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人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元復(fù)習(xí)資料山西省太原市迎澤區(qū)起鳳街小學(xué) 王瑞瑞一、重點(diǎn)課文內(nèi)容:1釣魚的啟示中,我得到的啟示:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難?!苯K生的啟示是:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”2許地山:筆名落華生,現(xiàn)代小說家、散文家。落花生是一篇敘事散文,采用借物喻人的寫作方法,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,告訴我們,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。(有沒有實(shí)際用處,主要是指看對(duì)他人和社會(huì)有沒有好處及貢獻(xiàn)。)3全文按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、吃花生、議花生。其中,議花生是課文的重點(diǎn)部分。二、生字詞1易錯(cuò)音眼瞼掙扎絡(luò)繹不絕成熟垂蔓便宜播種2易錯(cuò)字附近捕獲魚鰓沮喪告誡實(shí)踐3多音字挑三、重點(diǎn)詞句1重點(diǎn)詞:大喜過望結(jié)果比原來希望的還好,因而感到特別高興。絡(luò)繹不絕形容行人車馬來來往往,接連不斷。星羅棋布象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多,分布很廣。小心翼翼本是嚴(yán)肅恭敬的意思?,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。2重點(diǎn)句:(1)“但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。”這句話中,誘惑人的“魚”是指:吸引人的,讓人喜歡的事物,如:金錢、地位、名利甚至是那些暫時(shí)能帶來一點(diǎn)方便的事。舉例:學(xué)校里考試,老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道;買東西時(shí),售貨員多找了錢,去歸還,還是將錯(cuò)就錯(cuò)?過馬路時(shí),紅燈亮了,但周圍沒有民警叔叔,沖過去,還是等?(2)花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。愛慕之心:心中產(chǎn)生喜愛、羨慕的感情。這句話運(yùn)用了對(duì)比的寫法,把花生和桃子、石榴、蘋果相比,說明花生的樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利。四、課后習(xí)題1“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到:無論是人與鳥,還是人與人之間,都需要真誠的信賴。信賴,是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。2有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句:“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。”孟德斯鳩(法國著名思想家)“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。”莎士比亞(英國著名戲劇家)五、補(bǔ)充練習(xí)1.沮()吩()嘗()濺()誘()須()租()紛()賞()踐()繡()需()誡()鉤()皎()茅()辯()亂()戒()釣()校()矛()辨()刮()2搭配詞語一()漣漪一()啟示()的月光()的聲音()的目光()地?cái)[動(dòng)()地抖動(dòng)()地操縱()地甩動(dòng)()地欣賞()地問道分辨()抖動(dòng)()面臨()收獲()3落花生的
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