員工培訓(xùn)模式方案.doc

部屬培訓(xùn)要決 培訓(xùn)模式培訓(xùn)反應(yīng) （受訓(xùn)者）增長(zhǎng)知識(shí)工作表現(xiàn)組織的效益學(xué)習(xí)分級(jí)模式培訓(xùn)增長(zhǎng)知識(shí) 反應(yīng) （受訓(xùn)者）工作表現(xiàn)組織的效益改進(jìn)學(xué)習(xí)分級(jí)模式競(jìng)爭(zhēng)獲勝的必要條件對(duì)員工的充分投資員工完全發(fā)揮其潛能經(jīng)營(yíng)者的事業(yè)心和經(jīng)營(yíng)理念充滿(mǎn)活力培訓(xùn)的知識(shí)是可接受的，有針對(duì)性的和富于啟發(fā)性的人力資源的發(fā)展企業(yè)生存的關(guān)鍵 企 業(yè) 成 功 的 關(guān) 鍵 未來(lái)的挑戰(zhàn)培訓(xùn)和發(fā)展帶來(lái)的好處 任務(wù) 團(tuán)體不斷發(fā)生的變化 增長(zhǎng)員工知識(shí) 生產(chǎn)能力的增加 彼此間的交流 質(zhì)量鑒定 思想的產(chǎn)生 減少錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)化個(gè)人動(dòng)機(jī)激勵(lì)技能展示知識(shí)培訓(xùn)評(píng)估方法 書(shū)面描述 確定培訓(xùn)目標(biāo) 問(wèn)卷調(diào)查整體效益受訓(xùn)者行為或表現(xiàn)改善的證據(jù)受訓(xùn)者在工作中能獨(dú)自展開(kāi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力受訓(xùn)者改進(jìn)現(xiàn)有的工作熱情組織績(jī)效的提高對(duì)培訓(xùn)日益增加的興趣目標(biāo)完成狀況的評(píng)價(jià)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表了解聽(tīng)課人對(duì)課程的滿(mǎn)足程度，對(duì)評(píng)估很重要，可以使我們不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。請(qǐng)?jiān)谡n程結(jié)束后填寫(xiě)這張表格，并交給授課老師。 姓名： - 工號(hào)： - 課程名稱(chēng)：- 日期：-1 請(qǐng)對(duì)聽(tīng)課打分（10分制）12345678910差 中 良 優(yōu)2 你聽(tīng)課的目的是什么？3 你的滿(mǎn)意程度如何？4 請(qǐng)總結(jié)一下聽(tīng)課使你獲的額外收益是什么？ 5你將如何學(xué)有所用？6. 你對(duì)課程有什么建議？7.你會(huì)建議其他同事也來(lái)參加聽(tīng)課嗎？ THANK YOU！受訓(xùn)者務(wù)必做到以下要求1 不正確部分要正確提出2 聽(tīng)不清楚的部分要求重新說(shuō)明3 聽(tīng)不懂的部分要求重新講解4 交培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表5 對(duì)培訓(xùn)工作堅(jiān)持到底系統(tǒng)培訓(xùn)步驟制定培訓(xùn)政策確定培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，審核培訓(xùn)系統(tǒng)型模式 評(píng)價(jià)培訓(xùn) 實(shí)施培訓(xùn)分析培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程 確定培訓(xùn)需求 計(jì)劃和設(shè)計(jì)培訓(xùn) 評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果 實(shí)施培訓(xùn)培 訓(xùn)對(duì)個(gè)人的作用多樣性和復(fù)雜性 培訓(xùn) 層次性 考核 專(zhuān)業(yè)性 使用 形式性 待遇 制作培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)目的計(jì)劃的