某小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)[范本]

某小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)局有關(guān)文件精神，我校德育工作在“成功起步，走向幸?！鞭k學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“以人為本，德育為先”為宗旨，堅(jiān)持“道德素養(yǎng)” 為德育中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，全力強(qiáng)化細(xì)致扎實(shí)、緊抓不懈的德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)展活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容有針對(duì)性的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。在全面推進(jìn)德育工作中，形成全員育人、全程育人，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的新局面。一、以人為本，強(qiáng)化育人意識(shí)1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為楷模，處處為表率，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。禁止體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕三亂行為。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，探討工作中的方法和技巧，提高班主任的德育工作水平和能力?？迫谓處熞e極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內(nèi)容。一是學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高整體管理水平。對(duì)班主任進(jìn)行有步驟有計(jì)劃、有針對(duì)性的培訓(xùn)，讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，提高班級(jí)管理水平。二是評(píng)價(jià)與考核。9月份，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展五星班級(jí)和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)班主任工作水平的提升。讓文明班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選起到良好的示范輻射作用。三是落實(shí)與檢查。班主任要使用好班主任工作手冊(cè)，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，教育處定期檢查班主任工作手冊(cè)、晨周會(huì)備課情況。要認(rèn)真上好形式新穎、主題鮮明的夕會(huì)課，著力在班隊(duì)會(huì)、夕會(huì)課時(shí)間為學(xué)生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。3、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，班級(jí)設(shè)置小崗位，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理，參與班級(jí)管理。通過(guò)日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，發(fā)揮職能作用。每月做好五星學(xué)生的評(píng)比工作，期末做好誠(chéng)信標(biāo)兵和孝雅標(biāo)兵的評(píng)比工作，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)文明學(xué)生。有計(jì)劃有組織開(kāi)展校內(nèi)校外的活動(dòng)。做到每一項(xiàng)活動(dòng)有組織、有秩序，分工明確，提高組織的嚴(yán)謹(jǐn)性，安全性，以及全面性。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，做好過(guò)程性資料的積累；活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。其中讓生命之花綻放被評(píng)為XX市生命教育活動(dòng)示范獎(jiǎng)。1、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。結(jié)合國(guó)慶節(jié)，積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，感受祖國(guó)的發(fā)展變化，珍惜今天的美好生活；抓好常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，認(rèn)真上好愛(ài)國(guó)主義教育課，在日常教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2、重視法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。一是學(xué)校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。提高值日教師責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)時(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。二是與家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任狀，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)，對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行徹底摸底，杜絕學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。三是加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)或節(jié)假日在家的安全教育，建立各種安全活動(dòng)的預(yù)案并進(jìn)行地震、消防等各種安全演練活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)平安校園建設(shè)的新局面。12月5日下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了XX區(qū)司法局法制教育宣傳科科長(zhǎng)彭旭飛，對(duì)五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)為主題的法制教育講座。3、開(kāi)展心理健康教育。每班每月一次心理健康教育講座，把心理健康教育滲透教育教學(xué)活動(dòng)，定期開(kāi)放心理咨詢室，心理健康老師做好個(gè)別學(xué)生的檔案跟蹤。教育學(xué)生面對(duì)困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓，如何面對(duì)重大突發(fā)事件，增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動(dòng)。各班主任要通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，提高育人效果。4、抓好道德實(shí)踐活動(dòng)，深化孝雅教育課題研究。（1）在教學(xué)中滲透。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念，把“日行一善”的要求生活化、具體化，通過(guò)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)校園文化。利用國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮等大型集會(huì)的時(shí)機(jī)，時(shí)時(shí)處處教育學(xué)生強(qiáng)化“日行一善”的觀念。通過(guò)潛移默化地教育引導(dǎo)，從小養(yǎng)成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習(xí)慣和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。（2）在活動(dòng)中培養(yǎng)。圍繞教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展“日行一善”四步法知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善等道德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展打掃環(huán)境衛(wèi)生、給孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等志愿服務(wù)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“善”的內(nèi)涵和外延的理解，讓學(xué)生在家做孝順孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，在社會(huì)做合格小公民，把“日行一善”活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步挖掘孝雅教育的內(nèi)涵。利用夕會(huì)課組織開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)。（3）在家庭中熏陶。注重發(fā)揮家庭在育人中的基礎(chǔ)作用。引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)承擔(dān)起培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。結(jié)合課題研究，組織家長(zhǎng)和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，共同受教育、共同得到提高，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的品行。（4）在科研中提升。繼續(xù)加強(qiáng)和深化區(qū)級(jí)課題的研究，努力提高課題研究的實(shí)效性、實(shí)用性。（5）依托孝雅教育，積極爭(zhēng)創(chuàng)XX市德育特色學(xué)校。根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，早作準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)XX市德育特色學(xué)校。依托課題研究，學(xué)校于1013年12月，被評(píng)為XX市德育特色學(xué)校，XX年1月，德育項(xiàng)目孝塑本心，雅行天下被評(píng)為XX區(qū)“低碳德育工程”特色獎(jiǎng)。讓生命之花綻放于8月被XX市評(píng)為生命教育精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)。XX年12月周黎洪、張文主創(chuàng)的電視作品珍愛(ài)生命 傳遞愛(ài)心榮獲XX區(qū)校園dv大賽三等獎(jiǎng)。5、開(kāi)展節(jié)水教育，爭(zhēng)創(chuàng)XX市節(jié)水型學(xué)校。繼續(xù)開(kāi)展節(jié)水教育，使全校師生樹(shù)立節(jié)水理念，倡導(dǎo)節(jié)水行為，通過(guò)了XX市“節(jié)水型學(xué)?！钡尿?yàn)收。三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、規(guī)范升旗儀式。升國(guó)旗要莊嚴(yán)肅穆，衣冠整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。國(guó)歌奏響，要唱國(guó)歌行隊(duì)禮。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話。力求與學(xué)生的思想實(shí)際行為緊密結(jié)合，從而能受到深刻教育和觸動(dòng)。2、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。另外，在重要傳統(tǒng)節(jié)日，要組織學(xué)生辦好各類征文和手抄報(bào)，以便展覽評(píng)比。四、強(qiáng)化家校合作，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。（1）、通過(guò)“校訊通”平臺(tái)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生校外情況。（2）、主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。關(guān)注留守兒童，重視對(duì)留守兒童的教育和管理。（3）、本學(xué)期一、三、五你年級(jí)組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，充分直面家長(zhǎng)，展開(kāi)面對(duì)面的交流，強(qiáng)化家校合作的聯(lián)動(dòng)作用。（4）、利用學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，全方位多層次地展示學(xué)生的學(xué)校生活，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、老師