長春版信息技術(shù)七年級下冊教案.doc

七年級信息技術(shù)教案（下）第一單元：信息安全與道德第一課：計(jì)算機(jī)的安全使用一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：了解兩種常用的國內(nèi)殺毒軟件，強(qiáng)調(diào)使用正版殺毒軟件，且定期更新的重要性。 過程與方法：分組探究，上網(wǎng)查找計(jì)算機(jī)病毒和黑客帶來的危害，感受信息安全的重要性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解計(jì)算機(jī)安全及防范知識，增強(qiáng)安全使用計(jì)算機(jī)的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)面臨的安全威脅 難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)安全的防范措施三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用給社會各個領(lǐng)域的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展空間和效益。但是，計(jì)算機(jī)使用規(guī)模及范圍的擴(kuò)大也給我們的生活、工作帶來了考驗(yàn)，即法律與道德問題。（二）新課一、計(jì)算機(jī)安全1、物理安全2、運(yùn)行安全3、信息安全二、計(jì)算機(jī)面臨的安全威脅1、黑客做一做上網(wǎng)查找間諜軟件、廣告軟件、惡意共享軟件、惡意腳本、釣魚網(wǎng)站、瀏覽器劫持等相關(guān)信息，了解他們的特點(diǎn)及防范辦法。2、計(jì)算機(jī)病毒做一做通過互聯(lián)網(wǎng)，了解什么是木馬？木馬和病毒有什么區(qū)別？黑客除了用木馬，還有什么方式攻擊計(jì)算機(jī)？3、計(jì)算機(jī)安全的防范措施（1）樹立安全使用計(jì)算機(jī)的意識，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣（2）及時(shí)打補(bǔ)丁和安裝網(wǎng)絡(luò)防火墻（3）安裝殺毒軟件做一做檢查自己所使用的計(jì)算機(jī)是否安裝了防火墻和殺毒軟件4、資料鏈接1、瑞星卡卡上網(wǎng)助手2、360安全衛(wèi)士5、小結(jié)五、教學(xué)反思第二課：知識產(chǎn)權(quán)與使用計(jì)算機(jī)的道德一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：討論分析有關(guān)IE產(chǎn)業(yè)中因知識產(chǎn)權(quán)問題引起糾紛的司法案例 ，了解知識產(chǎn)權(quán)常識及相關(guān)法律知識 過程與方法：各小組制定信息社會文明公約，并在班內(nèi)交流 情感態(tài)度與價(jià)值觀：分組查找相關(guān)案例，列舉出不符合使用計(jì)算機(jī)道德規(guī)范的做法和現(xiàn)象，指出其危害性，感受遵守社會道德規(guī)范的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：什么是知識產(chǎn)權(quán) 難點(diǎn)：使用計(jì)算機(jī)大道德規(guī)范三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言計(jì)算機(jī)在信息社會中充當(dāng)這越來越重要的角色，但是，不管計(jì)算機(jī)功能怎樣強(qiáng)大，他也是人類創(chuàng)造的一種工具，它本身并沒有思想，即使計(jì)算機(jī)具有某種程度的智能，這也是人類賦予它的。因此，在使用計(jì)算機(jī)是，一定要遵守道德規(guī)范，杜絕各種不道德行為和犯罪行為（二）新課一、什么是知識產(chǎn)權(quán)1、知識產(chǎn)權(quán)的概念2、知識產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)二、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)做一做上網(wǎng)搜索典型的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案例，進(jìn)一步了解相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)3、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范做一做列舉出不符合使用計(jì)算機(jī)道德規(guī)范的做法和現(xiàn)象，指出其危害性，制定信息社會文明公約，并在班內(nèi)與同學(xué)進(jìn)行交流4、相關(guān)鏈接（1）計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法相關(guān)規(guī)定（2）珊瑚蟲版QQ侵權(quán)案宣判，作者被判侵權(quán)，獲刑三年（3）“番茄花園”盜版事件5、小結(jié)四、教學(xué)反思單 