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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】過關(guān)檢測(cè)試題 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。隨著個(gè)人崇拜的逐漸淡漠,那些曾經(jīng)令人_的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。 要使社會(huì)上的正義感永不_,就要在整個(gè)民族中大力弘揚(yáng)正氣,特別是廣大為政者要帶個(gè)好頭。 這種見不得人的勾當(dāng),_不是一個(gè)堂堂的高級(jí)干部應(yīng)該干的,然而成克杰恰恰這樣干了。 A向往 泯滅 截然 B神往 磨滅 截然 C向往 磨滅 決然 D神往 泯滅 決然 2、加上不同的偏旁,再組詞。少( )( ) 夆( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )3、我會(huì)讀詞語(yǔ),還會(huì)寫句子。 四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎?_我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ):_、_、_我能用我寫的一個(gè)詞寫一個(gè)句子:_4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它?)了濃濃的感情。 無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。(3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 春天來了,我( )迎春花開了。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子超市。1模仿秀。例1:鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說:“這玫瑰你白栽了?!卑职謩傏s到體育館,球賽就結(jié)束了,我惋惜地對(duì)他說:“_?!崩?:她站在山崗上,自豪地喊著:“我長(zhǎng)大啦!”_自豪地喊著:“_!”例3:春天像個(gè)害羞的小姑娘。春天像_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、排列句序。()我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。()爸爸說蚯蚓能松土,是益蟲,我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在花園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī),我知道小草_。3我能發(fā)揮想象,給古詩(shī)草配幅美麗的畫。2、口語(yǔ)交際。 元旦快要到了,小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請(qǐng)你代小紅給媽媽寫一張留言條,告訴媽媽下班后到小剛家接她。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀黃山奇石片段,回答問題。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。 就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。 每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石,正等你去給他們起名字呢( )。1.選擇下列詞語(yǔ)的意思,選擇序號(hào)。 聞名中外( )(1)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都十分有名(2)有好聽的名字 奇形怪狀( )(1)長(zhǎng)的樣子很嚇人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形狀。2.文章重點(diǎn)介紹了哪幾塊石頭?從文中找一找寫下來。 _。3. 加標(biāo)點(diǎn):(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )(2)那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢( )4.默讀下劃線內(nèi)容,體會(huì)“每當(dāng)就”的用法,然后造句。 每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當(dāng)就:_。5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊,展開想象,具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 _ _ _ _2、閱讀短文,回答問題。 盤古開天地 有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。1.這段話是從課文_中選出來的,這是一個(gè)神話故事,我還讀過別的神話故事,有_、_等。2.我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎? ( )-( )( )-( )( )-( )3.形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來嗎? ( )( )4.盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( )和( );他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )。5.懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說什么? _3、閱讀天地。 在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽(yáng)光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的一陣涼風(fēng)吹來,滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有_句。2、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_,有_,有_,還有_。3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_,有_, 還有_。4、一盞盞_一張張_一串串 5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎? _、_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作展示。 睡夢(mèng)中的媽媽很美麗,那生活中的爸爸又是怎樣的呢?請(qǐng)用一段話寫寫你的爸爸。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周圍 游戲 休息考查知識(shí):考查學(xué)生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對(duì)應(yīng)的字詞考查能力:考查學(xué)生觀察能力,對(duì)生字詞的正確書寫能力。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:D2、示例:抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂3、答案:特點(diǎn);都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬(wàn)等;造句略。4、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)只能下次再來看球賽了! (2)妹妹自豪地說:“我的文章終于發(fā)表在語(yǔ)文周報(bào)上啦!”(3)春天像剛出生的嬰兒。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:1兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng),即使野火燒了,又會(huì)重新生長(zhǎng)出來。 3略2、答案略,酌情給分八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1. 解析:根據(jù)詞語(yǔ)的理解,選擇合適的解釋選項(xiàng)。答案:(1)(2)2. 解析:讀文就能找到寫了什么石頭。答案:“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”3. (1)“”?。?)!4.解析:讀一讀原句子,根據(jù)你的理解再寫一句話。答案:每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。5. 解析:答案:舉例:1.在一座春暖花開的山峰上,有一座平臺(tái)。平臺(tái)的中央有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭,像一位長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的仙女。 長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭前面橫臥著一塊石頭,像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人狀,前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的鳳凰琴,狀為仙女坐在琴旁,身體微俯,正在聚精會(huì)神地?fù)崤傧?,故名“仙女彈琴”,俗稱“仙女打琴”。2、答案:1. 解析:根據(jù)你的知識(shí)積累回答這個(gè)問題。答案:開天辟地女媧補(bǔ)天牛郎織女2. 解析:讀文理解大意,到文中找答案。答案:天 -地 輕-重 清-濁3. 解析:讀文理
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