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燕歌行 教案一、教學目的1引導學生體會和思考詩歌所表達的思想2了解本詩對戰(zhàn)爭的表現(xiàn)手法3對唐代邊塞詩歌有一個初步的了解二、教學要求1體會詩人對戰(zhàn)爭的矛盾態(tài)度2掌握詩歌描寫戰(zhàn)爭的藝術(shù)手段(對比手法)三、唐代邊塞詩1邊塞詩派的產(chǎn)生唐朝的邊塞戰(zhàn)爭唐代國力強盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和文化方面的交往密切。邊事增加,戰(zhàn)爭頻繁?!靶谥?,華夏、吐蕃、大食三大民族皆稱強盛,中國欲保其腹心之關(guān)隴,不能不固守四鎮(zhèn),又不能不扼據(jù)小勃律,以制吐蕃,而繼絕其與大食通援之道。當時國際之大勢如此,則唐代之所以開拓西北,遠征蔥嶺,實亦有其不容已之故,未可專咎時主之黷武開邊也?!保愐√拼问肥稣摳澹┏鋈醪g秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。盛唐文人們多熱衷于功名,渴望施展自己的才華和抱負。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路,而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風光。在這種社會歷史背景下,文人邊塞生活的機遇和經(jīng)歷大大增加,由此促進了邊塞詩創(chuàng)作的繁榮。此外,前代戰(zhàn)爭行役、征夫思婦題材的詩歌,以及魏晉南北朝時期的邊塞詩的創(chuàng)作,都為唐代邊塞詩的興起提供了創(chuàng)作上的借鑒。2邊塞詩的主要內(nèi)容歌頌進取,抒發(fā)為國立功的豪情壯志;反映邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦、不滿現(xiàn)實的情緒以及軍旅生活的種種體驗;抒發(fā)征人、思婦的離愁別緒;描繪邊塞風光、異域風情。3邊塞詩的主要藝術(shù)特點格調(diào)雄渾豪放、慷慨悲涼,境界闊大、雄奇壯美,有著濃厚的浪漫主義氣息。以樂府歌行和五、七言絕句居多。在題材的開拓和意境的創(chuàng)造上都取得了很大的成就。4盛唐邊塞詩派的代表作家從初唐“四杰”、陳子昂開始,邊塞詩人逐漸增多,到了盛唐,遂成為著名的邊塞詩派,代表詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王維、王之渙、崔顥、王翰等。5唐代邊塞詩舉例從軍行青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。走馬川行奉送封大夫出師西征岑參君不見走馬川,雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾,料知短兵不敢接,軍師西門佇獻捷。四、高適及其邊塞詩1高適的生平高適(約700765)字達夫,一字仲武,滄州渤海(今河北景縣)人。早歲家貧,長期落拓失意。曾與李白、杜甫共游梁、宋間。直到48歲,才受人推薦,中“有道科”,被任命為封丘尉。不久棄官入河西節(jié)度使哥舒翰幕府掌書記。安史之亂后,他反對分封諸王,有利于肅宗李亨的皇帝鞏固,得肅宗賞識,官職屢升。歷任諫議大夫,監(jiān)察御史,淮南、西川節(jié)度使,官至散騎常侍,封渤??h侯,世稱高常侍。2高適的邊塞詩高適“喜言王霸大略”,很有政治抱負,雖然長期所求不遂,但豪氣不減,他在詩中始終表現(xiàn)慷慨激昂的氣度。這一特點在他寫的那些表述個人理想,慨嘆遭遇蹭蹬的感懷、詠史一類詩中尤為突出。高適詩中最被人推崇的是他的邊塞詩作,與岑參并稱“高岑”,是唐代邊塞詩的主要代表人物之一。高適曾多次出塞,既目睹了士卒們保衛(wèi)國家疆土的艱辛,又為邊疆戰(zhàn)事的節(jié)節(jié)勝利歡欣鼓舞。但邊防失策,邊將無能,使戰(zhàn)禍連年不息的現(xiàn)實,又使他慨嘆萬分。因此,他的邊塞詩既有對邊塞軍旅生活的描寫,也有對立功邊塞理想的追求。高適的邊塞詩音響瀏亮、語言整飭,貫注著雄邁奔放的氣勢和激昂慷慨的精神。唐代人對高適詩的評價是“多胸臆語,兼有氣骨”(殷璠河岳英靈集)。宋人嚴羽在滄浪詩話中以“悲壯”概括高適詩的風格。他的七言古詩尤其寫得氣勢奔放,情感激蕩,音韻鏗鏘。今存高常侍集十卷,收詩240余首。