[工作總結(jié)]教師工作總結(jié)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院.doc

工作總結(jié)教師工作總結(jié)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 xx-xx學(xué)年度上期教師個(gè)人工作總結(jié)電氣教研室在xx-xx學(xué)年度上期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照教學(xué)大綱要求以及授課進(jìn)度計(jì)劃積極主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，并努力提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。 我主要從以下幾方面對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié) 一、本期所做的工作本期我主要承擔(dān)高職xx級(jí)自動(dòng)化設(shè)備ZK1001班的傳感器與檢測(cè)技術(shù)的教學(xué)工作。 傳感器與檢測(cè)技術(shù)課程是一門與工程技術(shù)結(jié)合緊密、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。 教學(xué)過(guò)程中，盡可能地在課堂講授傳感器知識(shí)時(shí)，向?qū)W生演示相關(guān)的傳感器實(shí)物，并輔以傳感器動(dòng)畫(huà)演示，首先增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情；加強(qiáng)傳感器技術(shù)課程與其它課程的聯(lián)系，增強(qiáng)自動(dòng)檢測(cè)與自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力；通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立操作的實(shí)際動(dòng)手能力；由于傳感器的種類繁多，增加傳感器演示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以開(kāi)拓學(xué)生的視野；加強(qiáng)傳感器技術(shù)課程教學(xué)的課后延伸，如課外科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，結(jié)合日常生活和生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)每個(gè)人都有自己的活法，沒(méi)必要去復(fù)制別人的生活。 有的人表面風(fēng)光，暗地里卻不知流了多少眼淚。 有的人看似生活窘迫，實(shí)際上卻過(guò)得瀟灑快活。 幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，快樂(lè)也不止一條道路。 收回羨慕別人的目光，反觀自己的內(nèi)心。 自己喜歡的日子，就是最好的日子。 自己喜歡的活法，就是最好的活法。 際情況，選用適當(dāng)?shù)膫鞲衅鳎O(shè)計(jì)制作自動(dòng)檢測(cè)與自動(dòng)控制的實(shí)用小系統(tǒng)。 根據(jù)學(xué)?！袄碚搲蛴茫卦趯?shí)踐”的教學(xué)理念，結(jié)合本課程特點(diǎn)安排了8節(jié)階段性實(shí)驗(yàn)課，使學(xué)生在消化理論知識(shí)的同時(shí)提高了實(shí)踐動(dòng)手能力。 另外，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文工作，先后指導(dǎo)了中南大學(xué)機(jī)電自動(dòng)化ZB18701班（13名學(xué)生）、機(jī)械設(shè)計(jì)ZB18701班（14名學(xué)生）、機(jī)電ZB38901班?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（13名學(xué)生）的論文，在論文指導(dǎo)中，本人始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生。 積極參與新專業(yè)建設(shè)及教研教改工作，參與編寫電氣CAD教材，還積極參與集體活動(dòng)，如說(shuō)課比賽等，雖然取得的名次不高，但對(duì)自己的教學(xué)水平是一個(gè)很大的提高。 二、存在的問(wèn)題（一）在科研立項(xiàng)以及論文發(fā)表方面投入的時(shí)間不夠，所以沒(méi)有什么突破。 （二）在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生交流不夠多。 三、今后的打算（一）積極投入科研工作，做好電氣CAD教材的編寫工作。 （二）為下期職稱評(píng)審做好充分的準(zhǔn)備。 （三）積極參與學(xué)校的各項(xiàng)立