初一政治下學(xué)期期中考及答案.doc

班別_ 姓名_ 試室號(hào)_ 考號(hào)_裝訂線石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德注：（1）本試卷分第I卷（客觀題，閉卷，15分鐘）和第II卷（主觀題，開卷，60分鐘） （2）第I卷答案必須填入答題表中，否則作廢 （3）考試采用半閉半開卷形式，閉卷可以攜帶思想品德教材下冊(cè)（七年級(jí)）第卷 選擇題（39分） 閉卷15分鐘注意：選擇題答案必須填在下面的答題表中，否則作廢！1234567891011121314151617一、 單項(xiàng)選擇題：以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)選出來并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分，共24分。1、某班布置了一篇周記，讓大家說說自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果全班競(jìng)有四十多人交了“白卷”，這些學(xué)生（ ）A、 只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn) B、 B、交“白卷”是誠實(shí)的表現(xiàn) C、有自知之明，難能可貴 D、沒有正確看待自己，只看到缺點(diǎn)與不足，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)2、有時(shí)，我們很在意別人的一些議論、一點(diǎn)批評(píng)，認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)對(duì)于無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了，斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是（ ）A、情緒沖動(dòng) B、顧慮太多 C、太講原則 D、不交損友3、中學(xué)生劉某為了引起同學(xué)的注意，穿了件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)們炫耀，說是她爸爸從外國買來的，很值錢，她自認(rèn)為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很快樂。劉某的行為（ ）座位號(hào)： A、 是自尊自信的表現(xiàn) B、 源于她家庭的富有 C、 是過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人的尊重的虛榮心心理 D、是容貌上注意修飾的自尊心理4、學(xué)校要舉行一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，初二（1）班的王老師對(duì)小李說：“你代表班級(jí)參加100米賽跑，能行嗎？”小李說：“沒問題，我能行！”小李同學(xué)這是具有_的表現(xiàn)（ ）A、自尊 B、自信 C、自強(qiáng) D、自負(fù)5、在世界乒壇，中國運(yùn)動(dòng)員孔令輝和瑞典的瓦爾德內(nèi)爾是一對(duì)“冤家”，兩個(gè)人比賽數(shù)十場(chǎng)各有勝負(fù)。第27屆奧運(yùn)會(huì)上孔令輝力克瓦爾德內(nèi)爾獲得冠軍，這在很大程度上是因?yàn)樗?）A、各項(xiàng)技術(shù)實(shí)力更強(qiáng) B、自信心更強(qiáng) C、能力更強(qiáng) D、體力更好6、我國生物學(xué)家童第周講過這樣一段話：“有兩件事使我興奮。其中一件是我在中學(xué)時(shí)第一次得到100分，那件事使我知道我并不比別人笨，行！”這告訴我們（ ）A、取得優(yōu)異的成績(jī)能使人高人一等 B、成績(jī)可以用來培養(yǎng)和增強(qiáng)自信C、成績(jī)好壞與自信關(guān)系不大 D、只要不比別人笨就一定能取得好成績(jī)7、全國十大杰出青年周連云是一位農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長，但他每次到海口因公辦事，總是堅(jiān)持不亂花國家一分錢，不住賓館、不進(jìn)酒家，而是在街邊吃快餐。這說明周連云是（ ）A、十分小氣的人 B、不會(huì)消費(fèi)的人 C、不會(huì)利用權(quán)利的人 D、自立自強(qiáng)的人8、在美國，孩子從小就被灌輸“自己花錢自己掙”的思想。每到星期天，孩便忙著拔草、打掃花園或者擦皮鞋。而擦一雙皮鞋才美分，擦一雙長靴也只能得到美分。以上事例說明（ ）A、美國的孩子都是“拜金主義者” B、美國的童工普遍，兒童得不到保護(hù)C、美國的孩子自立意識(shí)比較強(qiáng) D、美國的勞動(dòng)力便宜9、已大學(xué)畢業(yè)的小張說：“我非常感謝我的小學(xué)和初中教師，如果沒有他們的嚴(yán)格要求，就沒有今天的我?！边@說明了 ( )A、在我們成長過程中，老師給予了我們?cè)谧粤⑸现匾膸椭椭笇?dǎo)B、小學(xué)教師和初中教師對(duì)我們管束太多，不利于我們的自立 C、只要老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，就能出成績(jī) D、小張?jiān)诟惺苌睿覀儫o權(quán)干涉10、老子中說：“合抱之木，生于毫厘；九層之臺(tái)，始于壘土；千里之行，始于足下?！