元 評 價(jià)通過這一單元的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧。通過下面的提問看看自己獲得了哪些學(xué)習(xí)成果。1、計(jì)算機(jī)安全包括哪幾個方面？ 2、通常計(jì)算機(jī)出現(xiàn)哪些情形，你認(rèn)為它感染了病毒？ 3、你的計(jì)算機(jī)安裝防火墻了嗎？ 4、你的計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件了嗎？ 5、你認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)，應(yīng)如何保護(hù)自己的隱私？ 6、寫出你對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的理解？ 7、你認(rèn)為使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)遵守哪些道德規(guī)范？ 第二單元：電子表格第三課：用Excel做理財(cái)表一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：認(rèn)識Excel界面，輸入數(shù)據(jù)，設(shè)置工作表格式 過程與方法：學(xué)會利用自動填充進(jìn)行數(shù)據(jù)填充 情感態(tài)度與價(jià)值觀：掌握工作表與工作薄的基本操作二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：設(shè)置數(shù)字格式 難點(diǎn)：合并并居中三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言根據(jù)自己的實(shí)際情況，親手為自己量身定做一個理財(cái)表，用起來是不是更方便，更使用呢？（二）新課一、新建工作薄開始程序Excel二、工作表重命名在工作表標(biāo)簽中雙擊工作表“Sheet1”標(biāo)簽，將標(biāo)簽變成可編輯區(qū)域。輸入新名稱，按“確定”三、輸入數(shù)據(jù)在用Excel建立一個表格的時(shí)候，開始先輸入表頭標(biāo)題，表的行和列的標(biāo)題，然后再把原始數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去。四、設(shè)置數(shù)字格式單擊格式單元格，彈出“單元格”對話框?！皵?shù)字”選項(xiàng)中，可以設(shè)置單元格中數(shù)字的表示格式，“對齊”選項(xiàng)中，可以設(shè)置文字的“水平”與“垂直”對齊方式等，“字體”選項(xiàng)中，可以設(shè)置單元格的字體、自豪、樣式等；“邊框”與“圖案”可以修飾單元格的邊框與底紋的樣式。5、合并并居中Excel提供了一個非?？旖莸陌粹o“合并并居中”6、自動填充試一試除了月份外，還有哪些序列可以使用“自動填充”功能來完成呢？嘗試一下操作吧！7、保存工作薄8、小結(jié)四、教學(xué)反思第四課：計(jì)算我的零用錢一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：學(xué)會運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算 過程與方法：了解Excel中常用函數(shù)與功能 情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算 難點(diǎn)：運(yùn)用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)言每個月的零用錢都合理支出了嗎？他們都用在哪里了？中學(xué)生一般缺乏理性的消費(fèi)，如果把每個月收入與支出細(xì)算一下，才能發(fā)現(xiàn)自己在理財(cái)上存在的問題？