八年級道德與法治上冊遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法律課時訓練新人教版.docx

善用法律一、單選題1中小學生守則中“愛黨愛國愛人民“遵守國法校紀”“珍愛生命保安全“學會自我保護”等內(nèi)容引關(guān)注。下列做法與上述要求一致的是張兵路遇搶劫，立刻跪地求饒任杰樂此不疲地給同學取侮辱性的綽號韋小寶發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品，及時地向公安部門舉報 在國外旅游時，一美國游客不斷詆毀中國, 劉鶴嚴肅地向此人提出抗議A. B. C. D. 2漫畫知法懂法對青少年的啟示是認真學習法律知識 自覺樹立法律意識依法保護自身合法權(quán)利 奮不顧身與不法行為做斗爭A. B. C. D. 3小東逛商場時，看見一小偷偷錢，他立即告訴商場保安，并向保安提供了小偷的相貌 特征和去向。保安根據(jù)小東提供的線索，很快將小偷抓獲。這說明小東敢于又善于同違法犯罪作斗爭小東具有社會責任感揭發(fā)檢舉是公民 同違法犯罪作斗爭的唯一手段公民積極同違法犯罪作斗爭，有利于維護正當權(quán)益A. B. C. D. 4在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務和幫助的機關(guān)是A. 家庭、學校、社會 B. 法律服務所、老師、公安機關(guān)C. 學校、司法機關(guān)、政府部門 D. 法律援助中心、律師事務所、公證處5記者從山東省團省委了解到，山東省重點青少年群體約37萬人。其中，閑散青少年10萬人、有不良行為或嚴重不良行為的10.8萬人，多處于“家長管不了、掌校很難管、社會很少管”的狀態(tài)，極易走上違法犯罪道路。下列屬于嚴重不良行為的是打架斗毆、辱罵他人 結(jié)伙滋事，擾亂治安參與賭博，屢教不改 多次攔截毆打他人或強行索要他人財物A. B. C. D. 6九年級學生小麗在傍晚回家的路上，為圖方便坐上了一輛黑車，被司機劫持、囚禁。后來，她趁司機不備，悄悄向家人發(fā)出求救短信后獲救。小麗的行為對青少年學生的啟示有強自我保護意識，提高自我保護能力 加強社會保護，加大對黑車的打擊力度遭遇險情時要沉著冷靜，以保護生命為第一原則 保護生命健康權(quán)利，只是我們自己的事A. B. C. D. 72017年“雙十一”“雙十二”購物狂歡節(jié)已經(jīng)過去，如果我們在網(wǎng)絡(luò)搶購過程中發(fā)現(xiàn)自己所購買的商品是假冒偽劣產(chǎn)品，我們可以向有關(guān)部門舉報，以免更多的消費者受騙 保留證據(jù)，騷擾、威脅商家要求其賠償與商家協(xié)商解決問題 運用法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益A. B. C. D. 8青少年遇到不法侵害，既要勇敢，又要機智，下列做法不可取的是A. 不管怎樣，挺身而出，與不法分子拼到底 B. 設(shè)法與不法分子周旋C. 及時撥打“110”電話 D. 在不利情況下，講究智斗9公民的合法權(quán)益受到非法侵害時錯誤做法忍氣吞聲，任其侵害 用非法手段進行報復到執(zhí)法機關(guān)控告 運用法律武器維護自身合法權(quán)益A. B. C. D. 10中學生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”?？吹侥切┪锲繁谎b上一輛小貨車后，陳云帆便記下車牌號。后來警方通過陳云帆提供的車牌號破案，抓住了竊賊。這說明他懂得要防范侵害，見義勇為，善于同違法犯罪行為作斗爭膽子太小，不過當面制止不法分子的違法行為。懂得未成年人受到法律特殊保護能夠明辨是非，維護正義A. B. C. D. 二、非選擇題11某縣未滿18周歲的學生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平時在校不認真學習，常與社會上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為獲得上網(wǎng)費用，他們多次對路過的行人持刀搶劫。該縣人民法院依法判處阿斌有期徒刑兩年三個月，并處罰金2000元。（1） 阿斌等三人持刀搶劫的行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？（2）為避免類似案件的發(fā)生，請你分別向?qū)W校和同齡人各提兩點建議。12某初級中學學生丁某，讀初一時經(jīng)常曠課，逃學，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于網(wǎng)吧，花完零用錢就偷家里的錢，再發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，結(jié)果被行政拘留。初三上學期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。（1）丁某哪些行為屬于一般違法？哪些行為屬于犯罪？（2）請你說一說，青少年應該如何應對犯罪？13材料一：近年來校園暴力事件多發(fā)，在社會上引起強烈反響。校園欺凌發(fā)生的地域范圍廣泛，覆蓋了絕大多數(shù)省份，且頻次密集。目前暴露出來的校園暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是學生；被毆打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上傳視頻的經(jīng)常是施暴者本人，以此作為一種炫耀；對施暴者的處罰明顯過輕，考慮其未成年人身份，一般以批評教育為主，由監(jiān)護人進行監(jiān)管了事。材料二：據(jù)報道的校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全國兩會上，多位代表委員建議在未成年人保護法的基礎(chǔ)上，制定出臺反校園暴力條例進行有效補充，增強法律中關(guān)于校園暴力傷害的條文的可操作性。（1）校園暴力事件頻發(fā)的原因有哪些？ （2）“被毆打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，這說明了什么？（3）當你遭遇校園暴力，你會怎么做參考答案一、單選題題號12345678910答案DBBDBACAAD二、非選擇題11（1）屬于犯罪行為。（2）學校：加強對學生的思想道德教育、紀律教育和法治教育。組織和引導學生積極參加有益于身心健康的活動。加強家校聯(lián)系，共同教育學生等。學生：樹立法律意識，遵紀守法。加強道德修養(yǎng)，增強明辨是非的能力，學會拒絕不良誘惑。防微杜漸，正視錯誤，勇于改過等。12（1）偷別人的手機和學校的電腦零件去賣屬于一般違法行為；參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪。（2）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權(quán)益。我們未成年人，由于體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此在違法犯罪面前，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。13（1）法治宣傳力度不夠，對青少年違法犯罪的震懾力不強；學校片面重視文化教育，忽視思想道德教育和法制教育；學校安全管理存在漏洞；家庭教育缺失，父母監(jiān)護不力；青少年辨別是非和自我保護的能力不足，法制意識淡薄。（2）被