2014特崗教師-小學教育學理論模擬試題九.doc

2014特崗教師-小學教育學理論模擬試題九吉 林教師考試熱點：關注吉林教師考試微博【網校筆試】：網校優(yōu)惠課程 |【面試圖書】：面試備考圖書一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入題干括號內。每小題1分，共10分)1.“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有()A.歷史性B.繼承性C.永恒性D.相對獨立性2.教師帶領學生進行實地參觀、訪問、考察，如讓學生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀玉飾、碑刻書畫，這對理解中國古代史及文明史有很好的促進作用，這種教學形式是()A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.意念直觀3.根據法律的規(guī)定，我國義務教育學校的內部管理體制為()A.教師負責制B.校務委員會負責制C.家長委員會負責制D.校長負責制4.學校對學生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是()A.思想教育B.教學C.綜合實踐活動D.團隊活動5.提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課后輔導D.練習6.根據我國民法通則的規(guī)定，學校及其他教育機構應屬于()A.企業(yè)法人B.機關法人C.社會團體法人D.事業(yè)單位法人7.耶克斯多德森定律表明，對于中等難度的任務來說，動機強度與學習效果之間的關系是()A.正相關B.負相關C.倒U關系D.無關系8.“要盡量多地要求一個學生，也要盡可能地尊重一個學生”這種做法所堅守的德育原則是()A.發(fā)揚積極因素，克服消極因素B.尊重、熱愛與嚴格要求學生相結合原則C.因材施教原則D.道德教育和紀律約束相結合原則9.抵抗外界誘惑的能力主要體現了個體的()A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.國家用于全面調整各級各類教育關系、規(guī)范我國教育工作行為的基本法律是()A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國教育法C.中華人民共和國義務教育法D.中華人民共和國教師法二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案，并將正確答案的代碼填入題干括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共10分)1.成敗歸因理論認為屬于穩(wěn)定歸因的因素有()A.努力B.運氣C.任務難度D.能力E.外界環(huán)境2.我國法律規(guī)定，中學生的身份是()A.國家公民B.國家和社會未成年公民C.國家和社會的成年公民D.接受教育的未成年公民E.接受教育的成年公民3.社會主義教師職業(yè)道德要有利于()A.促進教師素質的全面提高B進一步改善師生關系C.對各種關系的全面調節(jié)D.全面育人E.教授知識4.品德的心理結構包括()A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為E.道德力量5.我國中小學課程具體表現為()A.課堂教學B.課程計劃C.教學目標D.課程標準E.教科書三、填空題(每小題1分，共10分)1.德育陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和_三種形式。2._是賈德通過“水下打靶”實驗總結出來的遷移理論。3.在課程評價上，新一輪基礎教育課程改革注重發(fā)揮評價促進學生_、教師提高_和改進教學實踐的功能。4.教師的平均工資水平應當_國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。5.教師法明確規(guī)定_實行教師資格制度、教師職務制度和教師制度，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構成了教師管理法律制度的核心。6.國家鼓勵學校和教師采用_教育等教育教學方法，提高教育教學質量。7.教師了解學生包括對學生個人的了解和對學生_的了解兩個方面。8.適齡兒童、_少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未按照義務教育法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育，行政部門給予，責令限期改正。9.環(huán)境是圍繞在個體周圍并對個體自發(fā)地發(fā)生影響的_。10.教師主要通過_形式參與學校的民主管理。四、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.教師的公正2.學習準備3.因材施教原則4.元認知5.教師人格五、簡答題(每小題6分，共30分)1.我國教師法規(guī)定教師應履行的義務有哪些？2.課堂教學應樹立哪四個基本觀念？3.德育過程的基本規(guī)律有哪些？4.完整的教師職業(yè)道德規(guī)范體系由哪些方面組成？5.什么是啟發(fā)性教學原則，貫徹這一原則有什么要求？六、論述題(每小題10分，共20分)1.為什么說教育和社會生產力之間是一種相互制約的關系？2.簡述教師職業(yè)道德的認識功能。 相關推薦：2014特崗教師-小學教育學理論模擬試題六2014特崗教師-小學教育學理論模擬試題七2014特崗教師-小學教育學理論模擬試題八吉 林教師考試交流群：159253909中公教育官方資料，嚴