（二）新課一、運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算Excel的所有公式都以“=”開頭，若無等號則Excel會將其理解為正文，所以“=”是不可缺少的一個運(yùn)算符號。公式可以在單元格中直接輸入，或在編輯欄中輸入。試一試從C3到F3的所有單元格可以用C3:F3的形式來代替，這樣輸入多個連續(xù)單元格就方便多了。把剛才公式中的相應(yīng)內(nèi)容改一下，試試看。二、運(yùn)用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算函數(shù)是一些預(yù)定義的公式，可用于執(zhí)行簡單或復(fù)雜的計(jì)算。Excel提供了大量的函數(shù)，這些函數(shù)具有特定的語法結(jié)構(gòu)，必須嚴(yán)格遵守，否則就會產(chǎn)生錯誤信息。Excel常用的函數(shù)有：SUMAVERAGEMAXSUM：求選定單元格中數(shù)據(jù)的總和AVERAGE：求選定的單元格范圍中數(shù)據(jù)的算數(shù)平均數(shù)MAX：求一組數(shù)值中的最大值做一做綜合運(yùn)用函數(shù)與公式，計(jì)算“上半年收支情況統(tǒng)計(jì)”表中“本月剩余”項(xiàng)。另外，嘗試在表格下方選定一個單元格，計(jì)算上半年總共的支出額與剩余情況3、學(xué)生練習(xí)4、小結(jié)四、教學(xué)反思第五課：輕輕松松查賬目一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：掌握對工作表中數(shù)據(jù)簡單排序的方法 過程與方法：學(xué)會使用Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理 情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會從工作表中篩選出符合條件的內(nèi)容 難點(diǎn)：Excel對數(shù)據(jù)的各項(xiàng)處理三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言從“上半年收支情況統(tǒng)計(jì)”表中，你能看出哪個月支出最多嗎？假如這個表中的記錄逐年增多，要挑選符合條件的記錄怎么辦？Excel提供的排序與篩選功能可以很容易解決這個問題？（二）新課一、數(shù)據(jù)的排序單擊“數(shù)據(jù)”“排序”，彈出“排序”對話框因?yàn)樾枰獙⒐ぷ鞅碇兄С隹偨痤~排序，因此選擇“主要關(guān)鍵字”下下拉列表中的“支出總計(jì)”，選擇“降序”，按“確定”。試一試將“上半年收支情況統(tǒng)計(jì)表”中數(shù)據(jù)按“學(xué)習(xí)支出”由高到低的順序排序?？纯茨膫€月的學(xué)習(xí)支出最多。二、數(shù)據(jù)的篩選單擊“數(shù)據(jù)”“篩選”“自動篩選”，統(tǒng)計(jì)表的每列標(biāo)題右出現(xiàn)一個下拉按鈕。試一試在剛剛完成的表格中，可以繼續(xù)添加其他的篩選條件嗎？試一試三、學(xué)會練習(xí)四、小結(jié)四、教學(xué)反思第六課：一目了然看圖表一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：掌握在Excel中插入圖表的方法 過程與方法：小組探究Excel中各種圖表的應(yīng)用 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過在Excel中建立圖表，增加學(xué)生的信息素養(yǎng)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：在Excel中插入圖表的方法 難點(diǎn)：研究Excel中圖表的修飾三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言我們生活中的這個世界豐富多彩，多數(shù)知識多來自視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字，以及他們之間的趨勢和關(guān)系，但是可以很輕松地記住一幅圖畫或者一個曲線。使我們用Excel編制的工作表更易于理解和交流。本節(jié)，將學(xué)習(xí)建立一張簡單的圖表。（二）新課1、單擊“插入”“圖表”“圖表向?qū)А睂υ捒?