重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題B卷 附答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題B卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給帶點(diǎn)字詞注音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、給劃?rùn)M線的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。 中心 美麗 有名 十分（1）他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 （ ）（2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ ）（3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ ）（4）廣場(chǎng)中央矗立著一座雕像。 （ ）2、我能把詞語補(bǔ)充完整。沖毀（ ）（ ） 越（ ）越（ ）（ ）（ ）為家 （ ）（ ）多多（ ）（ ）出發(fā) 游（ ）游（ ） 3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的是（ ）。A、多美呀！這萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。B、“請(qǐng)彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅(qū)走憂傷?！盋、兒童的游戲，究竟是為了學(xué)習(xí)？為了娛樂？還是為了鍛煉？D、燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。4、照樣子寫一寫。例：皮披(披著)兆_（ ） 卻_（ ）旁_（ ） 不_（ ）例：紅(紅色)給(送給)它（ ）_（ ）肚（ ）_（ ）她（ ）_（ ）作（ ）_（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)認(rèn)，我會(huì)連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、把下面的兩句話合成一句話。1孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴。 孔雀沿著湖邊散步。 _2大象的身子像堵墻。 大象的腿像四根柱子。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。（ ）驢子累死了。（ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。（ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _ _ _ _ _2、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！ 小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)硖砣恚瑳]汗！ 小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻 開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有_自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在_，小馬的汗在_，小狗的汗在_，小花貓和_的汗都在_。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。（ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身2、閱讀短文，完成練習(xí)。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒有??！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞3、照樣子，寫詞語。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_的精神。3、閱讀短文，回答問題。 在自然界里，有許多動(dòng)物都能為自己治病。野雞摔斷腿后，它就會(huì)啄(zhu zu)些泥來涂在受傷的地方，再用細(xì)草把傷口捆起來，這樣骨( ）頭很快就能長(zhǎng)好。水牛肚子里有寄生蟲，它就去吃一種很苦很苦的草，把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷，它們就會(huì)不斷地用舌頭舔傷口，讓口水把細(xì)菌（jn jn）殺死。你看，它們多有意思呀！1.短文共有（ ）句話。2.在正確的讀音下面畫“-”。3.連一連：水牛 吃一種很苦很苦的草 治摔斷的腿野雞 不斷用舌頭舔傷口 治傷口貓、狗 啄泥涂在受傷的地方， 治肚子里的寄生蟲 用細(xì)草把傷口捆起來4.“你看，它們多有意思呀！”中的“它們”指_這些動(dòng)物。5.用“_”畫出這段話的中心句。6.給短文加標(biāo)題。寫在題目的橫線上。 _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、看圖寫話。 仔細(xì)觀察右圖思考：圖上都有誰？這是在哪里？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)展開想象，寫一段話。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案:(1)hng zi nn (2)bin dan(3)wng p二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：（1）他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 （ 十分 ）（2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ 美麗 ）（3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ 有名 ）（4）廣場(chǎng)中央矗立著一座雕像。 （ 中心 ）2、答案：房 屋 升 高 四 海 許 許 紛 紛 來 去3、答案：B4、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案:五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴，沿著湖邊散步。2大象的身子像堵墻，腿像四根柱子。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：3 2 1 4七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥方法：抓住“過好寒假”的主題去說，可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文：我打算這樣過寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊(cè)的語文書中的課文讀完，完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。 我還要和書法老師學(xué)書法，這樣我長(zhǎng)大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書，并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了，還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個(gè)快樂而幸福的寒假。2、答案：點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣。” 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是。” “謝謝，阿姨再見！” “再見！”八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指2、答案：1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹枝 一（只）母雞3、答案靈活，（略）4、第二段內(nèi)容。（略）5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀準(zhǔn)字的讀音，選出正確答案。答案：zhu jn3.解析：讀通全文，再到文中找出答案。 答案：水牛 吃一種很苦很苦的草 治肚子里的寄