四年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc

四年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試題一、識(shí)字寫字1把下面的句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。2讀拼音，填寫字詞。yn x zng tin nng sh y kui shn zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3比一比，再組詞。澤（ ）厲（ ）燥（ ）拆（ ）稍（ ）擇（ ）歷（ ）躁（ ）折（ ）梢（ ）4用“_”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。供養(yǎng)（gng gong） 模樣（m6 m） 同胞（po bo）角色（jio ju） 鳥瞰（kn gn） 沸騰（fn fi）二、積累與運(yùn)用1選擇合適的詞語(yǔ)填空。悄悄 輕輕 慢慢 漸漸春風(fēng)（ ）地吹著，天氣（ ）變暖了。小草（ ）地探出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像鋪上了一層淺綠的地毯。幾只鴨子正在池塘里（ ）地游著，偶爾劃一下水，顯得很悠閑。2語(yǔ)言實(shí)踐。（1）讀了誠(chéng)實(shí)與信任、九色鹿等課文，我想起反映誠(chéng)信可貴的名言警句_（2）李敏準(zhǔn)備在書房里掛一則勉勵(lì)自己勤奮讀書的名言，我給她推薦一句：_（3）新春佳節(jié)即將到來(lái)，我準(zhǔn)備用一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿：_3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）人們漫步在松花江邊，觀賞著這_的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“_，_”呀!（霧?。?分）（2）“_，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；_，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。”這句話把_比作“春蠶”，用“茁壯的新苗”來(lái)比喻_。（老師，您好!）（3）“_，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！弊屛覀冾I(lǐng)略到秋夜的和諧；“千山鳥飛絕，_。”讓我們感受到冬日的沉寂。（4）“雪峰插云，_，_，_九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊!”這句話在全文起到的作用是_。九寨溝4我會(huì)寫。1)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：_ _ _2)AABB式詞語(yǔ)：清清楚楚_ _ _3)補(bǔ)充名言。十一月水仙供上案，_重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路；_ _，莫以善小而為之。勉勵(lì)人們抓緊時(shí)間做事的名言有：_5按要求寫句子。1)各種形狀的石鐘乳在燈光的照射下很美麗?？s寫句子：_2)妹妹撿起了掉在地上的書本。改為“被”字句：_3)用修改符號(hào)修改下面的句子。聽了抗震英雄的報(bào)告，受到深刻的教育。4)一個(gè)民族沒有創(chuàng)新精神。這個(gè)民族沒有前途。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把這兩句話合為一句。不但而且 如果就 雖然但是_三、閱讀短文，完成練習(xí)短文1珍珠鳥（節(jié)選）有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢!看著這可愛的小家伙 我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚 信賴 不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1“案”在字典中有這些解釋：（1）一種舊式的長(zhǎng)桌子；（2）案卷，記錄；（3）提出計(jì)劃方法的文件?！胺笇懽鳌敝械摹鞍浮睉?yīng)選第_種解釋。2給第二段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3短文中的“小家伙”指的是_。從這個(gè)稱呼可以看出_。4“美好的境界”在文中指的是_。短文2跨越障礙患有癲癇的人是不適合做體育運(yùn)動(dòng)的，但是派蒂威爾森的父親不這樣認(rèn)為。一天，當(dāng)派蒂對(duì)父親說(shuō)“我能不能像你一樣每天清晨進(jìn)行長(zhǎng)距離晨跑”時(shí)，父親在經(jīng)過(guò)短暫猶豫后說(shuō)：“可以呀，歡迎你陪著爸爸一起跑。”派蒂說(shuō)：“可是我有癲癇，中途發(fā)作怎么辦?”父親說(shuō)：“不要怕，我知道如何處理，何況它并不會(huì)發(fā)生?！迸傻俚诙炀烷_始和父親一起晨跑。幸運(yùn)的是，她真的沒有在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生癲癇。派蒂很快樂(lè)。在此之前，醫(yī)生曾告訴她不能下水，不能打球，不能參加任何具有攻擊性和體力消耗大的活動(dòng)?，F(xiàn)在看來(lái)，醫(yī)生的話并不是十分正確。幾個(gè)星期后。派蒂突然對(duì)父親說(shuō)：“我想打破女子長(zhǎng)距離跑步的世界紀(jì)錄?！备赣H聽后大吃一驚。對(duì)于一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，又患有癲癇的女孩來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。派蒂看出了父親的疑慮，她說(shuō)不是現(xiàn)在，而是等三年后，或者更長(zhǎng)的時(shí)間。三年后，派蒂認(rèn)為自己可以沖擊世界紀(jì)錄了。她為自己訂了一個(gè)計(jì)劃，先從自己所居住的地方跑到舊金山，然后到達(dá)俄勒岡州的波特蘭，最后向白宮進(jìn)發(fā)，距離約3000公里。她從自己的家出發(fā)，從西岸到達(dá)東岸，一路上遇到重重困難，但她毫不氣餒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過(guò)整整四個(gè)月，她終于到達(dá)了華盛頓，并接受了總統(tǒng)的召見。她對(duì)總統(tǒng)說(shuō)的第一句話是：“我想讓其他人知道，癲癇患者與一般人無(wú)異，也能過(guò)正常的生活。”1根據(jù)意思，在文中找成語(yǔ)。（1）不可能實(shí)現(xiàn)的想法。（ ）（2）一點(diǎn)兒也不妥協(xié)放棄。（ ）2結(jié)合上下文理解詞句。（1）“派蒂看出了父親的疑慮”。父親的疑慮是_。（2）結(jié)合短文內(nèi)容寫出你對(duì)“功夫不負(fù)有心人”的理解。_。3短文主要寫了患有癲癇病的派蒂堅(jiān)持_，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于_。 （4分）4請(qǐng)寫出你對(duì)題目“跨越障礙”的理解。5派蒂的故事令我們感動(dòng)，請(qǐng)你寫幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美這個(gè)小姑娘吧! _四、習(xí)作兩題任選一題。題目1：讀了跨越障礙，我們被派蒂的精神感動(dòng)了。學(xué)習(xí)和生活中的你一定也有克服困難，取得成功的事情。請(qǐng)以“功夫不負(fù)有心人”為題，寫一件自己的事。題目2：在我們身邊，有許多不