五、燕歌行題解“燕歌行”是樂府舊題,屬“相和歌平調(diào)曲”,其辭多寫有關(guān)邊地征戍之事,以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠之情為主。首創(chuàng)于曹丕。燕歌行秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。 群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。 慊慊思歸戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方? 賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣裳。 援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長。 明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。 牽牛織女遙相望,爾獨何辜限河梁?六、燕歌行賞析燕歌行開元二十六年,客有從御史大夫張公出塞而還者,作燕歌行以示適,感征戍之事,因而和焉。漢家煙塵在東北, 漢將辭家破殘賊。 男兒本自重橫行, 天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān), 旌旆逶迤碣石間。 校尉羽書飛瀚海, 單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土, 胡騎憑陵雜風雨。 戰(zhàn)士軍前半死生, 美人帳下猶歌舞!大漠窮秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 身當恩遇恒輕敵, 力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久, 玉箸應(yīng)啼別離后。 少婦城南欲斷腸, 征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度, 絕域蒼茫更何有! 殺氣三時作陣云, 寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛, 死節(jié)從來豈顧勛? 君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍!燕歌行是高適邊塞詩中最杰出的作品。詩歌主要反映了士兵征戰(zhàn)生活的艱苦和軍中將帥的驕奢,以及對征人、思婦的同情。 燕歌行不僅是高適的“第一大篇”(近人趙熙評語),而且是整個唐代邊塞詩中的杰作,千古傳誦。1背景這是一首和詩,詩前序中所說的張公,是指張守珪。他從開元二十一年(733)出任幽州節(jié)度使,主持東北邊事。開元二十六年(738),其部將出關(guān)攻擊奚、契丹等少數(shù)民族,先勝后敗,但張守珪卻隱匿敗狀偽稱獲勝。一位跟隨張守珪出塞回來的朋友,寫了一首燕歌行給高適。高適曾在薊州(今北京一帶)漫游,對邊塞的具體情況,有著透徹的切身體驗,他在這首和詩中,對邊塞戰(zhàn)爭做出全像描述,又融入了作者的感慨。2通讀全詩以非常濃縮的筆墨,寫了一個戰(zhàn)役的全過程。贊頌戍邊將士為國立功、奮不顧身的英雄氣概,表現(xiàn)他們因戰(zhàn)爭失利而長期戍邊的艱苦和苦悶,抨擊守邊將領(lǐng)的腐敗無能。全詩可分為四個部分。第一部分(八句):寫邊關(guān)告急,唐軍奉命出師增援。詩的發(fā)端兩句便指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì),開門見山,指陳時事,有感而發(fā)。八句詩概括了出征的歷程,逐步推進,氣氛也從寬緩漸入緊張第二部分(八句):寫戰(zhàn)斗危急而失利?!吧酱ㄊ挆l極邊土”一句,道盡了邊境的荒涼蕭殺,顯示了一個典型的悲劇環(huán)境?!皯?zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”,兩句寫得觸目驚心,詩人用嚴酷的事實對比,尖銳地揭露了軍中的苦樂不均,批判了身居要職的將軍們的腐敗作風,反映了詩人的憤怒,暗示了戰(zhàn)斗必敗的原因,筆墨極為沉痛。第三部分(八句):寫戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)場的凄涼和唐軍士兵的思鄉(xiāng)懷親之情,幽怨凄楚?!拌F衣遠戍辛勤久”四句,一句征夫,一句征夫懸念中的思婦,錯綜相對,離別之苦,逐步加深。第四部分(四句)總束全篇,淋漓悲壯,感慨無窮。