(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)靜夜思教案 (3).docx

靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì) 王和軍 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫生字“目、耳、頭、米”，認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”；2.感受詩(shī)歌所描繪的美好意境；正確、有感情地誦讀、背誦這首詩(shī)文。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)讀生字，寫生字。2、朗讀、背誦古詩(shī)教學(xué)難點(diǎn)： 感受詩(shī)歌所描繪的美好意境，體會(huì)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的心情。教學(xué)過(guò)程:一、自我展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小朋友們會(huì)背古詩(shī)嗎？背誦已經(jīng)學(xué)過(guò)的李白的詩(shī)歌。 二、猜謎導(dǎo)入，揭示課題1、咱班小朋友的肚子里裝著很多詩(shī)哦，稱你們小詩(shī)人一點(diǎn)兒也不過(guò)分。小詩(shī)人們，老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ)：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。（謎底：月亮）2、小朋友，你們喜歡月亮嗎？從古至今，許多詩(shī)人和你們一樣也很喜歡月亮，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩(shī)靜夜思。 今天咱們這些小詩(shī)人要好好地學(xué)大詩(shī)人李白的靜夜思。（1）齊讀課題。（2）這三個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎？重點(diǎn)認(rèn)讀生字“夜”，能給它們找找伙伴嗎？ （組詞）（3）試說(shuō)題目的意思含義？三、初讀感知，認(rèn)識(shí)生字播放靜夜思配樂(lè)朗誦錄音，感受詩(shī)歌的韻律節(jié)奏。1、自己讀詩(shī)，隨文識(shí)字。當(dāng)你在讀詩(shī)遇到困難，如有的字不會(huì)讀，怎么辦？（可以借助拼音，可以問(wèn)老師，可以問(wèn)同學(xué)。）這就是高效率的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把生字圈出來(lái)，比一比看哪些同學(xué)能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)這些生字寶寶。2、帶拼音讀生字，鞏固漢語(yǔ)拼音。（1）小老師領(lǐng)讀（課件出示帶拼音的生字）。生字寶寶們跑出課文要和小朋友們交朋友，誰(shuí)做小老師為大家介紹一下它們叫什么？（2）理解“故鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)是哪？我們的故鄉(xiāng)是哪？（3）同桌互相檢查。3、生字組詞，幫助記憶（1）你們給這些生字寶寶找個(gè)朋友吧，這樣大家才會(huì)記得更牢啊?。?）游戲鞏固：開(kāi)火車讀詞語(yǔ)4、去掉拼音及詞認(rèn)讀生字。（1）生字寶寶離開(kāi)了它的拼音朋友和詞語(yǔ)伙伴，你還認(rèn)識(shí)它嗎？齊讀（2）游戲鞏固：做“摘星星”的游戲。 5、識(shí)記字形。（1）交流方法這么多的生字中，你記得最牢的字是哪個(gè)呢？你用什么好辦法記住的？把你的識(shí)字方法教給大家吧！（學(xué)生交流，在交流過(guò)程中認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”。）看來(lái)大家都是認(rèn)字小能手了，我們已經(jīng)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字了，現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)寫生字。比比看，誰(shuí)把今天學(xué)的生字寫得最漂亮。1、課件出示“頭”，齊讀2、要寫好字，要按一定的筆順規(guī)則來(lái)書寫，你知道有哪些筆順規(guī)則嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)回憶，再來(lái)讀讀。3、生觀察每個(gè)筆畫在田字格中的位置。4、師范寫。5、學(xué)生書寫，師強(qiáng)調(diào)正確的書寫姿勢(shì)，寫字要注意身坐直，本放正，拿穩(wěn)筆，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。五、朗讀詩(shī)句，感悟詩(shī)韻1、體會(huì)詩(shī)意（1）指名讀古詩(shī)（2）“這首詩(shī)講的是什么意思呢？”小組討論交流，不懂的地方互相問(wèn)一問(wèn)（3）指名說(shuō)說(shuō)（4）提出不懂的地方相機(jī)理解“霜”，師講解詩(shī)意：一輪明月當(dāng)空照，銀色的月光撒在地面，就像天涼地上結(jié)了一層霜，李白抬起頭來(lái)，望向皎潔的圓月，想起了自己獨(dú)自一人，離家在外，于是低下頭來(lái)思念故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)的親人。2、入境朗誦（1）在這個(gè)安靜的夜晚，月亮是圓圓的，在我們中國(guó)，圓月象征著團(tuán)圓，而詩(shī)人卻獨(dú)自一個(gè)人漂泊在外，此時(shí)此刻，他的心情會(huì)怎么樣呢？（難過(guò)，傷心）（2）教師范讀，再現(xiàn)意境。（3）模仿練讀，想象意境。想一想：李白的心情是怎樣的？如果你離開(kāi)了爸爸媽媽，十分想念他們，卻無(wú)法相見(jiàn)，你的心情怎樣？（4）游戲：誰(shuí)是“小李白”。指