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文檔簡介
第五課把握思維的奧妙第1課時 意識的本質(zhì) 非生物的簡單反應(yīng)形式 低級生物對外界刺激的反應(yīng) 含羞草 高級動物對客觀環(huán)境產(chǎn)生統(tǒng)一反映就是動物心理 一 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 1 意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ) 生物的反應(yīng)形式 刺激感應(yīng) 感覺和心理 是人類意識的前提 原始社會人類集體勞動的圖景 一 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 1 意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物2 意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 勞動和社會交往促進了意識的物質(zhì)器官 人腦 促進了意識的表達手段 語言的產(chǎn)生 前蘇聯(lián)科學家的實驗 在火中放置一個香蕉 人用杯子從附近的水缸中取水滅火后拿出香蕉來吃 猩猩很快學會了 當人把水缸放到猩猩經(jīng)常玩耍的小河對面時 人們發(fā)現(xiàn)猩猩并沒有從身邊的小河中取水滅火 而是走過小橋 從水缸中取水 再走回來滅火 從這個實驗中我們可以看出 猩猩并不知道小河的水和水缸的水都是可以滅火的的 對它來說 有用來玩耍的水 還有用來滅火的水 二者是不一樣的 黑猩猩的大腦能產(chǎn)生意識嗎 人腦和動物腦比有著本質(zhì)的區(qū)別 人腦與動物腦的區(qū)別 人腦結(jié)構(gòu)圖 人腦功能分區(qū)圖 二 意識是人腦的機能 人腦是高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng) 是意識活動產(chǎn)生物質(zhì)器官 意識是人腦的機能 丹尼士試驗 本世紀四十年代 美國心理學家丹尼士曾作了一次極端慘無人道的實驗 他從孤兒院挑選了一批新生兒置于暗室之中 只給他們機械式的援助 以保證他們既能存活 又避開任何社會刺激 這項實驗發(fā)現(xiàn) 起初被試嬰兒在生理上與正常嬰兒一樣 隨后機能逐漸退化 直至癡愚的地步 丹尼士的實驗因受到社會輿論的強烈譴責而被迫停止 但他所得到的資料卻是絕無僅有的 這些被試嬰兒后來只有極少數(shù)恢復(fù)了正常人的飲食衣著等行為模式 而且都是經(jīng)過長期艱苦的訓練才恢復(fù)的 其余大多數(shù)嬰兒雖然經(jīng)過耐心教育 卻始終未能恢復(fù)人類的天性而終身癡呆 人腦是意識的物質(zhì)器官 但是 是不是有了人腦 就有了意識呢 人腦 電腦 三 意識是客觀存在的反映 意識的物質(zhì)器官 人腦 意識的反映對象 客觀存在 廠房和機器 原材料 產(chǎn)品 意識 三 意識是客觀存在的反映 不管是正確的意識還是錯誤的意識 都是人腦對客觀存在的反映 都是客觀存在通過生活和實踐的環(huán)節(jié)進入人腦 并在人腦中加工改造的結(jié)果 中西方宗教人物對比 小結(jié) 1從起源看 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物2從生理基礎(chǔ)看 意識是人腦的機能3從內(nèi)容看 意識是客觀存在的反映 重點理
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