蘇教版四上第六單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.docx

蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)第六單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一、單元教材分析 本單元編排了三篇精讀課文誠實(shí)與信任珍珠鳥九色鹿，這三篇課文及單元練習(xí)設(shè)計(jì)凸顯的一個(gè)主題就是誠信。誠實(shí)與信任是一篇記敘文，講述了“我”不小心碰壞了別人的車，在無人知曉的情況下留下了聯(lián)系方式，車主打電話表示感謝，并不用“我”賠償，從而告訴我們誠實(shí)和信任比金錢更重要。珍珠鳥是一篇散文，重點(diǎn)寫了“我”與鳥逐漸熟悉親近的過程，告訴我們信賴，能創(chuàng)造美好的境界。九色鹿是一篇民間故事，講了九色鹿救了調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)發(fā)誓不泄露九色鹿的住處，但當(dāng)他看到皇榜見利忘義，最后受到應(yīng)有的懲罰，從而告訴我們做人應(yīng)該恪守信用。三篇課文各有側(cè)重，要在引導(dǎo)學(xué)生披文入情，品味語言文字過程中領(lǐng)悟誠實(shí)守信是為人之本。而練習(xí)六中有關(guān)兄弟賣酒的小故事以及后面的格言警句、讀讀背背等更是通過語言文字訓(xùn)練、積累、拓寬讓學(xué)生體會(huì)到誠信的可貴和重要。 課文中心分析圖表：誠實(shí)與信任“我”和小紅車主互致歉誠實(shí)信任比金錢更重要珍珠鳥珍珠鳥親近“我”信賴，能創(chuàng)造美好的境界九色鹿九色鹿見利忘義，終受罰做人應(yīng)守信用 二、單元目標(biāo)分析知識(shí)與技能：1. 學(xué)會(huì)單元37個(gè)生字，16個(gè)字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生抓住課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解課文的能力。3.理解每一課的主要觀點(diǎn)。4.提高學(xué)生自身收集處理信息的能力，口語交際的能力，合作學(xué)習(xí)的能力以及文字表達(dá)能力。過程與方法：1.在對(duì)每篇課文的學(xué)習(xí)中，把握課文內(nèi)容與課文所表現(xiàn)出的觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。2.能夠仔細(xì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)文本的理解，會(huì)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。3.通過回憶討論熟悉的卡通人物，分析例文，學(xué)會(huì)編寫故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.在本單元課文的學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，養(yǎng)成科學(xué)合理地分析問題，總結(jié)問題的好習(xí)慣。2. 能在理解自然段意義的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單概括文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，樹立正確的人格。 三、單元教學(xué)的重點(diǎn)1、在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)做人的基本準(zhǔn)則：誠實(shí)、守信、友善。2、圍繞相關(guān)文章進(jìn)行故事的拓展延伸。四、單元教學(xué)的重點(diǎn)在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)做人的基本準(zhǔn)則：誠實(shí)、守信、友善。五、分課安排、目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式及課時(shí)安排教學(xué)目標(biāo)誠實(shí)與信任啟發(fā)學(xué)生著重探究我在所發(fā)生事件中表現(xiàn)出來的誠實(shí)品格,讓學(xué)生獲得真切感受，重合作討論。 本課安排2課時(shí)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解新詞；3.通過文章中具體的語言材料的反復(fù)品讀，領(lǐng)悟誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理珍珠鳥 學(xué)生可在興趣激發(fā)的基礎(chǔ)上，通過通讀全篇，理清敘事線索，體察人、鳥的一舉一動(dòng)，從“我”和鳥兒的和諧相處中，整體感知文章的主旨和作者的情感。本課安排2課時(shí)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍。理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義，激起愛鳥護(hù)鳥的思想感情。4、背誦最后4個(gè)自然段。九色鹿重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生朗讀,表演,教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用,守信用的好品質(zhì)。本課的教學(xué)適宜利用多媒體課件進(jìn)行授課。本課安排2課時(shí)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物形象. 4、自讀感悟，采取對(duì)話形式交流和小組合作學(xué)習(xí)的方法.明白做人要恪守信用的道理。習(xí)作6通過回憶討論熟悉的卡通人物，分析例文，學(xué)會(huì)編寫故事。安排2課時(shí)學(xué)習(xí)通過具體的事例，表現(xiàn)人物的主要特點(diǎn)，能按要求編寫故事。練習(xí)6強(qiáng)化練習(xí)，誦讀積累，口語交際訓(xùn)練。安排3課時(shí)1