蘇教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 成長記錄袋 1.doc

（蘇教版）二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元 我長大了15.成長記錄袋教學(xué)要求 1. 通過回顧兩年的小學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，并激發(fā)學(xué)生愛親敬長、學(xué)會(huì)感激的思想感情。 2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的成長進(jìn)行小結(jié)、反思的習(xí)慣，在老師的幫助下逐步培養(yǎng)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)、虛心學(xué)習(xí)他人長處的文明行為。 3. 引導(dǎo)學(xué)生分析成長中的喜悅和煩惱、進(jìn)步和成績，學(xué)會(huì)總結(jié)自我、認(rèn)識(shí)自我，不斷求上進(jìn)的技能，初步掌握全面看待自己、欣賞別人長處的方法。 4. 通過展示自己的成長過程，看到自己的進(jìn)步和成績；通過“學(xué)會(huì)感激聯(lián)誼會(huì)”，感受、體驗(yàn)家長、老師及同學(xué)對(duì)自己的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，嘗試用不同的方法全面認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)周圍的人和事，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，學(xué)會(huì)和同學(xué)共同進(jìn)步。 學(xué)情分析：我們班從一年級(jí)就開始施行成長紀(jì)錄夾子來評(píng)價(jià)學(xué)生，孩子們也十分喜歡，家長反映也特別好，但是就缺乏分類，缺乏與小伙伴之間的交流，正好在品德與生活二年級(jí)下期最后安排了這樣的內(nèi)容，很好?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1. 學(xué)生的成長記錄袋。 2. 彩色水筆 3. 同學(xué)們各自準(zhǔn)備節(jié)目，以便在聯(lián)誼會(huì)上表演。 4. 邀請(qǐng)家長、任課教師參加聯(lián)誼會(huì)。 第一課時(shí)活動(dòng)課程 活動(dòng)（一） 1. 師生談話，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容。 （1）昨天，老師突然發(fā)現(xiàn)某某小朋友長大啦！想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？-因?yàn)槲曳戳耍衬常┑某砷L記錄袋。 （2）邊通過實(shí)物投影儀展示，邊比較他的身高、體重等數(shù)據(jù)的變化；作業(yè)本上寫的變化。你們瞧，他是不是長大了？ （3）呵，你們也長大了？來，讓我們打開成長記錄袋，和小組內(nèi)的同學(xué)分享長大的快樂吧！2. 學(xué)生圍成幾個(gè)小組，在小組中展示自我。 這是我畫的畫 這是我做的紙飛機(jī)模型 這是我的新發(fā)現(xiàn) 我在班級(jí)寫字比賽中獲獎(jiǎng)了 這是我在接力比賽中的照片 3. 啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找自身的閃光點(diǎn)。 （1）過渡：怎么樣？比起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，你們個(gè)子長高了，身體更棒了，還懂得了很多知識(shí)、道理，所以，你們都長大了！就好象一棵小果樹，現(xiàn)在，已經(jīng)開始結(jié)出又香又甜的果子了！你們的每一點(diǎn)進(jìn)步就是這棵樹上的一個(gè)果子。 （2）你們都發(fā)現(xiàn)自己多了哪些果子呀！快快把它畫在果樹上吧！ （3）學(xué)生動(dòng)手畫。 （4）學(xué)生向大家介紹自己畫的“果子”，教師及時(shí)予以肯定并給以鼓勵(lì)。 4. 教師小結(jié)：小朋友們?cè)谠S多方面都有了進(jìn)步，老師真為你們感到高興啊！如果把你們每個(gè)人的果子合在一棵樹上，可真有數(shù)不清的果子了！下節(jié)課，我們就請(qǐng)小朋友們的家長和老師來我們班，開展一次家校聯(lián)誼活動(dòng)，共同分享豐收的喜悅，你們同意嗎？ 第二課時(shí)活動(dòng)課程 活動(dòng)（二） 1. 教師向前來參加本次聯(lián)誼會(huì)的嘉賓致歡迎詞，介紹兩位小主持。 2. 小主持人上場自我介紹：各位老師、各位同學(xué)、各位家長，大家好！很高興你們能夠參加本次家校聯(lián)誼活動(dòng)，我們是本次聯(lián)誼會(huì)的主持人，我是盼盼，我是園園，“學(xué)會(huì)感激聯(lián)誼會(huì)”現(xiàn)在開始！ （1）盼盼：我們是祖國的花朵， 園園：我們是祖國的未來。 盼盼：看，我們的生活多么幸福！ 園園：在我們的成長過程中，有無數(shù)雙溫暖的手給予我們幫助。 盼盼：這是我最想畫的一雙手-是媽媽的手。在我還只是一個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，是她用雙手呵護(hù)著我，讓我能夠鼓起勇氣不怕摔跤終于學(xué)會(huì)走路，媽媽的手使我覺得很溫暖、很有力，我最想感激的就是媽媽的手。 園園：很感人哦！同學(xué)們，你曾得到哪雙手的幫助？也來畫一畫吧！ （2）各位同學(xué)畫自己最想感激的那雙手。 （3）把你畫的那雙手的故事說給大家聽聽吧！ 學(xué)生畫，自由談自己最想感激的那雙手。 （4）盼盼：同學(xué)們，看，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師、家長都看在眼里，喜在心里，也為我們快樂、驕傲，讓我們永遠(yuǎn)記住他們的鼓勵(lì)和祝福，不辜負(fù)他們的期望，齊聲說：感謝您，老師！感謝您，父母！ （5）園園、盼盼：今天的“學(xué)會(huì)感激聯(lián)誼會(huì)”到此結(jié)束，謝謝大家！ 3. 教師小結(jié)： “懂得感激、學(xué)會(huì)感激”是美好的，他會(huì)使人獲得真誠、友善的回應(yīng)，獲得更多的支持與關(guān)懷，獲得生存的力量，會(huì)使世界變得更美好！首先學(xué)會(huì)感激身邊的人和事，然后才能懂得去感激社會(huì)、感謝世界，處事接物有一種寬容的心態(tài)，讓我們一起努力嘗試吧！最后，同學(xué)們，把自己的成長