




已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
預(yù)設(shè)情景 導(dǎo)入 漢字是中華民族得以一統(tǒng) 延續(xù) 繁衍 發(fā)展的一個最重要的信息載體 因此談中華文化 就離不開漢字 北京奧運會開幕式上 幾百名演員通過不斷變幻 由大篆 小篆 又到楷書 用三種不同字體展現(xiàn)了同一個漢字 和 思考 為什么說談中華文化就離不開漢字 提示 漢字是中華文化源遠流長的見證之一 文字是文化的基本載體 記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果 文字的發(fā)明 使人類文明得以傳承 標(biāo)志著人類進入文明時代 數(shù)千年來 漢字為書寫中華文化 傳承中華文明 發(fā)揮了巨大的作用 漢字是中華文明的重要標(biāo)志 古代輝煌的歷程薪火相傳 一脈繼承創(chuàng)造中華文化新輝煌 重點 中華文化源遠流長的表現(xiàn)難點 中華文化源遠流長的原因 主干知識 重點難點 課時目標(biāo) 導(dǎo)航 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)提綱1 中國古代輝煌的歷程表現(xiàn)在哪里 2 源遠流長的中華文化的見證是什么 3 中華文化衰微的原因 4 如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌 巴比倫是人們已知的歷史最悠久的古代東方國家 據(jù)歷史學(xué)者推斷 約在公元前四千年代 居住在這一帶的蘇美爾人已有較為發(fā)達的文化 不僅發(fā)明了文字 而且發(fā)明了用于書寫文字的 泥板書 公元前538年 巴比倫王國被并入波斯帝國的版圖 古老的兩河流域文明最終湮滅 世界七大奇跡之一 空中花園 泥板字 楔形文字 合作探究 知能 探究一 古代輝煌的歷程 印度河文明 古印度文明發(fā)源于印度河 恒河流域 是佛教的誕生地 古印度人民還發(fā)明了0 9的記數(shù)符號 后被阿拉伯人傳播到世界各地 被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字 古印度人民創(chuàng)造了輝煌的文明 摩亨佐達羅遺址是其中的代表 公元前1750年印度河文明突然失落被雅利安人入侵而雅利安化 埃及金字塔 埃及文化古埃及 ancientegypt 一般指公元前32世紀左右至公元前343年波斯滅亡埃及這段時間內(nèi)尼羅河下游地區(qū)的埃及文明 這兩則材料說明了什么 一 古代輝煌的歷程 天命神權(quán) 敬德保民 思想 諸子蜂起 百家爭鳴 促進統(tǒng)一的民族文化發(fā)展 獨尊儒術(shù) 古代中華文化高度發(fā)展 產(chǎn)生宋明理學(xué) 近代西方文化傳入 對早期中華文化產(chǎn)生深刻影響 形成古代中華文化思想的雛形 具有劃時代意義 儒家思想成為正統(tǒng)思想 進入氣度恢弘的全盛時代 宋明理學(xué)對后期封建社會影響較大 中國傳統(tǒng)文化面臨沖擊 從材料中我們可以概括出中華文化有什么特征 源遠流長是中華文化的基本特征 中華文明為什么能夠成為延續(xù)至今 唯一沒有中斷的古老文明 中華文化頑強的生命力是中華文明得以延續(xù)至今的重要原因 甲骨文 漢字的字體不斷演變 但始終沒改變 方塊字 的特色 至今仍為中華各族人民所通用 證明了中華文化源遠流長的基本特征 金文 篆書 隸書 楷書 探究二 中華文化源遠流長的見證 合作探究 知能 材料二 中國是一個幅員遼闊的大國 方言眾多 但從古至今 使用漢語的各方言區(qū)都使用漢字 即使少數(shù)民族入主中原也以漢字作為官方文字 中華民族創(chuàng)造的燦爛文化 大部分是用漢字記錄下來 流傳后世的 材料一 英文充其量只是我們了解世界的一種工具 而漢語才是我們真正的根 臺灣詩人余光中 兩段材料共同說明了什么問題 作用 1 文字 是文化的基本載體 記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果 2 文字標(biāo)志著人類進入文明時代 3 漢字是中華文明的重要標(biāo)志 見證之二 史書典籍 重要見證 提到史書典籍你能想到哪些 二 源遠流長的中華文化的見證 1 作用 是中華文化一脈相承的重要見證2 保存原因 重視 世襲的史官3 特點 規(guī)模之大 存留之豐 為世界所僅有 你都知道哪些史書典籍 請說出來與大家分享 見證之二 史書典籍 重要見證 第一部編年體史書 春秋 第一部編年體史詩 左傳 第一部紀傳體史書 史記 第一部國別體史書 國語 第一部斷代體史書 漢書 第一部編年體通史 資治通鑒 第一部軍事著作 孫子兵法 第一部科普作品 沈括的 夢溪筆談 第一部水文地理專著 水經(jīng)注 第一部第一部詩歌總集 詩經(jīng) 第一部語錄體儒家經(jīng)典散文作品 論語 第一部著名的戲曲作品 關(guān)漢卿的 竇娥冤 第一部日記體游記 徐宏祖的 徐霞客游記 第一部長篇諷刺小說 吳敬梓的 儒林外史 第一部浪漫主義神話小說 