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛可與屈原的國殤媲美,戰(zhàn)士以身許國,視死如歸,令人肅然起敬。君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。這是作者吊古傷今的評論。這兩句重提李廣,至少包含了三層意思:第一,是對時下指揮者的無能和殘忍的諷刺;第二,是對朝廷給予建立軍功的人獎酬太薄的批評,也是對“憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯”的感嘆;第三,是對戰(zhàn)爭本身的反思,要效仿李廣,以戰(zhàn)止戰(zhàn)。追求武功的結(jié)果,使戰(zhàn)爭連年不斷,何時才是個盡頭?這是對戰(zhàn)爭的質(zhì)疑!3主旨本詩通過對邊塞征戰(zhàn)生活的反映,揭露唐軍將帥荒淫驕敵的罪行,贊頌了戍邊戰(zhàn)士英勇殺敵,舍身報國的精神。對廣大士兵久戍邊疆、苦戰(zhàn)沙場的遭遇表示深切的同情,表達了期望出現(xiàn)李廣式英勇善戰(zhàn)、愛惜士兵的將領(lǐng)的美好愿望。4藝術(shù)特色詩歌的風格雄渾悲壯,筆力矯健頓挫,氣勢壯闊暢達,感情真摯深沉。悲憤與感慨之情籠罩著全詩,形成了詩歌的基本情調(diào)。詞句鮮明,意韻深遠詩中選用了大量形象鮮明的詞句來表現(xiàn)塞外風光和戰(zhàn)斗生活,如孤城落日、大漠窮秋等,體現(xiàn)出蒼勁雄渾、慷慨悲壯的詩風。選用的詞語意韻鮮明。例“憶李將軍”等對比強烈,深化主題敵我對比官兵對比征夫思婦對比戰(zhàn)前戰(zhàn)后對比漢唐將軍對比圍繞“燕”字選材、構(gòu)思和鋪排詩中的“東北”、“榆關(guān)”、“碣石”、“狼山”、“薊北”無不在燕地。詩人僅僅扣住燕字作詩,矛頭始終是針對張守圭,使詩的內(nèi)容,主題高度集中。六、相關(guān)評論燕歌行不僅是高適的“第一大篇”(近人趙熙評語),而且是整個唐代邊塞詩中的杰作,千古傳誦,良非偶然。開元十五年(727),高適曾北上薊門。二十年,信安王李禕征討奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“豈無安邊書,諸將已承恩。惆悵孫吳事,歸來獨閉門”(薊中作)??梢娝麑|北邊塞軍事,下過一番研究工夫。開元二十一年后,幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事,初有戰(zhàn)功。但二十四年,張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹,“祿山恃勇輕進,為虜所敗”(資治通鑒卷二百十五)。二十六年,幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命,逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹,先勝后敗?!笆孬曤[其狀,而妄奏克獲之功”(舊唐書。張守珪傳)。高適對開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗,感慨很深,因?qū)懘似?。詩的主旨是譴責在皇帝鼓勵下的將領(lǐng)驕傲輕敵,荒淫失職,造成戰(zhàn)爭失敗,使廣大兵士受到極大的痛苦和犧牲。詩人寫的是邊塞戰(zhàn)爭,但重點不在于民族矛盾,而是同情廣大兵士,諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。全詩以非常濃縮的筆墨,寫了一個戰(zhàn)役的全過程:第一段八句寫出師,第二段八句寫戰(zhàn)敗,第三段八句寫被圍,第四段四句寫死斗的結(jié)局。各段之間,脈理綿密。詩的發(fā)端兩句便指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì),見得是指陳時事,有感而發(fā)?!澳袃罕咀灾貦M行,天子非常賜顏色”,貌似揄揚漢將去國時的威武榮耀,實則已隱含譏諷,預(yù)伏不文。樊噲在呂后面前說:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中”,季布便斥責他當面欺君該斬。(見史記。季布傳)所以,這“橫行”的由來,就意味著恃勇輕敵。唐汝詢說:“言煙塵在東北,原非犯我內(nèi)地,漢將所破特余寇耳。蓋此輩本重橫行,天子乃厚加禮貌,能不生邊釁乎?”(唐詩解卷十六)這樣理解是正確的。