－魯人版必修四《米洛斯的維納斯》課件（25張）.pptVIP

思想者法羅丹 沉思 法 羅丹 大衛(wèi) 米開朗基羅 英 赫普沃斯 帶弦的翼 1956 米洛斯的維納斯 miluosideweinasi 維納斯 這個令人神思遐飛的名字 給人的第一感覺就是美 她神秘地失去雙臂 可她的美更加使人傾倒 她作為法國羅浮宮的首席珍寶 吸引了多少流連的腳步 深情的凝眸 親往羅浮宮尚須時日 今天 我們不妨先隨清岡卓行一道品讀 米洛斯的維納斯 進(jìn)行一次美的巡行 羅浮宮 藝術(shù)表現(xiàn)上的虛實相生之法八大山人 清初畫家朱耷 畫一條生動的魚在紙上 別無一物 令人感到滿幅是水 齊白石畫一枯枝 站立一只鳥 別無所有 但用筆多么神妙 令人感到環(huán)繞這只鳥的是一個無垠的空間 和天際群星相接應(yīng) 真是一片 神境 湯貽汾 畫鑒析覽 云 人但知有畫處是畫 不知無畫處皆畫 畫之空處全局所關(guān) 即虛實相生法 質(zhì)疑解疑 研究探討之法初讀作品 可以大體感知其意 再鉆研 則會感到有些句子似懂非懂 應(yīng)先畫出疑難語句 解決疑難的關(guān)鍵 是注意同一意思的不同表達(dá) 這樣 就會覺得作品中的觀點說來說去無非就那么一點 并不復(fù)雜深奧 抓住了基本觀點 種種疑難問題也就迎刃而解了 提出疑難問題 1 人們稱為美術(shù)作品命運的 同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正在出神入化地烘托著作品 其中 某些東西 指什么 為什么說同創(chuàng)作者毫無關(guān)系 藝術(shù)效果決定美術(shù)作品的命運 維納斯喪失雙臂而生成的神秘美感與創(chuàng)作者毫無關(guān)系 正是這種神奇的藝術(shù)效果提升了這尊雕像的藝術(shù)價值 羅浮宮 維納斯為何失去雙臂 維納斯是羅馬神話中的愛和美的女神 即希臘神話中的阿佛洛狄忒 大約公元前四世紀(jì)時 希臘著名的雕刻家阿海山納在神話的基礎(chǔ)上加以想象和創(chuàng)造 用大理石雕成了這一藝術(shù)珍品 但后來散失了 1820年在米洛斯島上 一個叫尤爾赫斯的農(nóng)民在翻挖菜地時發(fā)現(xiàn)一個神龕 里面有個半裸美女的雕像 尤爾赫斯非常驚奇 但并不知道是維納斯的雕像 便把它搬到家里 這時有兩個法國海員剛巧來到該島考察水文 他們看到這個雕像 但沒有購買 幾天后 他們的船到了伊斯坦布爾 在應(yīng)邀到法國大使館赴宴期間 講起了尤爾赫斯的發(fā)現(xiàn) 法國駐土耳其大使立刻派大使館秘書馬采留斯前去收買 然而這期間 尤爾赫斯已把雕像廉價賣給了當(dāng)?shù)氐囊晃簧窀?神甫又打算把它獻(xiàn)給君士坦丁總督的翻譯員 正當(dāng)神甫準(zhǔn)備把雕像裝船啟運時 馬采留斯剛巧趕到 馬采留斯向神甫交涉出讓 被神甫斷然拒絕 于是雙方展開激烈的爭奪 在混戰(zhàn)中 維納斯雕像被拋在泥濘里 雙臂被摔斷了 官司打到米洛斯當(dāng)局 米洛斯當(dāng)局以8000銀幣的索價將雕像賣給了法國人 現(xiàn)在該雕像收藏在法國羅浮宮 一百多年來 很少有人知道維納斯雕像斷臂之前的形象 后來在舊檔案稿中發(fā)現(xiàn)了杜蒙 居維爾的回憶錄 它記述了居維爾最初在伊奧爾科斯家里看到的完整雕像 維納斯右臂下垂 手撫衣襟 左臂上伸過頭 握著一個蘋果 雙耳還懸有耳環(huán) 然而至今無人能將此雕像復(fù)原 2 我既感到這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍 也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求 中 普遍 特殊 怎么理解 如果維納斯雙臂完好 那是定型的 