西游記 第一首長篇敘事詩 孔雀東南飛 第一首長篇抒情詩 離騷 三 創(chuàng)造中華文化新的輝煌 1 中華文化在近代經(jīng)歷了衰微的過程 一段神秘圓的憂傷音樂響起 圓明園在哭泣 中華文化在哭泣 我們祖先幾代人的努力付之東流 我國的青銅器 瓷器 書畫等2萬多件躺在大英博物館里 中國歷代名畫 編鐘等3萬多件古董在法國的楓丹白露宮 今天 敦煌研究院的專家只能一次次屈辱地從外國博物館買取敦煌文獻的微縮膠卷 2009年春 法國佳士伯拍賣行還在公開拍賣中國的鼠首和兔首 提問 為什么曾經(jīng)輝煌的中華文化在清末會被外國列強掠奪 殘毀 合作探究 知能 探究三 創(chuàng)造中華文化新的輝煌 結(jié)論 國家衰落決定文化衰落 探究中華文化衰微的原因 表現(xiàn) 原因 中國封建統(tǒng)治的日漸沒落 西方近代工業(yè)文明的沖擊 表現(xiàn) 1 封建意識濃厚 民族意識薄弱 壓抑進步思想 2 清朝 現(xiàn)代科技水平落后 3 鴉片戰(zhàn)爭后 以中國為中心的東亞文化圈漸漸消失 4 西學(xué)大量傳入中國 面對衰微 近代中國的仁人志士們怎么辦呢 雖然中華文化遭遇一次次巨大的沖擊 但它仍以它特有的包容性 努力學(xué)習(xí)著西方的器物 制度和文化 但這些都沒能挽救衰微的命運 直到十月革命一聲炮響帶來了馬克思主義 讓我們找到了馬克思主義 并在中共的領(lǐng)導(dǎo)下 實現(xiàn)中華民族 中華文化的復(fù)興 1 實踐證明 只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌 探究四 如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌 2 在中國特色社會主義文化建設(shè)中 中華文化正在續(xù)寫更加壯麗的篇章 神七順利騰空 嫦娥二號成功發(fā)射 孔子學(xué)院世界遍地開花 中國美食 功夫 中國春節(jié)走向世界 越來越多的外國人來華學(xué)習(xí)漢語 書法 武術(shù) 感受中華文化 使世界越來越有中國味 3 作為青少年 我們該怎么去做呢 我們要全面認識祖國傳統(tǒng)文化 取其精華 去其糟粕 使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會相適應(yīng) 與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào) 既保持民族性 又體現(xiàn)時代性 輝煌歷程 源遠流長的中華文化 文字 史書典籍 知識梳理 薪火相傳一脈相承 創(chuàng)造中華文化新輝煌 特征 源遠流長 1 中華文化發(fā)展史上具有劃時代意義的時期是 a 春秋戰(zhàn)國時期b 秦朝c 隋唐時期d 明清時期2 素胚勾勒出青花鋒濃轉(zhuǎn)淡 瓶身描繪的牡丹如你初妝 韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史 向人們展示了中華文化的 a 海納百川b 推陳出新c 革故鼎新d 源遠流長3 有人提出 救贖漢字 是當(dāng)代人的使命 下列選項能佐證這一說法的觀點是 漢字是凝固的藝術(shù) 漢字見證了中華文化的源遠流長 漢字是中華文明的重要標(biāo)志 漢字的發(fā)明標(biāo)志著人類進入文明時代a b c d b d b 4 兩岸人民共同弘揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) 不僅可以凝聚中華民族偉大復(fù)興的精神力量 也將再度創(chuàng)造中華文化新的輝煌篇章 我們要創(chuàng)造中華文化新的輝煌 今天在建設(shè)中國特色社會主義文化建設(shè)中 就必須 a 加快引進西方文化b 堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心c 全盤肯定中華傳統(tǒng)文化d 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 假如我會飛向外星球想象類作文12篇
- 物流管理與供應(yīng)鏈管理實踐試題集
- 應(yīng)急局考試試題及答案
- 音樂上冊考試試題及答案
- 六一售房部活動方案
- 六一孤兒活動方案
- 六一幼師汗巾活動方案
- 六一活動小媒婆活動方案
- 六一活動照片征集活動方案
- 六一活動童鞋店活動方案
- 藍鯨的眼睛測試題及答案
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)營銷師(直播銷售員)考試題庫
- 2025年道教人員考試試題及答案
- 超聲基本原理和臨床應(yīng)用
- 集體委托個人委托書范本
- 早自習(xí)遲到檢討書綜合(總結(jié)19篇)
- 獸藥GMP培訓(xùn)課件
- 第三單元第2課《盛情邀約》課件-七年級美術(shù)下冊(人教版2024)
- 醫(yī)學(xué)研究中期進展報告范文
- 塑料零件的快速換模技術(shù)考核試卷
評論
0/150
提交評論