蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》 菩薩蠻（郁孤臺下清江水） 課件（23張）.pptxVIP

專題十二 龍騰虎擲 的稼軒詞 宋詞在蘇軾手中開創(chuàng)出一種豪放闊大 高曠開朗的風(fēng)格 卻一直沒有得到強有力的繼承和發(fā)展 直到辛棄疾 橫空出世 在南宋詞壇上 辛詞在推進蘇詞風(fēng)格的同時 也突破了蘇詞的范圍 開拓了詞的更為廣闊的天地 蘇軾常以曠達的胸襟與超越的時空觀來體驗人生 常表現(xiàn)出哲理式的感悟 而辛棄疾總是以熾熱的感情與崇高的理想來擁抱人生 更多地表現(xiàn)出英雄的豪情與英雄的悲憤 本專題所選的四首詞均能體現(xiàn)這一特色 專題導(dǎo)語 學(xué)習(xí)本專題 要達成以下目標 1 了解辛棄疾的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作成就 把握辛詞的思想內(nèi)容 2 初步了解辛詞的多樣化風(fēng)格及多樣化藝術(shù)手法 學(xué)習(xí)本專題 特別要關(guān)注辛棄疾復(fù)雜的人生經(jīng)歷 一貫的人生追求和始終如一的創(chuàng)作主題 以及這些內(nèi)容在詞作中的反映 還要把握住辛詞中強烈的悲憤激情及其表達方式 只有在這兩者基礎(chǔ)上才能加深對辛詞的理解和體會 進一步提高對辛詞的鑒賞水平 菩薩蠻 郁孤臺下清江水 文題解讀 文本賞讀 內(nèi)容索引 文本拓展 文題解讀 辛棄疾 1140 1207 字幼安 號稼軒 歷城 今山東濟南 人 他比陸游小十五歲 家庭環(huán)境的影響和親歷金人統(tǒng)治下的屈辱和痛苦生活 讓他在青少年時代就立下了恢復(fù)中原 報國雪恥的志向 另一方面 正由于辛棄疾是在金人統(tǒng)治下的北方長大的 他也較少受 到使人一味循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)文化教育 在他身上 有一種燕趙奇士的俠義之氣 一 詞人名片 公元1161年 金人南侵 中原起義軍蜂起 辛棄疾聚眾兩千 隸屬耿京為掌書記 奉命南下與南京朝廷聯(lián)絡(luò) 歸來途中聽說張安國叛殺耿京 便率領(lǐng)五十人襲擊敵營 把叛徒擒回建康 交給南宋朝廷處決 為此 名重一時 宋高宗便任命他為江陰簽判 從此開始了在南宋的仕宦生涯 時年二十三歲 鵝湖之會陳亮是南宋抗戰(zhàn)派的主要代表人物 著名詞人 身為布衣 卻多次上書議政 力主抗戰(zhàn) 反對求和 被當(dāng)權(quán)者忌恨為 狂怪 公元1188年冬日 陳亮不遠數(shù)百里 從浙東來到江西上饒之帶湖拜訪辛棄疾 留住十天 并同游今日江西鉛山縣東北之鵝湖 雪花紛飛 兩人的思緒與豪興也紛飛 縱談家事國事天下事 不亦快哉 別后兩人互作詞唱和 這一千古美聚被稱為 鵝湖之會 二 詩詞故事 造口 一名皂口 在江西萬安縣西南六十里 高宗建炎三年 公元1129年 金兵大舉南侵 一路下建康 陷臨安 猛追高宗 一路進兵江西 緊追隆裕太后 據(jù) 乾隆贛縣志 記載 隆裕太后由洪州 今南昌 沿贛江南奔 至皂口棄舟登岸 以農(nóng)夫肩輿而行 逃至虔州 今贛州 時金兵追擊至皂口 不及而還 沿途百姓遭受殺掠 境況十分悲慘 