文化在繼承中發(fā)展.doc

第八課 走進(jìn)文化生活第一框色彩斑斕的文化生活 高二政治主編人：李樹文 班級 小組 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。理解文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給我們帶來的可喜變化，以及由于市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性所帶來的問題。把握大眾文化的豐富內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：1、如何正確評價文化市場和大眾傳媒的發(fā)展對我們文化生活的影響。 2、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化。 教學(xué)難點(diǎn)：正確把握大眾文化的內(nèi)涵思維導(dǎo)圖研讀文本一、當(dāng)代文化生活素描1.當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩，人們在文化生活中面對著 多種選擇 ，即文化生活呈現(xiàn)多樣性的特點(diǎn)。2.文化生活斑斕色彩的原因（1） 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 為多樣性的文化生活提供了技術(shù)支撐。（2） 文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，產(chǎn)業(yè)化 ，為人們提供了大批量的文化產(chǎn)品，為人們提供了更多的文化選擇。（3） 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ，使人們能夠更方便地獲得文化產(chǎn)品二、文化生活的“喜”與“憂”1文化生活的可喜的變化（1）原因：文化市場和 大眾傳媒的發(fā)展 （2）表現(xiàn)：充實(shí)了 精神生活 ；傳播了 科學(xué)文化知識 ；提高人們的思想道德素質(zhì)；引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念 , 推動生產(chǎn)的發(fā)展。2文化生活存在的問題（1）原因：文化市場的盲目性和 傳媒的商業(yè)性 （2）表現(xiàn)：低俗趣味、“新聞”炒作、“緋聞軼事”等。（3）應(yīng)對策略：加強(qiáng)管理、 正確引導(dǎo) 三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化1人們文化需求的特點(diǎn)我國歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，不同民族、不同職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育程度的人們，對文化的需求呈現(xiàn)出 多層次 、多樣化、 多方面 的特點(diǎn)。2.大眾文化的含義大眾文化是指 面向廣大人民 ，反映 人民的利益與呼聲 ，為人民大眾所 喜聞樂見的 的社會主義文化。3發(fā)展大眾文化的基本要求（如何發(fā)展大眾文化）（1）“一個原則”即弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則。（2）“二為”方向和“雙百”方針：即堅(jiān)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針。（3）“三貼近”“三創(chuàng)新”即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。（4）“四種思想和精神”即一切有利于發(fā)揚(yáng) 愛國主義 ，集體主義、社會主義的思想和精神，一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，一切用誠實(shí)勞動爭取美好生活的思想和精神。 問題探究1. 材料一：過去夏天乘涼的人們可能只能幾個人聚在一起聊天，現(xiàn)在可以在電影院里看電影，在家里看電視、上網(wǎng)、看家庭影院等；又如20世紀(jì)60年代人們只能看幾個現(xiàn)代京劇樣板戲，而如今不但京劇的曲目增多了，各地方劇種也發(fā)展壯大起來，電視小品、相聲等為人民的生活增添了豐富的精神食糧。材料二：馮鞏的相聲和趙本山的小品雅俗共賞、老少咸宜；借助于網(wǎng)絡(luò)，歌曲老鼠愛大米傳遍大街小巷；手機(jī)短信被眾多人接收和傳播，并且產(chǎn)生了“拇指經(jīng)濟(jì)”?！敖柚F(xiàn)代生產(chǎn)和傳播手段，一種文化產(chǎn)品能夠在極短的時間內(nèi)被人們迅速認(rèn)同和接受?！鄙鲜霾牧戏从沉宋覈?dāng)代文化生活什么現(xiàn)象呢？從材料二你可以講述出當(dāng)前文化生產(chǎn)和消費(fèi)有什么特點(diǎn)？問題探究2.觀點(diǎn)一：大眾傳媒為低俗化的文化消費(fèi)推波助瀾，助長了狂熱的“追星”現(xiàn)象，一些落后、腐朽的文化借助大眾傳媒肆意擴(kuò)散。觀點(diǎn)二：大眾傳媒使內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的文化作品得到更好地傳播。人們在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，看看電視，唱唱歌，讀讀報(bào)刊、書籍，玩玩電腦游戲，滿足了精神上的需求。課堂探究一請問文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，對我們來說是“喜”，還是“憂”？課堂探究二請大家為解決上述問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？提示：可以從以下幾個角度思考：從國家（政府）來講；從公民（青少年）來講；從商家經(jīng)營者來講；從社會媒體等從國家（政府）來講：加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象；加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控等。從青少年來講：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，提高鑒別能力等。