緊接著描寫行軍:“摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間。”透過這金鼓震天、大搖大擺前進的場面,可以揣知將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài),也為下文反襯。戰(zhàn)端一啟,“校尉羽書飛瀚?!保粋€“飛”字警告了軍情危急:“單于獵火照狼山”,猶如“看明王宵獵,騎火一川明,笳鼓悲鳴,遣人驚!”(張孝祥六州歌頭)不意“殘賊”乃有如此威勢。從辭家去國到榆關(guān)、碣石,更到瀚海、狼山,八句詩概括了出征的歷程,逐步推進,氣氛也從寬緩漸入緊張。第二段寫戰(zhàn)斗危急而失利。落筆便是“山川蕭條極邊土”,展現(xiàn)開闊而無險可憑的地帶,帶出一片肅殺的氣氛。“胡騎”迅急剽悍,象狂風暴雨,卷地而來。漢軍奮力迎敵,殺得昏天黑地,不辨死生。然而,就在此時此刻,那些將軍們卻遠離陣地尋歡作樂:“美人帳下猶歌舞!”這樣嚴酷的事實對比,有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾,暗示了必敗的原因。所以緊接著就寫力竭兵稀,重圍難解,孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色,烘托出殘兵敗卒心境的凄涼?!吧懋敹饔龊爿p敵,力盡關(guān)山未解圍”?;貞?yīng)上文,漢將“橫行”的豪氣業(yè)已灰飛煙滅,他的罪責也確定無疑了。第三段寫士兵的痛苦,實是對漢將更深的譴責。應(yīng)該看到,這里并不是游離戰(zhàn)爭進程的泛寫,而是處在被圍困的險境中的士兵心情的寫照?!拌F衣遠戍辛勤久”以下三聯(lián),一句征夫,一句征夫懸念中的思婦,錯綜相對,離別之苦,逐步加深。城南少婦,日夜悲愁,但是“邊庭飄飖那可度?”薊北征人,徒然回首,畢竟“絕域蒼茫更何有!”相去萬里,永無見期,“人生到此,天道寧論!”更那堪白天所見,只是“殺氣三時作陣云”;晚上所聞,惟有“寒聲一夜傳刁斗”,如此危急的絕境,真是死在眉睫之間,不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰呢?這是深化主題的不可缺少的一段。最后四句總束全篇,淋漓悲壯,感慨無窮?!跋嗫窗兹醒娂姡拦?jié)從來豈顧勛”,最后士兵們與敵人短兵相接,浴血奮戰(zhàn),那種視死如歸的精神,豈是為了取得個人的功勛!他們是何等質(zhì)樸、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!詩人的感情包含著悲憫和禮贊,而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁,冒進貪功的漢將。最末二句,詩人深為感慨道:“君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍!”八九百年前威鎮(zhèn)北邊的飛將軍李廣,處處愛護士卒,使士卒“咸樂為之死”。這與那些驕橫的將軍形成多么鮮明的對比。詩人提出李將軍,意義尤為深廣。從漢到唐,悠悠千載,邊塞戰(zhàn)爭何計其數(shù),驅(qū)士兵如雞犬的將帥數(shù)不勝數(shù),備歷艱苦而埋尸異域的士兵,更何止千千萬萬!可是,千百年來只有一個李廣,怎不教人苦苦地追念他呢?杜甫贊美高適、岑參的詩:“意愜關(guān)飛動,篇終接混茫?!保母呤咕⑨L史三十韻)此詩以李廣終篇,意境更為雄渾而深遠。全詩氣勢暢達,筆力矯健,經(jīng)過慘淡經(jīng)營而至于渾化無跡。氣氛悲壯淋漓,主意深刻含蓄。“山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨”,“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,詩人著意暗示和渲染悲劇的場面,以凄涼的慘狀,揭露好大喜功的將軍們的罪責。尤可注意的是,詩人在激烈的戰(zhàn)爭進程中,描寫了士兵們復雜變化的內(nèi)心活動,凄惻動人,深化了主題。全詩處處隱伏著鮮明的對比。從貫串全篇的描寫來看,士兵的效命死節(jié)與漢將的怙寵貪功,士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與漢將臨戰(zhàn)失職,縱情聲色,都是鮮明的對比。而結(jié)尾提出李廣,則又是古今對比。全篇“

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