排調(diào)民族小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)總結(jié).doc

排調(diào)民族小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)總結(jié) 排調(diào)民族小學(xué)在校學(xué)生783人，隨著素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。特別是在學(xué)校體育工作上，我們認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施計(jì)劃，以特色校建設(shè)為切入點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的的 “每天鍛煉一小時(shí)”健康行動(dòng)計(jì)劃，提高了我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的改革。 一、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，確保工作“萬(wàn)無(wú)一失” 堅(jiān)持“讓人人參與運(yùn)動(dòng)，讓人人擁有健康”的活動(dòng)理念，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為學(xué)校行政、體育組全體教師組成，負(fù)責(zé)各項(xiàng)組織工作。班主任和科任老師負(fù)責(zé)監(jiān)督鍛煉。堅(jiān)持制度管理，確保落實(shí)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 二、更新觀念，全面落實(shí) 我們將“每天鍛煉一小時(shí)”健康計(jì)劃作為“一項(xiàng)系統(tǒng)工程”放到全局去思考、去部署、去安排；因材施教，因地制宜，幫助學(xué)生掌握“一項(xiàng)終身受益的體育項(xiàng)目”，鼓勵(lì)學(xué)校打造品牌、突出特點(diǎn)開(kāi)展特色的體育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)，進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)?，F(xiàn)在我校的 “每天鍛煉一小時(shí)”健康計(jì)劃已經(jīng)形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)充分認(rèn)同，廣大學(xué)生積極參與”的良好局面。 全校每年都通過(guò)舉行各種各樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。如學(xué)生班級(jí)藍(lán)球，羽毛球賽等，并且有健美操、田徑、足球、羽毛球四個(gè)項(xiàng)目的全市性的競(jìng)賽貫穿全年；學(xué)校也通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)選拔優(yōu)秀選手，展示自我風(fēng)采；全校形成了班與班之間、年級(jí)之間、學(xué)生之間競(jìng)相參賽，參與鍛煉的濃厚氛圍。我們對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了改革，除傳統(tǒng)的冬運(yùn)會(huì)項(xiàng)目和達(dá)標(biāo)項(xiàng)目外，增添了一些趣味性強(qiáng)、易普及的群體項(xiàng)目，如：兩人三足、齊心協(xié)力、百足蟲大比拼等，改變了運(yùn)動(dòng)會(huì)只是少數(shù)體育精英施展才華的舞臺(tái)的局面，變成了全體學(xué)生共同參與的體育盛會(huì)，廣大學(xué)生在參與中體會(huì)到了樂(lè)趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了參加體育鍛煉的積極性和自信心。 三、精心安排確保落實(shí)工作順利進(jìn)行。 我校在場(chǎng)地小，學(xué)生多的情況下，精心組織安排各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。首先是在時(shí)間上、內(nèi)容上合理安排，確保在每天有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生得到全面有效的鍛煉。鍛煉活動(dòng)分五個(gè)時(shí)間段進(jìn)行： 第一階段：晨練（上午7：308：00）以寄宿班為主 第二階段：課間操（上午二節(jié)課后），全校學(xué)生在操場(chǎng)做七彩陽(yáng)光 民族錦雞操第三階段：體育課40分鐘 第四階段：一天2次的眼保健操 第五階段：體育活動(dòng)課40分鐘，時(shí)間多安排在下午。以當(dāng)日無(wú)體育課的班級(jí)按學(xué)校安排表進(jìn)行跑步及體健測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí) 將每天一小時(shí)體育鍛煉正式納入常規(guī)課程體系，既突現(xiàn)體育鍛煉的重要性，又成為體育課的有效補(bǔ)充和延伸。在內(nèi)容的選擇上以快樂(lè)體育項(xiàng)目和游戲?yàn)橹?，例如跑步、踢毽子、跳繩、打籃球、羽毛球等各種體育活動(dòng)，還可以將“達(dá)標(biāo)”項(xiàng)目融入活動(dòng)課?；蜻x擇趣味游戲活動(dòng)，如：迎面接力、跳繩接力等活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。在這節(jié)課里運(yùn)動(dòng)量可根據(jù)季節(jié)和場(chǎng)地因素適當(dāng)調(diào)節(jié)，如夏天運(yùn)動(dòng)量可以少些，冬天運(yùn)動(dòng)量可以大些。 總之，在教育部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”精神的指引下，通過(guò)學(xué)校教師的精心耕耘，我們?cè)谔剿髦胁粩嗲斑M(jìn)和完善，我?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”健康計(jì)劃得到了持續(xù)健康的發(fā)展，并取得了點(diǎn)滴成績(jī)。今后將不斷創(chuàng)新工作方式，使學(xué)生熟練掌握一項(xiàng)以上終生受益的體育技能，一項(xiàng)以上伴隨終生的藝術(shù)專長(zhǎng)；不斷完善工作機(jī)制。保證學(xué)生健康之成長(zhǎng)，任重道遠(yuǎn)；培養(yǎng)未來(lái)國(guó)之棟梁，使命艱巨。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)