一覽無遺 而手臂殘缺 在人們的想象只可能出現(xiàn)無數(shù)雙手 定型的狀態(tài)稱為 特殊 不定的形態(tài)稱為 普遍 具有普遍性的 因而是完整的 維納斯失去雙臂 在藝術(shù)效果上倒是質(zhì)的飛躍 3 作者為什么認(rèn)為斷臂維納斯比原型美 雙臂殘缺的維納斯和她的原形是兩件作品 二者有著質(zhì)的不同 正是后者那雙臂的 無 才給人留下了不盡的想象空間 所達(dá)到的虛實相生的效果是難以超越的 4 作者說 如果發(fā)現(xiàn)了真正的原型 我對此無法再抱一懷疑而只能相信時 我將懷著一腔怒火 否定掉那個真正的原形 而用的正是藝術(shù)的名義 作者怒從何來 為什么說用藝術(shù)名義否定 因為在作者看來 維納斯因失去雙臂殘缺才獲得無比神妙的整體美 一旦原形出現(xiàn) 由殘缺而產(chǎn)生的美感便喪失殆盡 其藝術(shù)性便大打折扣 那將令人惱火 5 這一方是包孕著不盡夢幻的 無 而那一方卻是受到限制的 不充分的 有 那怕它是何等的精妙絕倫 這句話中為什么說 有 是受限制的 不充分的 雙臂的 無 反而能在人們的想象之中 產(chǎn)生出 無數(shù) 無窮 而雙臂的 有 即使再精妙 也限制了人們的思維 制約了人們的想象力 可見 沒有藝術(shù)表現(xiàn)上的 虛 的作品是不完美的 6 她為了自己的麗姿 無意識地隱藏了那條玉臂 為了漂向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的國度 為了超越更久更久的年代 怎樣理解 7 課文隔行為標(biāo)志把作品分成三部分 這三部分之間有什么聯(lián)系 參考答案 第一部分 維納斯因殘缺雙臂 反而獲得了無比神妙的整體美 成為不朽的杰作 第二部分 復(fù)原維納斯的想法是荒謬的 那將破壞 喪失 的美感 第三部分 手臂是最能牽動人的情思的 維納斯喪失手臂 恰恰給人以想象的空間 作品藝術(shù)價值的提升是有條件的 開宗明義提出觀點 指出復(fù)原維納斯設(shè)想的荒謬性同時 強(qiáng)調(diào)了觀點 最后蕩開筆去 指出維納斯缺少手臂是恰倒好處地提升了作品的藝術(shù)價值 再次深化了主題 三個層次之間內(nèi)在聯(lián)系緊密 都統(tǒng)一在 虛實相生 的美學(xué)原則上 本文思路 給下列語句重新排序 1 失去雙臂 2 正深深地孕育著具有多種多樣的可能性的生命之夢 3 包孕著無盡夢幻 4 無比神妙的整體美 5 人們稱為美術(shù)作品命運的 同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正在出神入化地烘托著作品 6 不可思議的抽象的藝術(shù)效果 7 向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的手臂 8 放射出變幻無窮的生命光彩 9 濃濃地散發(fā)著一種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛 10 奏著可能存在的無數(shù)雙手的夢幻曲 課堂訓(xùn)練 米洛斯的維納斯 日 清岡卓行 概括本文觀點 鞏固對全文內(nèi)容的理解把握 維納斯雙臂殘缺 反倒給人留下了廣闊的想象空間 人們可以根據(jù)自己的審美理想填補(bǔ)空缺 這樣也就有了無盡的美感和魅力 想 一 想 說 一 說 xiangyixiangshuoyishuo 作者認(rèn)為 維納斯 為了如此秀麗迷人 必須失去雙臂 你同意這種觀點嗎 教師啟發(fā) 假如去商店維納斯石膏像 商店里有兩種 一種是雙臂殘缺的 一種是復(fù)原的 你喜歡拿一種 為什么 暢談 你心中的維納斯 或者講自己了解的關(guān)于維納斯的故事 斷臂維納斯代表了古希