，在“圖表類型”中選擇“柱形圖表”2、單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表源數(shù)據(jù)”對話框，在“數(shù)據(jù)區(qū)域”右側(cè)對應(yīng)按鈕上單擊3、按剛才的按鈕返回，設(shè)置系列產(chǎn)生在“列”4、單擊“下一步”按鈕，在“圖表選項(xiàng)”中設(shè)定“圖表標(biāo)題”為“上半年收支統(tǒng)計(jì)表”5、單擊“下一步”在“圖表位置”對話框中，選擇“作為其中的對象插入”為“上半年收支統(tǒng)計(jì)表”6、單擊“完成”試一試嘗試在原工作表的基礎(chǔ)上，添加其他樣式的圖表，可那看哪種圖表更實(shí)用。二、相關(guān)鏈接三、學(xué)生練習(xí)四、小結(jié)四、教學(xué)反思單 元 評 價(jià)通過本單元的學(xué)習(xí)，你學(xué)會運(yùn)用Excel制作理財(cái)表了嗎？回答下列問題，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績吧！1、你能根據(jù)自己的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)實(shí)用的工作表嗎？ 2、你能夠設(shè)計(jì)樣式漂亮的理財(cái)圖標(biāo)嗎？ 3、你能利用Excel進(jìn)行公式與函數(shù)的計(jì)算嗎？ 4、你能運(yùn)用Excel提供的哪些函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算嗎？ 5、你能運(yùn)用圖表表示數(shù)據(jù)嗎？你嘗試使用其他的圖表樣式了嗎？ 6、你在學(xué)習(xí)的過程中，有哪些操作方法或功能是你自己發(fā)現(xiàn)的？ 7、你有沒有把自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)展示給老師和其他的同學(xué)？ 8、你學(xué)會了Excel的哪些功能呢？ 9、上網(wǎng)查找關(guān)于Excel使用的小技巧、學(xué)會他，并且將它介紹給同學(xué)們。 第三單元：圖像處理第七課：相片管理好幫手一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：熟悉ACDSee8.0的功能與用法 過程與方法：能使用ACDSee8.0對圖片進(jìn)行簡單的處理 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)的過程中，體會相機(jī)、掃描儀中下載圖像二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 一、初識ACDSee8.0打開ACDSee8.0相片管理程序界面界面的左上角是“文件夾”窗口，左下角是“圖形預(yù)覽”窗口，中間是“文件列表”，該窗口上邊的下拉文本框中顯示是用戶當(dāng)前打開的文件夾，右側(cè)是“任務(wù)面板”二、獲取相片1、選擇“任務(wù)面板”中“獲取相片”“獲取”彈出“獲取向?qū)А?、“設(shè)備來源”的“類型”中提供了獲取相片的幾種來源，根據(jù)相片所在的設(shè)備選擇相應(yīng)的類型，單擊“下一步”3、設(shè)備中的相片全部顯示在“文件復(fù)制”窗口，選擇需要復(fù)制的相片4、在“輸出選項(xiàng)”中可以對文件進(jìn)行重新命名，選擇保存位置，建立子目錄等操作。三、處理相片單擊“編輯圖像”，彈出編輯相片窗口，右側(cè)“編輯面板”主菜單詳細(xì)列出了相對相片進(jìn)行處理的各項(xiàng)功能1、曝光：通過曝光，亮度、對比度、曲線調(diào)整相片曝光2、顏色：通過HSLRGB色偏、自動顏色調(diào)整相片色彩3、紅眼：去除相片紅眼。單擊并拖選紅眼，改變“數(shù)量”滑杠直到紅眼減少4、相片修理：在相片上單擊鼠標(biāo)右鍵定義一個源點(diǎn)，然后對相片進(jìn)行修復(fù)和克隆等操作5、銳化：包含銳化、鈍化等，其中模糊功能可以產(chǎn)生特殊效果6、噪點(diǎn)：給相片添加噪點(diǎn)和刪除噪點(diǎn)7、調(diào)整大?。赫{(diào)整相片大小8、剪裁：按一定角度旋轉(zhuǎn)和水平翻轉(zhuǎn)、垂直翻轉(zhuǎn)相片9、效果：提供了包括浮雕、鉛筆畫、油畫等20多種相片10、添加文件：為相片添加具有各種特殊效果的文字四、打印圖片做一做比較ACDSee8.0與其他圖像處理軟件在功能上的相同與不同點(diǎn)，感受他們各自的優(yōu)勢所在，并總結(jié)出來，與同學(xué)進(jìn)行交流。