蘇教版必修三 1.3.3基本算法語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句1 教案.doc

備 課 時(shí) 間2017 年 5 月 8 日 k上 課 時(shí) 間 第 周 周 月 日班級(jí) 節(jié)次 課題1.3.4循環(huán)語(yǔ)句（1）總課時(shí)數(shù)第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)理解當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句并能用當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句處理一些求和、求乘積問(wèn)題，教學(xué)重難點(diǎn)用循環(huán)語(yǔ)句處理一些求和、求乘積問(wèn)題教學(xué)參考用循環(huán)語(yǔ)句處理一些求和、求乘積問(wèn)題授課方法講授教學(xué)輔助手段多 媒 體專(zhuān)用教室教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)二次備課一、 問(wèn)題情境1、復(fù)習(xí)循環(huán)結(jié)構(gòu)（1）當(dāng)型循環(huán) ：先 后 （2）直到型循環(huán)：先 后 （3）畫(huà)出當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的流程圖2、設(shè)計(jì)計(jì)算的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖二、 建構(gòu)數(shù)學(xué)1、循環(huán)語(yǔ)句：循環(huán)語(yǔ)句一般有種：“for循環(huán)”、“while循環(huán)”和“do循環(huán)”（由于該種循環(huán)變化較多，使用不多）while a循環(huán)體end while2、當(dāng)型循環(huán)（“while循環(huán)”）的一般形式為： 其中a為判斷執(zhí)行循環(huán)的條件結(jié)束開(kāi)始s1 s1s2 i3s3 ssis4 ii+2s5 若i99，則返回s3s6 輸出s算法：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)二次備課說(shuō)明：1、“while循環(huán)”是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是先判斷，后執(zhí)行.若初始條件不成立，則一次也不執(zhí)行循環(huán)體中的內(nèi)容；2、任何一種需要重復(fù)處理的問(wèn)題都可以用這種當(dāng)型循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)三、例題while i100 end whileprint end例1用當(dāng)型循環(huán)寫(xiě)出計(jì)算自然數(shù)1+2+3+99+100的和的偽代碼并畫(huà)出流程圖例2 試用算法語(yǔ)句表示：尋找滿足的最小整數(shù)的算法四、課堂小結(jié)當(dāng)型語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用例如：?jiǎn)栴}2中的算法可“while循環(huán)”語(yǔ)句表示為： while i99 end whileprint 例2的偽代碼： while s10000 end w