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文檔簡介
一、 本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。二、 師恩難忘是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小學(xué)一年級一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。三、“陶校長”是陶行知,他被毛澤東主席稱為“偉大的人民教育家”。他要求學(xué)生每天從身體、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己,以此激勵和鞭策自己 。四、課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家(法布爾)從小就對昆蟲非常入迷的故事,告訴我們(答案:從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,熱愛科學(xué)。)五、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?(答案:“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛,懂得一個人只有執(zhí)著追求,才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。)六、推敲賈島的題李凝幽居中詩句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。七、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的三篇伊索寓言是:狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍。狐貍和烏鴉告訴我們(書第60頁)牧童和羊告訴我們(書第61頁)蟬和狐貍告訴我們(書第62頁)你還知道有哪些伊索寓言龜兔賽跑、誰的本領(lǐng)大、狼和小羊狐貍和烏鴉。八、和戲曲有關(guān)的諺語:臺上三分鐘,臺下十年功。師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。 要練驚人藝,須下苦功夫。 若要戲路通,全靠幼時功。藝多不壓身,藝高人膽大。 百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰。九、仿幸福寫話:河流的幸福,在于給魚兒一個舒適溫暖的家,讓它們快樂的嬉戲。所以河流在歡樂地不停奔唱。蜜蜂的幸福,在于在花叢中親吻著花朵,帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞!小鳥的幸福,在于站在枝頭歌唱,唱出悅耳、動聽的音符,讓憂愁的人們,變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。十、在大海中永生本文最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句:骨灰撒大海,鮮花送偉人。十一、高爾基是一位偉大的作家,他的代表作有童年、在人間 、母親等。他還為孩子們創(chuàng)作了意大利童話俄羅斯童話等作品。十二、“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”你對這句話是怎么理解的?“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。給是奉獻,拿是索取。給別人歡樂,自己也能得到愉快。十三、1、文中的“小斗士”指的是 恩科西_,他的死,引起了世界上許多人的關(guān)注,這其中有_聯(lián)合國秘書長安南_和_南非前總統(tǒng)曼德拉_。十四、黃果樹瀑布中寫作特色鮮明:采用移步換景的方法,將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪。十五、容氣勢大的成語:浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬鈞 氣貫長虹一瀉千里 千軍萬馬 勢如破竹 氣吞山河十六、寫瀑布的古詩:望廬山瀑布(唐 李白) 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。十七、為莫高窟設(shè)計一條廣告語:甘肅敦煌莫高窟,祖國西北一明珠!課文生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前,贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。十八、積累有關(guān)豐富繁多的成語:包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 五花八門 應(yīng)接不暇 比比皆是十九、公益用語示例:1、 心寬了,車門也寬了。2、 交通你我他,安全靠大家。3、 愛花惜草,珍視生命。4、 播種一片綠蔭,常留一份深情。5、 漣漣清水流,何忍投穢物。6、 水,生命的搖籃,請你珍視。7、 愛惜糧食,增進健康。8、 做普通人,講普通話。二十、課文是根據(jù)我國古典小說水滸傳中的有關(guān)回目改寫的,原著作者是施耐庵。通過對課文的學(xué)習(xí),我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙遜識禮的人,洪教頭是個自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力的人。、林沖是梁山好漢中的一位,與他相關(guān)的故事還有: 林沖雪夜上梁山誤闖白虎堂。二十一、中國四大名著作者及主要人物:水滸傳的作者是施耐庵,主要人物有魯智深、林沖、李逵等;水滸傳中有許多膾炙人口的故事,如武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等。 二十二、少年王冕選自儒林外史第一回,作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒,從小替人家放牛,但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他又善于觀察大自然的美好景物,刻苦學(xué)畫,贊揚了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長輩的美好德。墨梅 元 王冕吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。二十三、黃鶴樓送別這是一篇文包詩,前三段寫李白在黃鶴樓餞行的情景,后兩個自然段寫李白在江邊目送孟浩然遠(yuǎn)去,觸景生情,吟詩抒情,抒發(fā)了朋友們依依惜別之情。送杜少府之任蜀州(唐王勃)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。二十四、清平樂村居是一首詞,其中“清平樂”是詞牌名,“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫,對翁媼及其三個兒子形象的刻畫,抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢令、卜算子等,辛棄疾的詞還有菩薩蠻書江西口造壁、西江月夜行黃沙道中等。二十五、在中國古代文學(xué)史上,每一個朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁,如:唐詩、宋詞、元曲、明清小說。二十六、諾貝爾1 諾貝爾一生的在機械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明,而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾獎每年12月10日下午4點30分在瑞典首都斯德哥爾摩進行授獎儀式。2 諾貝爾獎主要獎給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。二十七、滴水穿石的啟示1課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個人物的事例,說明古今中外所有
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