2012秋第三章第1節(jié)：溫度練習(xí)題及答案.doc

2012年新人教版（走進(jìn)中考）第三章 第1節(jié)：溫度一選擇題1（12莆田）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，如圖所示的四種方法中正確的是ABCD2（12大連）下列溫度中，約在3637之間的是A人的正常體溫B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C冰箱冷藏室的溫度D人感覺(jué)舒適的環(huán)境的溫度3（11南寧）如圖所示，讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中，正確的是新 課 標(biāo) 第 一網(wǎng)A甲B乙C丙D丁4（09仙桃）如圖所示的是一支常用體溫計(jì)下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是A它的示數(shù)是8B它的分度值是1C它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的5（08廣安）溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具，如圖所示溫度計(jì)的讀數(shù)是A4B6C6D166（06上海）夏天的早晨，上海地區(qū)自來(lái)水龍頭流出水的溫度最接近于A0B25C50D757（06呼和浩特）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)名稱(chēng)鎢鐵鋼銅金固態(tài)水銀固態(tài)氮熔點(diǎn)（）3410153515151083106439259A用銅鍋熔化鋼塊也行B銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化C在265時(shí)氧氣是固態(tài)D40的氣溫是用水銀溫度計(jì)測(cè)量的8關(guān)于如圖所示的溫度計(jì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是x k b 1 .c o mA它的示數(shù)為10B它的最小分度值為1C它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的9以下溫度中，最接近25的是A健康成年人的體溫B攀枝花市冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度D讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度10（04郴州）北方冬天某日的溫度為20，正確的讀法是A攝氏負(fù)20度B零下20攝氏度C零下攝氏20度D負(fù)攝氏加度11（04廣州）醫(yī)用水銀溫度計(jì)使用卮的消毒方法是A放在酒精燈的火焰上烤B放在沸水中煮C用清水沖洗D用醫(yī)用酒精擦拭12日常生活中，“熱”字出現(xiàn)頻率很高，但所含的物理意義卻不同下列現(xiàn)象中，“熱”字的含義為“溫度”的是A熱脹冷縮B摩擦生熱C天氣炎熱D熱島效應(yīng)13以下溫度中接近23的是A讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度B重慶冬季的最冷氣溫C健康成年人的體溫D冰水混合物的溫度14以下溫度中最接近25的是A健康成人的體溫B冰水混合物的溫度C廈門(mén)市夏季最熱的室外溫度D讓人感覺(jué)溫暖而舒適的溫度15（08嘉興）今年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三極”珠穆朗瑪峰，成為奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉下列哪項(xiàng)不屬于和火炬在登頂時(shí)需要克服的困難A氣溫低B氣壓低C重力小D氧氣少16（09梅州）某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡而直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是36.5，則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是A36.5B39.7C76.2D無(wú)法讀數(shù)17（07濟(jì)寧）下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是物質(zhì)水水銀酒精乙醚凝固點(diǎn)/039117114沸點(diǎn)/1003577835A水溫度計(jì)B水銀溫度計(jì)C酒精溫度計(jì)D乙醚溫度計(jì)18（06荊州）給體溫計(jì)消毒的下列方法中，正確的是A用酒精棉球擦一擦B在酒精燈上烤一烤C在開(kāi)水中浸泡一下D甩一甩后再放在入水中煮沸19（10沈陽(yáng)）下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是x k b 1 .c o mA發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40B冰箱冷凍室的溫度為10C餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50D加冰的橙汁飲料溫度為2020（06莆田）家庭中，給體溫計(jì)消毒，下列做法中較為合理的是A用酒精棉球擦洗B用沸水煮C用自來(lái)水沖洗D高壓消毒二填空題21（11綿陽(yáng)）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中然后，先把左手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)是_（選填“左手感覺(jué)熱些”、“右手感覺(jué)熱些”或“一樣熱”）這一現(xiàn)象表明_（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”）右手感覺(jué)熱些；憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不可靠的22（10廣東）如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_的性質(zhì)制成的可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是_；體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)_熱脹冷縮，乙，縮口23（10百色）2009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的 _規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是 _液體的熱脹冷縮，37.824（09常德）2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用了到體溫計(jì)圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它的量程是 _，它的分度值為 _由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿 _方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用 _3542，0.1，A，凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理wwW .x kB 1.c Om25（12泰安）如圖所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是_熱脹冷縮；37.826（12安順）人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂玫臏囟扔?jì)，是根據(jù)液體_的規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的如圖是某人測(cè)量體溫計(jì)的示數(shù)，則他的體溫是_熱脹冷縮；37.227（07南寧）液體溫度計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體_的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是_熱脹冷縮、38.428（06錫）如圖，先把兩手同時(shí)放人熱水和冷水中，過(guò)了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺(jué)_（選填“相同”或“不相同”）這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_不相同；憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不可靠的三解答題29在實(shí)驗(yàn)操作考查中，如右圖所示是小明同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)的操作圖A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度值（1）A圖中操作的錯(cuò)誤是_；（2）B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是_；（3）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_（1）A圖中操作的錯(cuò)誤是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（2）B圖中讀數(shù)中的錯(cuò)誤是：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在被測(cè)液體中（3）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是3030使用溫度計(jì)