小學一年級數(shù)學上冊6和7的認識教學設計.doc

6和7的認識教學設計授課人：陳艷敏教學目標： 1.通過觀察，操作，演示，使學生熟練地數(shù)出6,7兩個數(shù)，會讀，會寫這兩個數(shù)。 2.使學生掌握6和7數(shù)的順序，會比較它們的大小。 3.培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力，語言表達能力，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。 4.在教學過程中，滲透講衛(wèi)生，愛勞動，愛集體，與他人分工合作等方面的思想和情感教育。教學重點：正確數(shù)出6、7的物體個數(shù)；會寫6、7；會比較6、7的大小。教學難點：學會寫6、7。教學準備： 課件，小棒，數(shù)字頭套。教學過程： 一、故事導入，引入課題。 今天在上新課之前呢，老師要給小朋友們講個故事，要認真聽哦！聽聽看老師都說到了哪些數(shù)字，等故事講完后再請小朋友們告訴老師好不好。故事開始咯！ 從前有位國王和王后，生了個可愛的女孩叫白雪公主，可是不久之后，公主的母親因病去世了，她的父親就娶了個后媽，后媽總以為自己是世界上最美麗的女人，可當她得知白雪公主比她還美麗時，氣憤不已，頓時就起了邪念，要把公主殺了，于是，后媽派了獵人去殺公主，公主這么美麗，可愛，獵人怎么忍心殺她呢，他就將公主放去了森林，當公主孤身一人來到森林深處，看見了一座小木屋（用手勢表示出1），推門進去一看，哇！餐桌上擺了七份豐盛的晚餐，頓時肚子就咕嚕咕嚕的大叫起來，這時白雪公主心想，這有七份晚餐，我吃一份，他們還有六份，應該沒有關系吧！正當白雪公主準備吃晚餐時，從外面進來了七個小矮人(在說到6,7時加重語氣)，他們看到白雪公主很是意外，當他們得知白雪公主的不幸遭遇時，都很同情她，于是就將白雪公主留了下來，從此，白雪公主和七個小矮人就幸福的生活在了一起。 好了，今天的故事就講到這里，后面的故事我們下節(jié)課再繼續(xù)，現(xiàn)在小朋友們要回答老師的問題咯！你們都聽到了哪些數(shù)字？ 師：小朋友們都聽到了1,6和7，哪個數(shù)字是我們學過的？哪些是我們沒有學過的呢？ 今天我們就來認識數(shù)字寶寶6和7. （板書課題：6和7的認識） 二、探究新知。 （一）、創(chuàng)設情境，學習數(shù)數(shù)和認數(shù)。 1.電腦課件展示主題圖，引導學生觀察，啟發(fā)思考。 師：圖上有些什么？ 生：圖上有人、桌子、椅子、黑板等。 2.抽象出畫面中的數(shù)。 提問：教室里學生的人數(shù)有幾人？圖中還有數(shù)量是6的事物嗎？ 教室里師生的人數(shù)有幾人？圖中還有數(shù)量是7的事物嗎？ 3.鞏固6、7的基數(shù)含義。 (1)數(shù)一數(shù)主題圖下面的人數(shù)和點子的個數(shù)?？梢杂脭?shù)字幾表示？（田字格中板書：6、7） (2)請小朋友們從一捆小棒中數(shù)出6根小棒來擺出你喜歡的圖形；你能用7根小棒擺出“7”字嗎？小朋友們，數(shù)出7根小棒試一試吧！小結：小朋友們再來看看這幅圖，圖上的小朋友和老師是不是很勤勞呀！把教室打掃的干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊，那我們要不要向他們學習，做一個講衛(wèi)生、愛集體、愛勞動的小朋友？ 聰明的小寶貝們，你們現(xiàn)在會數(shù)數(shù)了嗎？那跟著老師再來數(shù)一數(shù)好不好？ 4.撥一撥:課件演示用計數(shù)器撥珠子，問：再撥一顆是幾顆？ （二）、6和7的書寫。 現(xiàn)在小朋友們都認識了數(shù)字寶寶6和7，那你們來看看他們像什么？（1）.出示課件，引導學生觀察6、7的字形，再說說6和7分別像什么？ （2）.教師示范，學生書空。請學生說說在田字格中要怎樣寫？有什么要求。 （3）.讓學生拿出課前準備好的田字格紙，在紙上寫一寫,（請兩人板書），再展示。 （三）、游戲。 小朋友們，寫了這么久是不是有些累了呀！那我們來做個小游戲放松一下好不好？誰想玩？ 請6個小朋友上臺面向黑板排隊站好，教師打亂數(shù)字順序為6位學生戴好數(shù)字頭套，再請1個小朋友來按順序排一排。 提問臺上的小朋友：你知道自己是數(shù)字寶寶幾了嗎？ 下面請數(shù)字寶寶2和數(shù)字寶寶4(數(shù)字寶寶5和數(shù)字寶寶6)向前一步走，認為自己大的小朋友請舉手，認為自己小的小朋友向后一步退。 老師這里還有一個數(shù)字7，誰要當數(shù)字寶寶7？（教師將數(shù)字寶寶7的小朋友隨便插在中間的某個位置）這樣對嗎？應該站在幾的后面？這些數(shù)字寶寶中誰最大呀！誰最小呢？ 老師發(fā)現(xiàn)呀！我們的小朋友真是天才，那現(xiàn)在請我們天才寶貝回座位坐坐好吧！老師想問一問小朋友們，你們現(xiàn)在和數(shù)字寶寶6，7是好朋友了嗎？那老師就要考一考大家咯！ 三、鞏固練習。 1.你知道數(shù)字寶寶6和7應該填在哪里嗎？你能回答老師提出的問題嗎？開動你們智慧的