贛南版二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力測(cè)試試題 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前贛南版二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力測(cè)試試題 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給帶點(diǎn)字選出正確的語(yǔ)音，對(duì)的打“”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、選字組詞。2、按要求填空。滾字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。簾字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。聞字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。3、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶(hù)一（ ）小樹(shù) 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦一（ ）魚(yú)塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋4、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，再組詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連字成詞。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、變化句式寫(xiě)一寫(xiě)。（1）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？(換一種說(shuō)法，句意不變)_。（2）太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。（改成“被”字句）_。（3）湖水像一面鏡子。_像_。 （4）例：花壇真 漂亮 呀! 我 要把它拍下來(lái) 。_真_呀! 我_。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、給句子排隊(duì)。()哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋?lái)了。()我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等候。()我最?lèi)?ài)玩秋千。()過(guò)了好久，才輪到我。()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、商量(口語(yǔ)交際)。 有時(shí)候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？ _ _ _ _ _2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風(fēng)來(lái)它就躲，雨來(lái)它帶頭。謎底：（ ）(2)像云不是云，像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 _ 我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微風(fēng)的吹（cu chu）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！1.劃去短文中畫(huà)線(xiàn)字不正確讀音。2.填上合適的詞。（ ）的湖水 （ ）的樹(shù)木 （ ）的草地 （ ）的小橋3.能說(shuō)說(shuō)第一自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容：_4.段2中哪個(gè)詞語(yǔ)_能說(shuō)明湖水很清？5.根據(jù)短文填空：第二自然段先寫(xiě)了湖水_、_；再寫(xiě)湖的四周有_；接著寫(xiě)樹(shù)下有_和_，最后寫(xiě)湖上有_。6.選擇正確答案，打上（1）短文主要講了天鵝湖的美麗景色。 （ ）（2）短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。 （ ）（3）短文主要講了天鵝湖四周的景色。 （ ）7.給短文加個(gè)題目。2、閱讀檢閱臺(tái)。 快樂(lè)的小公雞 小公雞整天沒(méi)有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂(lè)呢？ 小公雞跑到田野里問(wèn)老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂(lè)呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕種田地，就快樂(lè)了?！?小公雞跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂(lè)呢？”蜜蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉，就快樂(lè)了。” 小公雞回到家里問(wèn)爸爸：“爸爸，做什么事最快樂(lè)？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？” 爸爸笑著說(shuō)：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)。” 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。1在文中找出一對(duì)反義詞。 ()-()2小公雞一開(kāi)始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰，后來(lái)他_，成了一只快樂(lè)的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么？ _ _4你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢？ _3、閱讀延伸。 孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。 可是孔融每次都是拿最小的。父親問(wèn)他為什么要拿小的，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲夷?紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽(tīng)了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂 得禮讓。1短文共有_句話(huà)。2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)常-_ 表?yè)P(yáng)-_3根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。A孔融每次都是拿最大的梨子來(lái)吃。 ( ) B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。 ( )C孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( ) 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作天地。 小熊生病了，朋友們?nèi)タ赐?。小朋友，?qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下面的圖畫(huà)，看看都有誰(shuí)來(lái)看望小熊？發(fā)揮你的想象，想一想：朋友們會(huì)對(duì)小熊說(shuō)些什么，做些什么？小熊又會(huì)說(shuō)些什么？讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)。 （不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案略2、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門(mén)93、答案：棵 把 戶(hù) 臺(tái) 方 張 雙 孔4、答案靈活（略）考查知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用。考查能力：考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:452136七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥方法：要用商量的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話(huà)故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本365 個(gè)夜童話(huà)故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片？就看半小時(shí)就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，能不能借我看一會(huì)電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、答案：(1)云(2)霧八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇。答案：de chu cu nn2.解析：讀文，理解大意，找詞語(yǔ)。答案：美麗 茂密 嫩綠 美麗3.解析：讀文，理解大意，再讀第一段概括中心大意。答案：天鵝湖名字的由來(lái)。4.解析：讀文，理解大意，再找詞語(yǔ)。答案：