藝術(shù)手法主要有抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現(xiàn)手法主要是對(duì)比、擬人、烘托、動(dòng)靜、虛實(shí)、抑揚(yáng)、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對(duì)偶、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，一般抒情方式集中在整首詩(shī)歌或某一部分，表現(xiàn)手法和修辭集中在某一聯(lián)詩(shī)句。答題時(shí)首先答出手法，然后結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。五、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面各題。次韻柳通叟寄王文通 黃庭堅(jiān)故人昔有凌云賦，何意陸沉黃綬間。頭白眼花行作吏，兒婚女嫁望還山。心猶未死杯中物，春不能朱鏡里顏。寄語(yǔ)諸公肯湔祓，割雞令得近鄉(xiāng)關(guān)。注：凌云：椐史記記載，司馬相如所作大人賦“飄飄有凌云之氣”。黃綬：黃色的印綬，為低級(jí)官吏所佩戴。湔祓：語(yǔ)出戰(zhàn)國(guó)策楚策，意為洗刷污濁，引申為薦拔。割雞：語(yǔ)出論語(yǔ)陽(yáng)貨，用作治理一縣的代稱(chēng)?？鬃拥搅俗佑勺骺h宰的武城，“聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰：割雞焉用牛刀？”14以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）a首聯(lián)用典故與對(duì)比，寫(xiě)了老友雖才華橫溢，卻不被當(dāng)權(quán)者賞識(shí)的現(xiàn)實(shí)。b“何意陸沈黃綬間”，這一句以疑問(wèn)形式出之，它是慨嘆，也是責(zé)問(wèn)，表現(xiàn)出對(duì)執(zhí)政者的無(wú)可奈何之情。c詩(shī)人一反律詩(shī)中間二聯(lián)裝點(diǎn)景物的傳統(tǒng)，額聯(lián)以“頭白眼花”對(duì)“兒婚女嫁”；在上下相對(duì)中，每句又自成對(duì)偶，有著往復(fù)回環(huán)的效果。d本詩(shī)步步曲折，首聯(lián)將高才與不遇相對(duì)比，一是“凌云”，一是“陸沉”，有轉(zhuǎn)折跌宕之勢(shì)；頸聯(lián)抒發(fā)了豪興猶在、盛年不再的感慨，又是一個(gè)轉(zhuǎn)跌，在豪放曠達(dá)中含無(wú)限感慨。e王文通是一位才華橫溢、貧賤自守、遠(yuǎn)離官場(chǎng)、憤世嫉俗之人，詩(shī)人與他遭際相似，品格相類(lèi)，他正是詩(shī)人的自我寫(xiě)照。15詩(shī)人通過(guò)王文通這一形象，表達(dá)了哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4be15對(duì)友人懷才不遇的同情與關(guān)切；對(duì)埋沒(méi)人才的現(xiàn)實(shí)的不平與憤懣；對(duì)統(tǒng)治者重用人才的渴望?！窘馕觥?5試題分析：題干是“詩(shī)人通過(guò)王文通這一形象，表達(dá)了哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析”，是考查學(xué)生把握詩(shī)歌情感能力。黃庭堅(jiān)常與一些懷才不遇之士結(jié)尾莫逆之交，在一些贈(zèng)答詩(shī)中展現(xiàn)他們精神風(fēng)貌，借以書(shū)法自己抑郁不平之情。這首七律就是這一類(lèi)詩(shī)，詩(shī)寄王文通，所以詩(shī)中縮寫(xiě)就是王文通。首聯(lián)寫(xiě)出了王文通人才遭受埋沒(méi)，表達(dá)了一種激憤之情；頷聯(lián)寫(xiě)有人王文通為官，實(shí)是迫于生計(jì)，非其本愿，寫(xiě)出他不慕名利的品格；精煉在豪放曠達(dá)中似乎包含無(wú)線感慨，貌似曠達(dá)，內(nèi)里卻又種種牢騷抑郁；威廉出語(yǔ)婉轉(zhuǎn)，“”呼應(yīng)首聯(lián)的才高位卑，寫(xiě)出作者的怨憤不平之意。點(diǎn)睛：對(duì)于詩(shī)歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時(shí)候，盡量?jī)烧叨忌婕?。?duì)于情感的把握，可以從題材入手，同一類(lèi)題材往往都表達(dá)這類(lèi)似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在答題的時(shí)候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個(gè)方面的內(nèi)容，有無(wú)暗示。六、閱讀下面這首宋詞，完成小題。江城子南來(lái)飛燕北歸鴻秦觀南來(lái)飛燕北歸鴻，偶相逢，慘愁容。綠鬢朱顏重見(jiàn)兩衰翁。別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。小槽春酒滴珠紅，莫匆匆，滿(mǎn)金鐘。飲散落花流水各西東。后會(huì)不知何處是，煙浪遠(yuǎn)，暮云重?！咀ⅰ吭辏?100）正月，宋哲宗卒，徽宗即位，五月下赦令，元祐謫臣多內(nèi)遷。蘇軾自海南內(nèi)迂廉州（今廣西合浦），秦觀受命復(fù)宣德郎，放還衡州。兩人相逢于雷州。14下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是a起句“南來(lái)飛燕北歸鴻”套用古詩(shī)句，使用比興手法，借喻久別重逢的友人，引起后面“偶相逢，慘愁容”的相逢場(chǎng)景。b“綠鬢朱顏重見(jiàn)兩衰翁”是指兩人年輕時(shí)的俊美容貌現(xiàn)已經(jīng)衰老，主要是抒發(fā)兩人離別時(shí)間之久，感嘆時(shí)間流逝的傷感。c“別后悠悠君莫問(wèn)”中“悠悠”既寫(xiě)分別時(shí)間之久，也寫(xiě)相隔距離之遠(yuǎn)，突出描寫(xiě)了兩人分別之后同被排擠的痛苦感受。d“飲散落花流水各西東”是想象即將到來(lái)的分別，