從商家來講：遵紀(jì)守法、講究職業(yè)道德，勇于承擔(dān)社會責(zé)任問題探究十八大報(bào)告指出“讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更多更好精神食糧?！眴栴}：（1）為什么要發(fā)展大眾文化？（2）什么是我們倡導(dǎo)的大眾文化？問題探究3.當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)對人們的生活影響很大。網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)上購物、博客不少人利用網(wǎng)絡(luò)的便利，進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究和娛樂，學(xué)習(xí)工作成績顯著，精神生活更加豐富。但是有的青少年迷上“網(wǎng)絡(luò)游戲”，耽誤了學(xué)業(yè)或工作，甚至又發(fā)了犯罪。問題：1.網(wǎng)絡(luò)文化給我們帶來了哪些可喜和憂慮的現(xiàn)象?2.什么原因造成這種有喜有憂的現(xiàn)象？3.如何解決文化市場存在的問題？4.我們青少年應(yīng)該倡導(dǎo)什么樣的上網(wǎng)方式？。其實(shí)質(zhì)是為資產(chǎn)階級登上歷史舞臺而進(jìn)行的輿論準(zhǔn)備。材料三有人設(shè)想：將傳統(tǒng)節(jié)日文化元素引入校園生活中，使其成為弘揚(yáng)民族文化的載體和基礎(chǔ)平臺，比如，清明節(jié)與生命教育、端午節(jié)與愛國主義教育、七夕節(jié)與愛情觀教育、中秋節(jié)強(qiáng)化對家國團(tuán)圓的期盼、利用重陽節(jié)開展尊老愛老教育。問題探究(1)結(jié)合材料一，分析加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)為什么要借助現(xiàn)代科技？(2)結(jié)合材料二，分析文化的思想運(yùn)動與社會變革、文化發(fā)展有什么關(guān)系？(3)結(jié)合材料三，談?wù)労霌P(yáng)傳統(tǒng)文化為什么要通過校園？閱讀思考有媒體報(bào)道指出：現(xiàn)代大眾傳媒的低俗之風(fēng)已成為一種社會公害、主要表現(xiàn)在：一、把注意力集中在明星、大款的私生活、丑聞、官司和瑣事上；二、媒體的報(bào)道漠視貧困，輕視正義；三、渲染暴力色彩，過度追求獵奇；四、把一些低俗的東西當(dāng)作時尚的東西加以標(biāo)榜、推崇，有人歸納為“明星取代了模范，美女?dāng)D走了學(xué)者，緋聞頂替了事實(shí)，娛樂覆蓋了文化，低俗代替了端莊?！?上述關(guān)于大眾傳媒對文化生活產(chǎn)生影響的原因是什么？答：材料中大眾傳媒為低俗化的文化消費(fèi)起了推波助瀾的作用，一些落后、腐朽文化借助大眾傳媒肆意擴(kuò)散，其原因在于大眾傳媒的商業(yè)性和文化市場的盲目性。2如何正確認(rèn)識大眾傳媒的低俗之風(fēng)對文化生活的消極作用？答：材料對大眾傳媒對文化生活的影響的認(rèn)識是片面的。大眾傳媒的低俗化，確實(shí)引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象，但是更應(yīng)該看到，文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化。例如，它能夠滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨?，充?shí)人們的精神生活；它可以通過靈活而有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)文化知識；它便于采取群眾喜聞樂見的方式，使人們潛移默化地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)；它易于引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念，推動生產(chǎn)的發(fā)展等。3我們需要和倡導(dǎo)的是什么樣的文化？答：我們需要和倡導(dǎo)的文化是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的、先進(jìn)的、健康有益的社會主義文化困惑問題課堂檢測1、一位外國朋友說：“二十年前我到過中國，那時人們的著裝幾乎是一個式樣，顏色也比較單調(diào)。現(xiàn)在一切都變了，各色時裝隨處可見，中國變得多姿多彩了。從文化的角度，上述材料說明A、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們著裝多樣化B、追求時髦是一種時尚C、服裝穿著也屬于一種文化D、隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化生活豐富多彩2、文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化，這表現(xiàn)在它（）充實(shí)著人們的精神生活 傳播科學(xué)文化知識 提高了人們的思想道德素質(zhì)易于引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念A(yù).B.C.D.3、目前文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象，對此理解正確的是（）原因是市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)和缺陷有的單位在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下，生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品有些文化產(chǎn)品以荒誕、庸俗的內(nèi)容，迎合低俗趣味 有些媒體熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負(fù)責(zé)任的傳播“絆聞軼事”A.B.C.D.4、對待大眾傳媒的發(fā)展我們應(yīng)該（）A因?yàn)橐恍┞浜?、腐朽文化借助大眾傳媒肆意擴(kuò)散，所以應(yīng)限制其發(fā)