边@段話告訴我們，培養(yǎng)和提高自立能力（ ）A、不用費(fèi)太多,太大的功夫 B、是一朝一夕的事，不必太重視C、要從點(diǎn)滴做起，逐漸積累D、要從大處著眼，不可從小處下打手11、從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對(duì)論的事例中，我們可以得到以下啟示中的： 人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn) 自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人 要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我 A B C D12、某同學(xué)有口吃的毛病，他便注意說話內(nèi)容的精當(dāng)，終于在這方面具備獨(dú)特的吸引力，使別人往往只注意他的意見，敬佩他的學(xué)問，而根本不覺得他有口吃的毛病。上述事例說明他（ ）善于揚(yáng)長避短，充滿勇氣，把握成功 承認(rèn)現(xiàn)實(shí)、沒有演講的口才和技巧 、是有權(quán)威的人二、多項(xiàng)選擇題：以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請(qǐng)選出來并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題3分，共15分。全部選對(duì)得3分，少選、漏選得1分，多選、錯(cuò)選得0分。13、鄧亞萍在世界大賽中屢克強(qiáng)敵，即使在比分落后時(shí)也能鎮(zhèn)定自若，信心百倍，反敗為勝。當(dāng)問及她成功的要領(lǐng)時(shí)，她說：“我自信，我成功。”有助于自信者成功的品質(zhì)有：樂觀；專注；氣勢(shì)大；好奇； 、五十多年前，許多留學(xué)生放棄國外優(yōu)越的生活和科研條件，毅然回國，如錢學(xué)森；今天，許多旅美多年、在國外頗有影響力的人紛紛回國，如李開復(fù)他們或者致力于提高國家的科研水平，或者致力于激勵(lì)年輕人都促進(jìn)了我國國際地位的提升。這么做是因?yàn)樗麄兩钪＃?）A回到落后的地方更容易出成績(jī)、有信心；國家的發(fā)展是自信的根基；如果沒有民族自尊心，個(gè)人的自信就缺少了意義和價(jià)值；個(gè)人成長的努力要與民族振興的奮斗相結(jié)合； 、下列屬于自立表現(xiàn)的是（）自己做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；早晨讓媽媽叫起床；自己整理床被；自己收拾書桌；、下列有關(guān)自強(qiáng)的說法，正確的是（ ）A. 自強(qiáng)意味著自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)B. 自強(qiáng)意味著只許成功，不許失敗C. 自強(qiáng)意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏D. 自強(qiáng)意味著對(duì)未來充滿希望，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求、下列對(duì)自立和自強(qiáng)的關(guān)系理解正確的有：（）自立需自強(qiáng)，自強(qiáng)者能自立；自立等于自強(qiáng)，能自立自然能自強(qiáng)；自立不需要自強(qiáng)，自強(qiáng)者也不需要自立；我們既需要自立，也需要自強(qiáng)，應(yīng)通過自立走向自強(qiáng)；班別_ 姓名_ 試室號(hào)_ 考號(hào)_裝訂線石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德題號(hào)一二三合計(jì)181920212223得分第II卷 主觀題（61分） 開卷（60分鐘）三、問答題：（6題，共61分）18、說說自強(qiáng)的方法有哪些？ （ 6分）19、在學(xué)習(xí)生活中，我們每天都在進(jìn)步。那么你是否發(fā)現(xiàn)自己有新的能力、優(yōu)點(diǎn)和特長呢？（1） 請(qǐng)寫出三件表明你進(jìn)步的事情。（6分）（2） 寫了上述表明你進(jìn)步的事情后，你內(nèi)心有什么感受？（7分）座位號(hào)： 20、自以為了不起，看不起別人，驕傲自大，聽不進(jìn)別人的意見。（1）這是一種什么心理品質(zhì)？（2分）（2） 它和成功的關(guān)系如何？（7分）21、歷史學(xué)家司馬光，小時(shí)候貪玩，后來認(rèn)識(shí)到貪玩影響學(xué)習(xí)，便決心專心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)，他把門關(guān)上，把窗簾放下，在屋子里靜心背誦，不背熟課文不出去玩耍，終于成為著名學(xué)者。（1）司馬光的經(jīng)歷給了你什么啟示？（10分）22、一位初三同學(xué)，成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械?