五、學(xué)生練習(xí)六、小結(jié)四、教學(xué)反思第八課：初識Photoshop一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過收集信息，理解數(shù)字圖像的基本知識過程與方法：通過實(shí)踐操作，認(rèn)識圖像的基本性質(zhì)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)了解圖像的基本性質(zhì)，學(xué)會采集數(shù)字圖像二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：圖像的基本知識 重點(diǎn)：Photoshop的基本操作三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言圖像是表達(dá)思想、傳播信息的一種方式，傳統(tǒng)的圖像一旦形成就很難改變。利用計(jì)算機(jī)處理，首先要了解一些相關(guān)的基本知識。數(shù)字圖像可以分為位圖和矢量圖（二）新課1、圖像的基本知識（1）位圖（2）矢量圖（3）像素的大小和圖像分辨率2、認(rèn)識Photoshop的工作環(huán)境3、Photoshop的基本工作（1）新建圖像文件單擊菜單欄中的“文件”“新建”（2）打開圖像文件單擊菜單欄中的“文件”“打開”（3）保存圖像文件單擊菜單欄中的“文件”“保存”（4）顯示、更改圖像的大小顯示圖像大?。嚎梢岳谩皥D像大小”對話框，或用窗口地步的黑色信息按鈕來顯示有關(guān)當(dāng)前圖像大小的信息。更改圖像大?。褐匦略O(shè)置圖像的尺寸/重新設(shè)置畫布的大小做一做按指定的要求設(shè)置圖片在老師指定的圖片庫中，利用Photoshop打開圖片文件。設(shè)置圖像像素或大小，使照片的寬度為7cm，在級聯(lián)菜單中將圖像設(shè)置為RGB模式，利用旋轉(zhuǎn)工具調(diào)整圖片的角度。將圖片保存為jpg格式，保存在指定的位置。試一試圖像的來源可以有多種方式，例如利用各種繪圖軟件創(chuàng)作的各種格式的圖像文件，利用掃描儀輸入的圖像、數(shù)碼相機(jī)拍攝的圖片、網(wǎng)絡(luò)或者計(jì)算機(jī)中原有的圖片，還可以直接從屏幕、動畫、視頻中捕捉。（5）使用Photoshop的幫助系統(tǒng)（6）相關(guān)鏈接4、小結(jié)四、教學(xué)反思第九課：圖像處理的基本工具一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：掌握圖層的基本操作過程與方法：掌握Photoshop中編輯工具的使用方法，學(xué)會繪制簡單的圖像情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過查閱資料了解圖層的意義，提高學(xué)生處理信息的能力二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：圖層調(diào)板的基本功能 難點(diǎn)：圖層的基本操作三、教學(xué)過程（一） 導(dǎo)言利用Photoshop的編輯工具，可以對采集的圖像進(jìn)行綜合藝術(shù)效果的加工與處理（二）新課1、了解圖層2、新建圖層（方法一）單擊菜單中“圖層”“新建”“圖層”，彈出“新圖層”對話框；然后根據(jù)需要設(shè)置各個參數(shù)（方法二）從圖層面板中選取“新建圖層”或“新建圖層組”命令（方法三）按住ALT并單擊圖層面板中的“創(chuàng)建新的圖層”按鈕或“創(chuàng)建新組”按鈕3、圖層面板的基本功能4、圖層的基本操作（1）復(fù)制和刪除圖層（2）選擇圖層（3）調(diào)整圖層順序（4）合并圖層5、矩形選取工具6、油漆桶工具試一試試著用填充工具中的“漸變”工具，將月亮填充成漸變色彩，會有更美麗的效果。找一找旋轉(zhuǎn)工具，把月亮旋轉(zhuǎn)一個角度。做一做彎彎的月亮相關(guān)鏈接電腦平面設(shè)計(jì)的基本概念7、總結(jié)四、教學(xué)反思第十課：繪制大紅燈籠一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：綜合運(yùn)用Photoshop的各種工具，創(chuàng)作燈籠圖像作品 過程與方法：學(xué)會創(chuàng)意并嘗試制作主題鮮明的平面作品 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)了解電腦平面設(shè)計(jì)的相關(guān)知識二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：制作燈籠的主體部分 難點(diǎn)：Photoshop的綜合使用方法三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)言春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日。