四十多年后 孝宗淳熙三年 公元1176年 辛棄疾任江西提點刑獄 主管司法兼理軍政 路經(jīng)皂口登郁孤臺 撫今追昔 慷慨生悲 遂書此詞于造口壁上 三 文題背景 文本賞讀 1 按照所標出的節(jié)拍 韻腳字誦讀該詞 感知內(nèi)容 一 誦讀 整體感知 提示此詞為登臨懷古之作 通篇觸景生情 既憤慨統(tǒng)治者不抵抗侵略 又抒發(fā)了自己報國志愿不能實現(xiàn)之感慨 上片中的 淚 字 道出了悲涼 可憐 流露出怨憤 下片中的 畢竟東流去 表現(xiàn)出堅定的信念 末兩句則抒發(fā)苦悶心情 提示 2 在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞 你還在等待那片陽光的到來嗎 報國無門 請纓無路 又有誰人知曉 你只愿等待皇上的金口一開 便披堅執(zhí)銳 厲兵秣馬 為國殺敵 你還在俯望著那清江水嗎 眼睜睜地看著金兵入侵 百姓處于水深火熱之中 而你 空有一番武藝卻無 二 悟讀 詩情畫境 處施展 只能嘆息著那清清的江水中有多少行人淚 你還在傾聽著對岸深山的鷓鴣聲嗎 這鷓鴣想必了解你的心情 與你 天涼好個秋 的心曲唱和 為你的壯志未酬而抱屈 答案 三 品讀 鑒賞評析 1 請從 菩薩蠻 郁孤臺下清江水 中勾畫出寫山和水的詞語 反復(fù)誦讀作品 想一想 你如何理解 借水怨山 清 周濟 宋四家詞選 這一說法 答案 菩薩蠻 郁孤臺下清江水 對于朝廷恥辱的歷史和作者對主和派的譴責(zé)都沒有直接說出 前者是不忍說 后者是不便說 而是使用了曲折的筆法 借水怨山 利用 水 和 山 象征人事 詞人筆下的 水 混合著愛國志士憂時之淚的贛江水 要沖破重重障礙 一往無前地奔向大海 它是百折不撓的抗戰(zhàn)派力量的化身 而其筆下的 山 則象征著抗金復(fù)國大業(yè)所面臨的種種阻撓和阻力 詞中共用了三個 山 字 可憐無數(shù)山 既表明對中原的懷想 又可以理解為恢復(fù)中原有重重阻礙 青山遮不住 以高山不能阻止流水 比喻主和派終難阻止抗敵復(fù)國力量的發(fā)展 山深聞鷓鴣 借深山鷓鴣鳥的啼聲 巧妙地道出對主和派的阻撓恢復(fù)大業(yè)的不滿 2 這首詞寫到了鷓鴣聲 請結(jié)合詞人所處的時代 簡析其中寄寓的思想感情 答案 答案辛棄疾生活在南宋 山河淪陷 百姓涂炭 朝廷腐敗 奸佞橫行 國家處于風(fēng)雨飄搖之中 詞中寫鷓鴣啼鳴 巧妙地借鳥鳴傳達對主和派的憤恨 天下百姓熱切盼望收復(fù)中原 統(tǒng)一國家的愿望 表達作者國恥未雪 壯志未酬的憂憤 3 梳理這首詞中一波三折 沉郁頓挫的情感脈絡(luò) 答案 答案這首詞尺水興波 跌宕起伏 呈現(xiàn)出 抑 揚 抑 的情感波折 文本拓展 閱讀下面這首宋詞 然后回答問題 生查子獨游西巖 辛棄疾青山招不來 偃蹇 誰憐汝 歲晚太寒生 喚我溪邊住 山頭明月來 本在天高處 夜夜入青溪 聽讀 離騷 去 注 淳煕八年 1181 冬 辛棄疾被誣罷官 長期閑居于上饒城北的帶湖之畔 西巖就在上饒城南 風(fēng)景優(yōu)美 這首詞是他閑居期間的記游之作 偃蹇 高聳 傲慢的樣子 1 在詞人筆下 青山 明月是怎樣的形象 答案貌似傲慢卻又充滿情意的青山 高潔而又善解人意的明月 是詩人想像中理想人格的化身 沒有世俗偏見 高潔 正直而又純潔 是作者被貶獨游時的知音 答案 答