中班半日活動(dòng)方案.doc

中班半日活動(dòng)方案班級(jí)：中班 1、 班級(jí)分析 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興的上幼兒園了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待于提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面，幼兒喜歡體育運(yùn)動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。二、活動(dòng)來(lái)源教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡(jiǎn)短的文學(xué)作品內(nèi)容，初步感受其語(yǔ)言美，培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力”的要求，因此這次我選擇了這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)。家這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，巧妙地運(yùn)用了疊音，讀起來(lái)瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛(ài)和接受，而且還符合中班語(yǔ)言。三、晨檢活動(dòng)（8：00-8:45）1、目標(biāo)：親切接待來(lái)園幼兒，并讓幼兒有禮貌向老師問(wèn)好和跟家長(zhǎng)再見(jiàn)。2、重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）檢查幼兒是否有帶彈珠，刀片等其他尖銳，細(xì)小物品以及貴重物品。 (2)教師播放兒歌，并準(zhǔn)備各種玩具供幼兒自由選擇。同時(shí)，告知幼兒一些相關(guān)知識(shí)。四、早操活動(dòng)(8：45-9:00)1、目標(biāo)：（1）幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做早操。 （2）調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。2、 重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）提醒幼兒上下樓梯要注意安全。 （2）觀看幼兒是否有精神，動(dòng)作有力，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的做早操。五、集教活動(dòng)（9:00-9:25） （一）活動(dòng)名稱：家（2） 活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美。2、引導(dǎo)幼兒信編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。3、讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。（3） 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、畫有藍(lán)天、樹(shù)林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。2、制作好的白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。3、根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。（4） 活動(dòng)過(guò)程： 1、 初步感知理解作品階段 （1）出示“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物？它們各是誰(shuí)的家？ （2）教師有感情地朗誦整首詩(shī)歌。（3） 讓幼兒嘗試一下白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶等回家的動(dòng)作。 （4）教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。 （5）傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌家，要求幼兒傾聽(tīng)時(shí)想像詩(shī)歌的畫面，也可嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己的感受。2、 交流討論、表演、表現(xiàn)階段 （1） 集體朗誦交流討論： a、詩(shī)歌里講了哪些家？（幼兒回答后，教師出示背景圖） b、詩(shī)歌時(shí)說(shuō)的這些家，分別是誰(shuí)的家？（幼兒回答后，師生共同粘巾，把白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、小蝴蝶、小朋友分別送回家）。 c、提出嘗試問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論：你最喜歡認(rèn)的家？ d、教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法，同時(shí)讓幼兒知道，幼兒園是我們每個(gè)小朋友的家，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。 （2） 表演游戲 a、教師放錄音，幼兒戴著自己喜歡的頭飾自由表演，通過(guò)嘗試自身的動(dòng)作表演，提高幼兒對(duì)詩(shī)歌的感受力。 b、例：當(dāng)詩(shī)歌里說(shuō)“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時(shí)，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動(dòng)作，飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。（注：藍(lán)天也由幼兒扮演）。 （3）出示嘗試題，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌 詩(shī)歌里說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家”，藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家，還可以是誰(shuí)的家？密密的樹(shù)林又可以是誰(shuí)的家？（幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞）。六、生活活動(dòng)（9:25-9:45）1 、目標(biāo)：幼兒能用正確方法取放口杯，并杯口朝上。2、重點(diǎn)指導(dǎo)： 告知幼兒解便洗手時(shí)不打濕衣褲。七、室內(nèi)（區(qū)角）活動(dòng)（9:45-10:20） 1、區(qū)角劃分： 植物區(qū)、益智區(qū)、音樂(lè)室、小書屋 2、活動(dòng)目標(biāo)：充分發(fā)揮幼兒的想象力，能做到一物多玩。 3、活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。 4、重點(diǎn)指導(dǎo)：植物區(qū)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的成長(zhǎng)變化，以及植物的形狀。八、戶外活動(dòng)（10:20-11:00）(一)集體活動(dòng)1、活動(dòng)名稱：趣味游戲2、活動(dòng)目標(biāo)：（1）感受游戲的快樂(lè)性。 (2)鍛煉幼兒身體的柔軟性。3、 活動(dòng)過(guò)程：（1）隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室 (2)教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 （3）教師扮演毛毛蟲(chóng)，幼兒扮演花朵，唱 笑呀笑起來(lái)時(shí) 教師撓花朵癢癢，幼兒自由笑并做花瓣落地的樣子。(二)分散活動(dòng) 1、材料投放：呼啦圈 羽毛球 自行車 2、活動(dòng)目標(biāo)：（1）鍛煉幼兒的手臂力量。 （2）鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。 3、活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由玩耍玩具。 4、重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）提醒幼兒注意安全。 （2）帶領(lǐng)幼兒收放玩具。九、餐前準(zhǔn)備（11:00-11:10） 1、內(nèi)容：故事微笑 2、目標(biāo)：讓幼兒了解有朋友的好處，善于發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點(diǎn)。 3、教師放歌曲讓幼兒安靜聽(tīng)故事。十、午餐（11:10-12:00）1、 目標(biāo)：讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