本節(jié)課，我們將利用Photoshop動手繪制一個大紅燈籠。（二）新課1、制作燈籠的主體（1）設(shè)置前景色為紅色。背景色為黑色。新建衣服長度和寬度都為400像素的圖像。（2）新建圖層，填充前景色為紅色（3）設(shè)置前景色為黃色，選擇工具箱中的“單列選擇工具”，在像素中單擊，出現(xiàn)單列選擇區(qū)域，填充前景顏色（4）選擇移動工具，單擊單列區(qū)域不放，同時(shí)按住CTRL+ALT，拖動單列選取，復(fù)制單列選擇區(qū)，使黃色線條平平均分布。（5）選擇橢圓工具，在圖層一上畫一個橢圓區(qū)域，單擊菜單欄中“選擇”“反選”，刪除橢圓以外的區(qū)域，再反選（6）選擇文字工具，在橢圓區(qū)域中上寫一個“?！弊郑?）將文字圖層和圖層一合并。單擊菜單欄中“濾鏡”“扭曲”“球面化”，參數(shù)為100%。模式為正常，使其產(chǎn)生球面效果。此時(shí)，燈籠的主體部分完成。小提示可以用變換工具調(diào)整燈籠的長度和寬度比例2、制作燈籠的圓形頂部、底部、手提部分及背景（1）新建圖層，并將當(dāng)前燈籠主體圖形隱藏，方便操作。（2）在圖層二上用橢圓工具畫一個小的橢圓，在用矩形選擇工具對橢圓選區(qū)進(jìn)行加選，填充為紅色。（3）復(fù)制當(dāng)前圖層并變換方向，用于做燈籠的底部（4）分別調(diào)整兩個圖層的圖形，使其位于燈籠底部和頂部的合適位置。（5）新建圖層，并置于當(dāng)前層的下面，用鉛筆工具繪制手提部分（6）新建圖層，置于當(dāng)前層的下面。做一做利用Photoshop創(chuàng)作平面作品，以“春節(jié)”為主題。相關(guān)鏈接電腦平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作原則3、小結(jié)四、教學(xué)反思單 元 評 價(jià)通過本單元的學(xué)習(xí)，你學(xué)會編輯、管理相片了嗎？能夠運(yùn)用圖像處理軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)了嗎？檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果吧！你能將數(shù)碼相機(jī)中的照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)并進(jìn)行編輯和整理嗎？ 你喜歡Photoshop這款圖像處理軟件嗎？你認(rèn)為它有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 你理解圖像的基本知識嗎？ 你能運(yùn)用Photoshop繪制簡單的圖形嗎？ 你能綜合運(yùn)用Photoshop的強(qiáng)大功能繪制復(fù)雜的圖形嗎？ 你是如何完成你的作品的？評價(jià)一下你的作品？ 你在學(xué)習(xí)的過程中，遇到哪些困難？你是如何解決的。 你使用過Photoshop的哪些功能？ 上網(wǎng)查找關(guān)于Photoshop處理圖像的技巧，學(xué)會他，并且將它介紹給同學(xué)們。綜合實(shí)踐創(chuàng)作公益廣告（一）一、活動目標(biāo) 1、初步了解如何進(jìn)行電腦平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與構(gòu)思，學(xué)會選擇符合主題的表達(dá)手法。 2、了解公益廣告的概念及設(shè)計(jì)要點(diǎn) 3、熟練運(yùn)用Photoshop的各種工具和效果，創(chuàng)作圖像作品 4、以關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊環(huán)境為主題，完成公益廣告的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作。二、活動任務(wù) 1、分組 2、制定方案 3、搜集資料 4、制作 5、作品展示及交流三、活動過程 1、電腦平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與構(gòu)思 （1）聯(lián)想 （2）比喻 （3）象征 （4）擬人 2、電腦平面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法 （1）直接展示法 （2）突出特征法 （3）對比