蘇教版必修三 順序結構 作業(yè).doc

課時跟蹤檢測（二） 順序結構層級一學業(yè)水平達標1下列幾個選項中，不是流程圖的符號的是_(填序號)答案：(2)(3)(4)2.如圖表示的算法結構是_答案：順序結構3要解決下面的四個問題，只用順序結構畫不出其流程圖的是_當n10時，利用公式123n，計算12310；當圓的面積已知時，求圓的半徑；給定一個數(shù)x，求函數(shù)f(x)的值；當x5時，求函數(shù)f(x)x23x5的函數(shù)值答案：4閱讀下列流程圖：若輸出結果為15，則處的執(zhí)行框內應填的是_解析：先確定處的執(zhí)行框是給x賦值，然后倒著推，b15時，2a315，a9，當a9時，2x19，x3.答案：x35某學生五門功課成績?yōu)?0,95,78,87,65.寫出平均成績的算法，畫出流程圖解：算法如下：s1s80；s2ss95；s3ss78；s4ss87；s5ss65；s6as/5；s7輸出a.流程圖：層級二應試能力達標1如圖所示的流程圖解決的數(shù)學問題是_答案：計算半徑為2的圓的面積2閱讀如圖所示流程圖，其輸出的結果是_答案：43下面四個流程圖中不是順序結構的是_答案：(3)4如圖所示的流程圖最終輸出的結果是_解析：由題意y(221)218.答案：85下列流程圖表示的算法最后運行的結果為_解析：無論a，b輸入什么數(shù)值，程序執(zhí)行到第二、三步重新對a，b進行賦值，a4，b2，所以t8.答案：86如圖所示的流程圖的輸出結果是_解析：執(zhí)行過程為x1，y2，z3，xy2，yx2，zy2.答案：27如圖是解方程組的一個流程圖，則對應的算法為：s1_；s2_；s3_.答案：將方程中x的系數(shù)除以方程中x的系數(shù)得商數(shù)m422方程減去m乘以方程的積消去方程中的x得到將上面的方程組自下而上回代求解得到y(tǒng)1，x18要求底面邊長為4，側棱長為5的正四棱錐的側面積及體積甲、乙二同學分別設計了一個算法并畫出了相應的流程圖如下，其中正確的是_答案：甲、乙9如圖所示是一個流程圖，根據(jù)該圖和下列各小題的條件回答問題(1)該流程圖解決的是一個什么問題？(2)若輸入的a值為0和4時，輸出的值相等，則當輸入的a的值為3時，輸出的值為多少？(3)在(2)的條件下，要想使輸出的值最大，輸入的a值應為多大？解：(1)該流程圖解決的是求二次函數(shù)f(x)x2mx的函數(shù)值的問題(2)若輸入的a值為0和4時，輸出的值相等，即f(0)f(4)f(0)0，f(4)164m，164m0.m4，f(x)x24x.f(3)32433，當輸入的a的值為3時，輸出的值為3.(3)f(x)x24x(x2)24，當x2時，f(x)max4，要想使輸出的值最大，輸入的a的值應為2.10閱讀下列兩個求三角形面積的流程圖，回答問題(1)圖的流程圖輸出結果s是多少？圖中若輸入a4，h3，輸出的結果是多少？(2)對比一下兩個流程圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？解：(1)圖運行后，s436，故圖輸出結果為6.圖當a4，h3時輸出的結果也為6.(2)通過對比，圖只能求底邊長為4、高為3的三角形的面積圖由于底邊長和高要求