人教版必修五 裝在套子里的人（第二課時） 教案.docVIP

課題裝在套子里的人課時第二課時課型新授教學重點1、了解作品傳作時代背景，即19世紀末沙皇俄國的黑暗現(xiàn)實。2、學習小說中幽默諷刺的手法。依據(jù)：1、2017年高考大綱分析：能識記語文基礎(chǔ)知識、文化常識。教學難點1、 培養(yǎng)學生對腐朽事物的辨識能力，張揚創(chuàng)作個性2、 學生反復閱讀，揣摩語言的諷刺意味依據(jù)：學生平時閱讀量較少，反復誦讀提高朗讀、理解能力。學習目標一、知識目標：1、學生結(jié)合別里科夫的典型形象描述出與時代背景的關(guān)系。2、學生就作品說出語言的諷刺性二、能力目標：1、思維能力：通過學生課前布置反復誦讀，找出別里科夫與眾不同的生活及思想方式，從而更深刻的探究其時代意義。2、運用能力：研究性學習，聯(lián)系實際，擴展作品豐富的內(nèi)涵，啟發(fā)學生多維思考作品折射出的現(xiàn)實意義。理由：契科夫的相關(guān)文學常識、文化常識是本課教學重點。教具多媒體課件、教材，練習冊教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設(shè)計意圖時間課前三分鐘考查莊周逍遙游默寫檢查默寫情況，評價總結(jié)小考結(jié)果默寫，交換批改，訂正錯誤強化記憶考綱規(guī)定的背誦篇目3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)別理克服人物形象特征1、用ppt展示問題2、全城的人為什么怕別里科夫？他終日六神無主、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他又怕的是什么，這兩種怕有什么關(guān)系？2研習第二部分1、 各組上臺展示，課代表協(xié)助老師檢查完成情況。2、 學生獨立思考，小組討論3、 在書上劃分文章描寫別里科夫行為的語句。4、 小組或同桌討論故事的高潮部分驗收學生自主學習的結(jié)果并加強記憶5分鐘整體把握1、 第一部分和第二部分是怎樣有機結(jié)合的？2、 前兩部分對表達主題有怎樣的作用1、 學生獨立思考問題2、 學生帶著自己的答案小組討論3、 小組展示自己的答案訓練學生篩選信息的能力7分鐘3做議講評環(huán)節(jié)理清脈絡(luò)，把握結(jié)構(gòu)，研習第二部分1、提問: 他是否真愛花蓮卡？1、討論并寫出答案2、小組展示。3、書上記錄相關(guān)答案。訓練學生整合分析文本的能力。5分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)1總結(jié)本課知識。2小說題材的特點1、 戀愛事件和騎車事件，刻畫了別里科夫怎樣性格特點？2、 他老是心神不定地搓手至再也沒有起過床，表現(xiàn)了別理克服性格怎樣特點？回憶、牢記鞏固本課所學，完成學習目標3分鐘5目標檢測環(huán)節(jié)練習冊12題1、 巡視學生做答。2、 公布答案。3、 展示優(yōu)等生考試本。4、 評價學生作答結(jié)果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 訂正答案。檢查學生對本課所學的掌握情況6分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務(wù)1、朗讀第三部分課文三次，回答如何看待華連卡姐弟形象？結(jié)合書下注釋疏通大意，在文中標注理解上有難度的語句（要求有痕跡）。）2、說說第一部分和第二部分怎么緊密聯(lián)系的。3分鐘讓學生