兒科完成實習(xí)計劃情況.doc

兒科完成實習(xí)計劃情況篇一：兒科實習(xí)計劃兒科實習(xí)計劃一、實習(xí)目的通過臨床實踐，掌握兒科常見疾病及常見急癥的診斷和治療的基本技能，了解疑難病例的初步分(本文來自：WWw.bDFQ 千 葉 帆文摘:兒科完成實習(xí)計劃情況)析方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間安排共6周，其中病房4周，門診2周三、實習(xí)內(nèi)容（一） 基本理論和基本知識1、 熟悉小兒生長發(fā)育規(guī)律、保健措施、營養(yǎng)及護理方法2、 初步掌握小兒各系統(tǒng)常見病的診斷、鑒別診斷和治療（1） 上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等（2） 先天性心臟病、心肌炎、風(fēng)濕熱等（3） 營養(yǎng)不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等（4） 急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等（5） 常見小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網(wǎng)狀細胞病等（6） 新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風(fēng)、新生兒窒息、顱內(nèi)出血等（7） 小兒結(jié)核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質(zhì)炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見腸寄生蟲?。ɑ紫x、蟯蟲）以及其并發(fā)癥（8） 呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等3、 初步掌握小兒常見危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等4、 熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點和要求（二） 基本技能方面1、 掌握兒科靜脈穿刺技術(shù)、熟練進行肘、腕、頭皮靜脈穿刺采血和輸液技術(shù)2、 學(xué)會腰椎穿刺、骨髓穿刺等診療技術(shù)，掌握洗胃、鼻飼、胃腸減壓、吸氧、人工呼吸、心臟按壓、心內(nèi)注射等操作技術(shù)3、 掌握皮肉實驗、皮下注射、肌肉注射等技術(shù)，掌握明暖箱、光照療法和物理降溫和使用方法4、 了解嬰兒、未成熟兒的喂養(yǎng)及輔食制作與營養(yǎng)計算方法四、實習(xí)與帶教方法1、 在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，分管810張病床的診療工作，參加查房、值班，在本科實習(xí)期間，至少完成2份完整病歷，經(jīng)帶教老師批改認為合格后再改寫住院病歷2、 實習(xí)生參與的一切診療工作，都要在上級醫(yī)師或護士的指導(dǎo)下進行3、 認真履行實習(xí)生職責(zé)，參加查房、值班和危重病例搶救等工作4、 首次接診病人或進行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據(jù)實習(xí)生掌握的程度，逐步在老師指導(dǎo)下獨立操作5、 實習(xí)生書寫的一切醫(yī)療文件，應(yīng)主動交上級醫(yī)師審改簽名，以示負責(zé)6、 結(jié)合臨床實際，每兩周由科室安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以提高實習(xí)生對常見兒科疾病的認識五、實習(xí)考核帶教老師按照“出科鑒定”的評分項目及評分方法進行評分，實習(xí)生結(jié)束本科實習(xí)前2天，由科室主任（或教學(xué)秘書）組織理論考試及臨床技能操作考試，再根據(jù)考試成績綜合作出評分。篇二：兒科實習(xí)計劃兒科帶教計劃一實習(xí)目的通過臨床實踐，掌握兒科常見疾病及常見急癥的診斷和治療的基本技能，了解疑難病例的初步分析方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎(chǔ)。二 實習(xí)內(nèi)容（一）基本理論和基本知識1、2、 熟悉小兒生長發(fā)育規(guī)律、保健措施、營養(yǎng)及護理方法 初步掌握小兒各系統(tǒng)常見病的診斷、鑒別診斷和治療（1） 上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等（2） 先天性心臟病、心肌炎、風(fēng)濕熱等（3） 營養(yǎng)不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等（4） 急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等（5） 常見小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網(wǎng)狀細胞病等（6） 新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風(fēng)、新生兒窒息、顱內(nèi)出血等（7） 小兒結(jié)核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質(zhì)炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見腸寄生蟲?。ɑ紫x、蟯蟲）以及其并發(fā)癥（8） 呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等3、 初步掌握小兒常見危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等4、 熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點和要求三 實習(xí)與帶教方法1、 在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，參加查房、值班，在本科實習(xí)期間，至少完成1份完整病歷，經(jīng)帶教老師批改認為合格后再改寫住院病歷2、 實習(xí)生參與的一切診療工作，都要在上級醫(yī)師或護士的指導(dǎo)下進行3、4、 認真履行實習(xí)生職責(zé)，參加查房、值班和危重病例搶救等工作 首次接診病人或進行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據(jù)實習(xí)生掌握的程度，逐步在老師指導(dǎo)下獨立操作5、 實習(xí)生書寫的一切醫(yī)療文件，應(yīng)主動交上級醫(yī)師審改簽名，以示負責(zé)6、 結(jié)合臨床實際，每兩周由科室安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以提高實習(xí)生對常見兒科疾病的認識四 實習(xí)考核實習(xí)生結(jié)束本科實習(xí)前，由科室主任（或科教科）組織理論考試及臨床技能操作考試，再根據(jù)考試成績綜合作出評分。篇三：兒科實習(xí)計劃皋蘭縣人民醫(yī)院分級培訓(xùn)?？七M修教學(xué)計劃兒科帶教計劃一進修目的通過臨床實踐，掌握兒科常見疾病及常見急癥的診斷和治療的基本技能，了解疑難病例的初步分析方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎(chǔ)。二進修內(nèi)容（一）基本理論和基本知識1、熟悉小兒生長發(fā)育規(guī)律、保健措施、營養(yǎng)及護理方法2、初步掌握小兒各系統(tǒng)常見病的診斷、鑒別診斷和治療（1） 上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等（2） 先天性心臟病、心肌炎、風(fēng)濕熱等（3） 營養(yǎng)不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等（4） 急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等（5） 常見小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網(wǎng)狀細胞病等（6） 新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風(fēng)、新生兒窒息、顱內(nèi)出血等（7） 小兒結(jié)核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質(zhì)炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見腸寄生蟲?。ɑ紫x、蟯蟲）以及其并發(fā)癥（8） 呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等3、初步掌握小兒常見危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等4、熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點和要求三進修與帶教方法1、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，分管810張病床的診療工作，參加查房、值班，在本科進修期間，至少完成1份完整病歷，經(jīng)帶教老師批改認為合格后再改寫住院病歷2、進修生參與的一切診療工作，都要在上級醫(yī)師或護士的指導(dǎo)下進行3、認真履行進修生職責(zé)，參加查房、值班和危重病例搶救等工作4、首次接診病人或進行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據(jù)進修生掌握的程度，逐步在老師指導(dǎo)下獨立操作5、進修生書寫的一切醫(yī)療文件，應(yīng)主動交上級醫(yī)師審改簽名