，而且平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，家長怎么鞭策他都沒有作用。他認(rèn)為：“如果考不上好的高中我就重讀，反正不能上一般的學(xué)校，努不努力都一樣。”（1）你認(rèn)為這位同學(xué)表現(xiàn)出的是什么心理品質(zhì)？（2分）（2） 對(duì)此，你認(rèn)為他應(yīng)該明白哪些道理？（7分）23、一個(gè)年輕人來到了巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事?！皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。年輕人羞澀地?fù)u搖頭。“歷史、地理怎么樣？”年輕人還是不好意思地?fù)u搖頭。“那法律呢？”年輕人窘迫地垂下了頭?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛戆桑铱偟脦湍阏曳菔伦鲅??！蹦贻p人羞愧地寫下了自己的住址。年輕人轉(zhuǎn)身要走時(shí)，被父親的朋友拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！卑衙謱懞靡菜銉?yōu)點(diǎn)？年輕人在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后，這位年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是法國18世紀(jì)的著名作家大仲馬。（1）、大仲馬的“羞澀”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明他產(chǎn)生了什么心理？（2分）（2）大仲馬的心理后來發(fā)生了怎樣的變化？（2分）變化的原因是什么？（4分）（3）、從大仲馬的這個(gè)故事里，我們可以得到哪些啟示？（6分）石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德（答案）一、 單項(xiàng)選擇題：以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)選出來并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分，共24分。123456789101112DACBBBDCACCA二、多項(xiàng)選擇題：以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請(qǐng)選出來并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題3分，共15分。全部選對(duì)得3分，少選、漏選得1分，多選、錯(cuò)選得0分。1314151617ABDBCDACDACDAD18、答：P51-55理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)健；揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。（ 6分,每小點(diǎn)2分）19、答：P27（1）A我上課回答問題積極了；B、不與同學(xué)斤斤計(jì)較了；C、隨便花零錢的習(xí)慣沒了。（6分，每小點(diǎn)2分）P28（2）在評(píng)價(jià)自己，欣賞自己的感覺:會(huì)為自己的進(jìn)步與成績(jī)而喝彩，為自己鼓勁；油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺；會(huì)對(duì)自己充滿信心，并有勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。（只要答到相關(guān)意思，就可以給滿分7分）20、答：(1)這是自負(fù)的心理。（2分）(2)P24它與成功的關(guān)系是：自負(fù)者其追求的目標(biāo)從一開始是虛假的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會(huì)使他沮喪、頹廢，從而走向自卑。自負(fù)者以自我為中心的心態(tài)會(huì)使它遠(yuǎn)離成功。（只要答到相關(guān)意思，就可以給滿分7分）21、答：P53-54要自強(qiáng)，就不能放任自己；只有不放任自我，才能自強(qiáng)，會(huì)有進(jìn)步；自強(qiáng)的關(guān)健是戰(zhàn)勝自我；因?yàn)槿诵灾杏袘卸?，怕累、怕苦、虛榮，沒有耐心等弱點(diǎn)，東西把人往后拖，使人無法前進(jìn)，使人不能自強(qiáng)；如果不克服這些弱點(diǎn)，一個(gè)有再美好的理想，有再聰明的頭腦，也不能實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，不可能成功。所以戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。（10分）（只要答到相關(guān)意思，就可以給滿分7分，若能從其他角度說明分析，有不同見解，且有創(chuàng)新，只要其言之有理且符合題意，都可給分。）22、答：（）自棄的心理。（2分）（）P49-50他應(yīng)明白自強(qiáng)是通向成功的階梯；