湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 附解析.doc_第1頁(yè)
湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 附解析.doc_第2頁(yè)
湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 附解析.doc_第3頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。2、選擇填空。(填序號(hào))1.大家敬愛朱德,是因?yàn)樗鸰;曹沖是個(gè)_的孩子;大禹是個(gè)_的人。 A.愛動(dòng)腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦2._游進(jìn)五彩霞;企鵝給_寄冰;小刺猬稱贊_。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。4、照樣子寫詞語(yǔ)。(1)例:明亮的(教室)歡樂的( ) 翻滾的( ) 金光閃閃的( )茂密的( ) 圓圓的( ) 彎彎的( )(2)例:(披上)輕紗( )游客 ( )涼棚 ( )葡萄( )木架子 ( )葡萄干 ( )陰房 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、加偏旁成新字并組詞。共_( )_( ) 才_(tái)( ) _( )丁_( )_( ) 少_( ) _( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語(yǔ)巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、照例子寫句子。1.他的畫一掛出來(lái),就有許多人觀賞。_一_就_。2.我一邊吃著餅干,一邊繼續(xù)送報(bào)紙。_一邊_,一邊_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )作文果然有了進(jìn)步。( )自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。( )以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。( )此后,我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。( )老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事?!?七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、學(xué)會(huì)待客(口語(yǔ)交際)。 1.王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的,再分角色演一演。2.根據(jù)圖意,把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來(lái)找媽媽,媽媽不在家,我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋,_。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。2、綜合展示廳。今天是東東值日,班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說:“班長(zhǎng),你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒??!” B華華說:“班長(zhǎng),今天又不是你值日,你是想得到老師的表?yè)P(yáng)吧。”C麗麗說:“班長(zhǎng),你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!?八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 補(bǔ)米袋 一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線?!?小光回家拿來(lái)針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來(lái),放在米袋里。1、短文共有( )自然段。2、第( )自然段,是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急?_。4、想一想,最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說些什么?把老奶奶說的話寫出來(lái)。_。2、閱讀短文真快樂。 春天的美景 春天來(lái)了,帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無(wú)比,她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘,在花中替人牽線。 春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽(yáng)光輕灑在大地上,一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔,帶給了大地歡悅。 在這美好的春天,到處鳥語(yǔ)花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!1這段話主要寫_來(lái)了,帶給_一片生機(jī)勃勃。2我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ): 3.用“_”畫出文中一個(gè)比喻句。4.你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走? _ _3、閱讀短文,回答問題。 在自然界里,有許多動(dòng)物都能為自己治病。野雞摔斷腿后,它就會(huì)啄(zhu zu)些泥來(lái)涂在受傷的地方,再用細(xì)草把傷口捆起來(lái),這樣骨( )頭很快就能長(zhǎng)好。水牛肚子里有寄生蟲,它就去吃一種很苦很苦的草,把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷,它們就會(huì)不斷地用舌頭舔傷口,讓口水把細(xì)菌(jn jn)殺死。你看,它們多有意思呀!1.短文共有( )句話。2.在正確的讀音下面畫“-”。3.連一連:水牛 吃一種很苦很苦的草 治摔斷的腿野雞 不斷用舌頭舔傷口 治傷口貓、狗 啄泥涂在受傷的地方, 治肚子里的寄生蟲 用細(xì)草把傷口捆起來(lái)4.“你看,它們多有意思呀!”中的“它們”指_這些動(dòng)物。5.用“_”畫出這段話的中心句。6.給短文加標(biāo)題。寫在題目的橫線上。 _ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、看圖寫話。 請(qǐng)你仔細(xì)看圖,小猴和小豬分別是怎么上課的?發(fā)揮你的想象,用幾句話把圖的意思寫清楚,寫完整。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:海洋 肚皮 知識(shí) 朋友 辛苦 華麗 城市 隊(duì)旗二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:1.熱鬧2.細(xì)心3.敵人4.平坦5.模糊2、答案:1.C A B 2.C B A3、答案:為家 名不 山水 細(xì)雨 聞名 山川 如畫 金光 勝跡4、答案:(不唯一)(1)海洋 云海雄雞森林太陽(yáng) 小路(2)疏散 搭摘釘吃修三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、示例:哄 哄人 洪 洪水閉 關(guān)閉 財(cái) 發(fā)財(cái) 燈 關(guān)燈 盯 盯著 妙 奇妙 秒 秒針?biāo)?、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號(hào) 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案不唯一六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(5-2-1-4-3)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:招待客人要有禮貌,態(tài)度要大方。 例文: 一天,王阿姨來(lái)找媽媽,她先敲了敲門,我打開門,問:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨說:“我找你媽媽?!?我說:“媽媽不在家,您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視,我去給您倒一杯熱帶水果茶?!?“阿姨,茶倒好了?!?“嗯,真香,你真懂事。” “阿姨,你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀?” “還行吧?!?這時(shí),媽媽回來(lái)了,我說:“媽媽,王阿姨來(lái)找您?!眿寢尵妥酵醢⒁躺磉叄劻诵┦虑?。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 2、答案:B八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。4、謝謝你!謝謝你幫我補(bǔ)米袋!2、答案:1.春天 大地 2.五顏六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斕 3. 忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘,在花中替人牽線。 4.好好讀書,不能浪費(fèi)美麗的春光。3、答案:1.解析:數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五2.解析:讀準(zhǔn)字的讀音,選出正確答案。答案:zhu jn3.解析:讀通全文,再到文中找出答案。 答案:水牛 吃一種很苦很苦的草 治肚子里的寄生蟲野雞 啄泥涂在受傷的地方,用細(xì)草把傷口捆起來(lái) 治摔斷的腿

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